取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維置于適宜環(huán)境中,進(jìn)行如下圖實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì),a、b為兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。下列關(guān)于該圖的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.靜息狀態(tài)時(shí)的電位,A側(cè)為正、B側(cè)為負(fù)
B.局部電流在A側(cè)由未興奮部位流向興奮部位
C.刺激c處,興奮在A側(cè)傳導(dǎo)方向即可向b處,也可向c處
D.刺激c處,電流計(jì)是指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
G表示靈敏電流計(jì),a、b為兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請(qǐng)據(jù)圖
回答下列問(wèn)題:
靜息時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是 。
如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外,在c處給予強(qiáng)刺激(如圖),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生 次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
若將b電極置于d處膜外(ab=bd),a電極位置不變,則刺激c處后,電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)? 。
若將a電極置于d處膜外(bc=cd),b電極位置不變,則刺激c處后,電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)? 。
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科目:高中生物 來(lái)源:吉林一中2009—2010學(xué)年上學(xué)期期末高二(生物)試題 題型:綜合題
取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì),a、b為兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列各題。
(1)靜息時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是 。
(2)如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時(shí)在c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激(如圖),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。若將b電極置于d處膜外(ab=bd),a電極位置不變,則刺激c處后,電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)? 。
(3)另取一完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維,置于純氮環(huán)境中,數(shù)小時(shí)后仍可完成興奮的傳導(dǎo),然后才逐漸喪失興奮性和傳導(dǎo)性。恢復(fù)氧供應(yīng),興奮性和傳導(dǎo)性則立即恢復(fù)。上述現(xiàn)象說(shuō)明:___ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆安徽泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì),a、b為兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)靜息時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是 。
(2)如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外,在c處給予強(qiáng)刺激(如圖),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生 次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
(3)若將b電極置于d處膜外(ab=bd),a電極位置不變,則刺激c處后,電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)? 。
(4) 若將a電極置于d處膜外(bc=cd),b電極位置不變,則刺激c處后,電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)? 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維置于適宜環(huán)境中,進(jìn)行如下圖實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì),a、b為兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。下列關(guān)于該圖的敘述錯(cuò)誤的是
A.靜息狀態(tài)時(shí)的電位,A側(cè)為正,B側(cè)為負(fù)
B.刺激c處,興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)
C.局部電流在A側(cè)由未興奮部位流向興奮部位
D.刺激c處,電流計(jì)是指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
(10分)某科學(xué)家取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì),a、b為兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)靜息時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是 。
(2)如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維外,同時(shí)在c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方
向 (選填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。若將b電極置于d處膜外,a電極位置不變,則刺激c處后,電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)? ,為什么? 。
(3)另取槍烏賊一完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維置于純氮環(huán)境中,數(shù)小時(shí)后仍可完成興奮的傳導(dǎo),然后才逐漸喪失興奮性和傳導(dǎo)性;謴(fù)氧供應(yīng),興奮性和傳導(dǎo)性則立即恢復(fù)。上述現(xiàn)象說(shuō)明 。
(4)如果乙圖表示神經(jīng)細(xì)胞在正常培養(yǎng)液中的電位變化情況,那么請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出該神經(jīng)細(xì)胞分別置于低Na+ 培養(yǎng)液與高Na+培養(yǎng)液時(shí),膜電位的變化曲線。圖乙中ab段主要是由于 離子內(nèi)流引起的,它的內(nèi)流對(duì)ADP含量的影響是ADP含量
(選填“增加”或“不變”或“減少”),從b到c的變化是通過(guò) 過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。
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