【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答下列問題:

(1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細胞的_____________、_____________;物質(zhì)C、D、E的名稱依次是________________________________________、__________。

(2)圖1中細胞呼吸的中間代謝過程①、③、④均有能量釋放,其中釋放能量最多的是_____________(填序號)。

(3)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是__________________________。實驗裝置甲中,清水中放置筒狀濾紙的目的是_________________________________

【答案】細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體[H]O2酒精③增大吸收二氧化碳的面積消除無關變量對實驗結(jié)果的干擾

【解析】

分析圖1:①表示細胞呼吸的第一階段;②表示無氧呼吸的第二階段;③表示有氧呼吸的第三階段;④表示有氧呼吸的第二階段;A為丙酮酸,B為二氧化碳,C[H],D為氧氣,E為無氧呼吸產(chǎn)物--酒精。分析圖2:甲裝置中清水不吸收二氧化碳,也不釋放氣體,因此甲中液滴移動的距離代表細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳量與消耗氧氣的差值,乙裝置中KOH的作用是吸收細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,因此乙中液滴移動的距離代表細胞呼吸消耗的氧氣量。

(1)②表示無氧呼吸的第二階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,因此催化該過程的酶也存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中;④表示有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體中,因此催化該過程的酶也存在于線粒體中;由以上分析可知,圖中B為二氧化碳、C[H]、D為氧氣、E是酒精

(2)①③④分別表示有氧呼吸的第一、第三和第二階段,其中第三階段(③)釋放的能量最多。

(3)KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增加吸收二氧化碳的面積實驗裝置甲中,清水中放置一張相同的筒狀濾紙的目的是消除無關變量對實驗結(jié)果的干擾

練習冊系列答案
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【題目】下面是細胞內(nèi)ATPADP相互轉(zhuǎn)化的圖示請依圖回答:

1)在人體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來源于________;右側(cè)“能量”用于_____如(舉一例)__________。

2)在植物體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來源于____________,右側(cè)“能量”用于_______如(舉一例)_______。

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【題目】下列屬于真核細胞的是

A.藍藻B.大腸桿菌C.肺炎雙球菌D.酵母菌

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【題目】為探究環(huán)境因素對水稻苗光合作用強度的影響,研究人員將水稻苗固定于無底反應瓶中進行實驗,實驗裝置如圖1所示。

實驗原理:裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

實驗步驟:①調(diào)節(jié)天平平衡;②用100W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20cm處,15min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù);③加大燈泡與裝置間距離,過15min再觀察記錄;④連續(xù)重復步驟③。

實驗結(jié)果如圖2所示,回答下列問題:

(1)請為該實驗擬定一個合適的課題:____________________________________。

(2)圖1裝置中,A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外,其它條件都要相同且適宜的目的是控制 __________,實驗過程中光照強弱可通過_______________來控制。

(3)請據(jù)實驗結(jié)果分析回答:

①B點與A點比較,光合作用強度較大的是____點,

②C點表示的是_______________,C點與D點相比積累有機物較多的點是_____點。

③CD段形成的原因是________________,與B點相比較,D點指針向______偏轉(zhuǎn),此時指針位于天平原點0的____________側(cè)。

(4)若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度,需要對此裝置進行______________處理。

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【題目】某人因交通事故導致失語癥,患者能用詞語表達意思、聽懂別人談話,但不能看懂文字,他很有可能是大腦皮層的哪個言語區(qū)受傷?

A.H區(qū)B.V區(qū)C.S區(qū)D.R區(qū)

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【題目】如圖中X代表某一生物學概念,其內(nèi)容包括①②③④四部分.下列與此概念圖相關的描述錯誤的是

A. 若X是人體細胞干重中含量最多的4種元素,則①~④可代表C、O、N、H

B. 若X表示植物細胞的結(jié)構(gòu),則①~④代表細胞壁、 細胞膜、細胞器、細胞核

C. 若X為參與合成并分泌消化酶的細胞器,則①~④是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 若X為具有單層膜的細胞器,則①~④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡

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【題目】當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起( )

A. 體溫升高

B. 酶促反應速度加快

C. 滲透壓下降

D. 細胞代謝紊亂

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【題目】下面是有關光合作用的問題。

1)圖1表示的反應過程進行的場所是________

2)請據(jù)圖1回答:

在有光條件下,停止供給CO2時,二磷酸核酮糖的濃度變化如圖2________;磷酸甘油酸的濃度變化如圖2________。

CO2存在條件下,將植物從暗處移到明處后,磷酸甘油醛的濃度變化如圖2________

3)圖3表示某綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關系。圖4表示該植物在不同溫度(15℃25℃)下,某一光強度時氧氣釋放量和時間的關系,請據(jù)圖回答:

當圖4縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時,則它們分別是在光強度為________________千勒克司下的測定值。

若該植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為08,在25℃條件下,1小時內(nèi)呼吸作用放出的CO2量為________毫升。

若該植物的呼吸為08,在25℃、4千勒克司光強度下,該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小量還應從外界吸收CO2_______毫升。

4千勒克司光強度下,25℃時該植物每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是15℃時的________倍,這主要是因為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氨基酸通式中R基的不同,決定了

A.生物的不同種類B.氨基酸的不同種類

C.肽鍵數(shù)目的不同D.蛋白質(zhì)的不同種類

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