【題目】近年來,煙臺地區(qū)蘋果種植戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式,如圖:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 , 從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來看,食用菌屬于 .
(2)果樹開花期,果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉,蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞或震動翅膀發(fā)出嗡嗡聲來進(jìn)行交流,從信息類型來看,上述信息分別屬于 . 花天牛以果樹的花和葉為食,腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表,吸取幼蟲的營養(yǎng),腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是 . 利用腫腿蜂控制花天牛數(shù)量屬于防治.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,雞鴨等家禽的存在既有助于消除雜草,控制蟲害,又可以為果樹提供糞肥,假設(shè)家禽的能量 來自雜草, 來自害蟲,那么家禽每增加1Kg,至少需要消耗生產(chǎn)者Kg.
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析,果農(nóng)建立生態(tài)果園的主要目的是 .
【答案】
(1)生產(chǎn)者(果樹、雜草)固定的太陽能;分解者
(2)行為信息和物理信息;寄生;生物
(3)9
(4)實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染.(合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,提高能量利用率,減少環(huán)境污染)
【解析】解:(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(果樹、雜草等)固定的太陽能.食用菌屬于真菌,從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來看,其屬于分解者.(2)蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞,屬于行為信息;震動翅膀發(fā)出嗡嗡聲屬于物理信息.腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表,吸取幼蟲的營養(yǎng),則可推知腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是寄生關(guān)系.利用腫腿蜂控制花天牛數(shù)量屬于生物防治.(3)假設(shè)家禽的能量 來自雜草, 來自害蟲,那么家禽每增加1Kg,假設(shè)在食物鏈:草→害蟲→雞、鴨,至少需要消耗生產(chǎn)者XKg,則X×20%×20%= ,X=5Kg;在食物鏈:草→雞、鴨,至少需要消耗生產(chǎn)者YKg,則Y×20%= ,Y=4Kg.則X+Y=5+4=9Kg.(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的生態(tài)果園的主要目的是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染(或合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,提高能量利用率,減少環(huán)境污染).
故答案為:(1)生產(chǎn)者(果樹、雜草)固定的太陽能;分解者;(2)行為信息和物理信息;寄生;生物;(3)9;(4)實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染.(合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,提高能量利用率,減少環(huán)境污染)
1生物群落:
生產(chǎn)者 | 消費者 | 分 解者 | |
營養(yǎng)方式 | 自養(yǎng) | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
主要生物 | 綠色植物 | 動物 | 營腐生生活的細(xì)菌和真菌 |
地位 | 生態(tài)系統(tǒng)的基石 | 生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分 | 生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分 |
作用 | 制造有機物,儲存能量,為消費者提供食物和棲息場所 | 加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播 | 分解有機物,供生產(chǎn)者重新利用 |
2據(jù)圖分析,生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,即果樹、雜草;雞、鴨、害蟲屬于消費者;食用菌和沼氣池中的微生物屬于分解者,從圖中可發(fā)看出雞、鴨與害蟲、雜草的關(guān)系是捕食.研究生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動,主要意義是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),藍(lán)藻中的螺旋藻營養(yǎng)豐富,蛋白質(zhì)含量高達(dá)60%~70%,具有減輕癌癥放療、化療的毒副反應(yīng),提高免疫功能,降低血脂等功效.請依據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)螺旋藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和 , 是能進(jìn)行光合作用的生物.螺旋藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(成分).
(2)螺旋藻能提高人體的免疫力體現(xiàn)了生物多樣性的價值;其在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面所體現(xiàn)的價值屬于生物多樣性的價值.
(3)如圖為某水域螺旋藻種群密度以與種群增長速率的關(guān)系圖,為保證對螺旋藻的最大持續(xù)獲取量,種群密度應(yīng)保持在(填字母);種群密度為d時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若要用如圖實驗裝置來測定一定溫度下呼吸作用和光合作用的強度(不考慮裝置中微生物的影響),相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.該裝置燒杯中盛放清水,可用于測定酵母菌無氧呼吸的強度
B.該裝置燒杯中盛放清水,可用于測定乳酸菌無氧呼吸的強度
C.該裝置燒杯中盛放NaOH溶液,可用于測定酵母菌有氧呼吸的強度
D.該裝置燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測定一定光強下植物的凈光合速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用的概念圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的生物大分子。據(jù)圖判斷錯誤的是( )
A. a可表示葡萄糖,不能水解,可直接被細(xì)胞吸收
B. B表示蛋白質(zhì),一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)
C. C表示RNA,人體細(xì)胞中RNA的基本單位有4種,分別是A、T、C、U
D. d表示膽固醇,除了圖示功能外,還參與人體血液中脂質(zhì)的運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪些過程會使細(xì)胞中的ADP含量增加:
A. 腎小管上皮細(xì)胞使原尿中的葡萄糖進(jìn)入血液
B. 紅細(xì)胞中的血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
D. 靜息電位神經(jīng)細(xì)胞排出K+
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個DNA分子中有200個堿基對,其中腺嘌呤有90個,則這個DNA片段中含有游離的磷酸基的數(shù)目和氫鍵的數(shù)目依次為 ( )
A.200個和400個 B.400個和510個
C.2個和400個 D.2個和510個
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某二倍體昆蟲(AaBBDd)細(xì)胞分裂某時期圖象.圖乙表示其細(xì)胞分裂過程中mRNA含量和每條染色體中DNA分子數(shù)的變化.下列說法正確的是( )
A.圖甲細(xì)胞的變異可能發(fā)生在圖乙中的b或d時期
B.圖甲細(xì)胞有2個染色體組,處于圖乙e時期
C.圖乙c時期最可能是減數(shù)第一次分裂分裂前期
D.等位基因的分開一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的高桿(H)對矮桿(h)為顯性.現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內(nèi)隨機交配子代后獲得F1 . 各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖.下列分析錯誤的是( 。
A.0<p<1時,親代群體都可能只含有純合體
B.只有p=b時,親代群體才可能只含有雜合體
C.p=a時,顯性純合體在F1中所占的比例為
D.p=c時,F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為
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