【題目】腐乳是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過(guò)微生物發(fā)酵的大豆食品,如臭豆腐、醬豆腐等,該食品味道鮮美,易于消化吸收,而腐乳本身又便于保存,所以深受人們的喜歡.圖示是腐乳制作的流程示意圖,根據(jù)流程回答問(wèn)題.
(1)流程圖中未寫(xiě)出的程序是__。
(2)含水量為__左右的豆腐適合用來(lái)做腐乳.實(shí)驗(yàn)室酒精含量應(yīng)控制在__左右,若含量過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致__。
(3)傳統(tǒng)制作腐乳,豆腐塊上的毛霉來(lái)自__,現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格__的條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種直接接種在豆腐上.
(4)影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是__。 (至少列舉兩項(xiàng))
【答案】 加鹵湯裝瓶 70% 12% 腐乳成熟的時(shí)間延長(zhǎng) 空氣中的毛霉孢子 無(wú)菌 鹽的用量、酒的用量、發(fā)酵溫度、發(fā)酵時(shí)間
【解析】試題分析:熟記并理解腐乳的制作的原理、流程、注意事項(xiàng)及影響因素等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,從題意和題圖中提取信息并對(duì)相關(guān)的問(wèn)題情境進(jìn)行作答。
(1) 制作腐乳的實(shí)驗(yàn)流程為:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。
(2)含水量為70%左右的豆腐適合用來(lái)做腐乳。實(shí)驗(yàn)室酒精含量應(yīng)控制在12%左右,若含量過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致腐乳成熟的時(shí)間延長(zhǎng)。
(3)傳統(tǒng)制作腐乳,豆腐塊上的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子,F(xiàn)代腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格無(wú)菌的條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種直接接種在豆腐上。
(4) 影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是鹽的用量、酒的用量、發(fā)酵溫度、發(fā)酵時(shí)間等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)受精卵能發(fā)育形成復(fù)雜的生物體,主要是下列哪項(xiàng)生理過(guò)程起作用?( )
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞成熟
D.細(xì)胞分裂和分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物根系生長(zhǎng)具有重要作用。為探討IAA作用機(jī)制,科研人員做了如下研究。
(1)用濃度為0.1mg/L的IAA處理擬南芥植株,并檢測(cè)擬南芥植株中一系列基因的表達(dá)量,其中V蛋白基因表達(dá)量結(jié)果如圖1。
由圖得知V蛋白基因表達(dá)量___________,推測(cè)V蛋白可能參與IAA作用過(guò)程。
(2)已有研究表明,V蛋白需要與其它蛋白質(zhì)結(jié)合發(fā)揮作用?蒲腥藛T為了尋找細(xì)胞中與 V蛋白相互作用的蛋白質(zhì),通過(guò)圖2所示體系(YN、YC兩種蛋白結(jié)合后可發(fā)出熒光), 利用相關(guān)蛋白的基因構(gòu)建表達(dá)載體并導(dǎo)入擬南芥原生質(zhì)體,實(shí)驗(yàn)處理如表1。
①___________ ②___________ ③___________ ④___________
利用此方法選出了與V蛋白相互作用的R蛋白,V蛋白將R蛋白運(yùn)輸并定位在細(xì)胞膜上,從而使R蛋白接受胞外信號(hào),利于主根的生長(zhǎng)。
(3)科研人員用濃度為0.1mg/L的 IAA處理擬南芥的野生型植株和V蛋白功能缺失的突變體植株,測(cè)量主根長(zhǎng)度,結(jié)果如圖3。
結(jié)果表明,此濃度的IAA對(duì)主根伸長(zhǎng)有_________作用,且對(duì)_________植株的作用更顯著。
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)解釋在濃度為0.1mg/L 的IAA作用下野生型擬南芥出現(xiàn)圖3結(jié)果的原因是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)小鼠按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①注射放射性碘,②注射一定量促甲狀腺激素。定時(shí)進(jìn)行甲狀腺放射性強(qiáng)度檢測(cè),結(jié)果如圖所示,下列分析正確的是( )
A.放射性碘經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞
B.若不注射促甲狀腺激素,曲線下降速率加大
C.圖示時(shí)間內(nèi),小鼠血液中甲狀腺激素不含放射性碘
D.曲線下降段,小鼠血液中能檢測(cè)到放射性碘
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在血紅蛋白的結(jié)構(gòu)中,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做( )
A.磷酸鍵
B.肽鍵
C.氫鍵
D.離子鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三個(gè)裝置中種子的 質(zhì)量相等),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. A、B兩裝置有色液滴右移的速率不一樣
B. 當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢,溫度計(jì)讀數(shù)裝置C最高
C. 一段時(shí)間后,玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC>hB>hA
D. 若取適量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP (—種染色劑,被還原后為白色),一段時(shí)間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過(guò)程產(chǎn)生還原劑[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為體液調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖示內(nèi)容體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有________的特點(diǎn)。
(2)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,原因是_________________________________。
(3)促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞而不是其他細(xì)胞,根本原因是_________________。
(4)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),甲細(xì)胞產(chǎn)生的CO2增多,CO2經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)胶粑袠小X干,刺激腦干產(chǎn)生興奮,呼出多余的CO2,維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),CO2經(jīng)血液的傳送對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式稱(chēng)為________。
(5)在各種激素中,________能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,生長(zhǎng)激素是由________分泌的。
(6)胰島素由________細(xì)胞分泌,它的作用是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)艾滋病的說(shuō)法不正確的是( )
A.HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),主要能夠侵入T細(xì)胞
B.HIV分布于各種內(nèi)環(huán)境中,在人體的外分泌液中也廣泛分布
C.HIV可以通過(guò)空氣傳播
D.HIV潛伏期比較長(zhǎng),是一種RNA病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)高等植物細(xì)胞內(nèi)光反應(yīng)過(guò)程發(fā)生在上____。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP________(填“能或不能”)運(yùn)出所在的細(xì)胞器。
(2)在人教版教材的“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中。在分離色素的濾紙條上有四 條色素帶,這四種色素在層析液中的溶解度最小的是_________。它主要吸收____光。
(3)如圖表示在不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放速率的曲線圖,分析回答:
①在正常光照、溫度為5℃時(shí),圖中植物光合作用實(shí)際吸收CO2的速率為____。此時(shí),進(jìn)行光合作用所需原料CO2的來(lái)源有___________________________。
②若每天進(jìn)行12小時(shí)光照,溫度均保持在G點(diǎn)(c, d兩曲線的交叉點(diǎn))對(duì)應(yīng)的溫度條件下,圖中植物長(zhǎng)勢(shì)是否良好________(填“是”或“否”),原因是______。
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