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【題目】下圖是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 細胞①在非特異性免疫中也發(fā)揮作用

B. 細胞②和③在不同的器官成熟

C. 物質甲和物質乙都屬于免疫活性物質

D. 細胞⑤能識別抗原

【答案】D

【解析】

該題考查了特異性免疫相關的知識。特異性免疫是人體的第三道防線，包括細胞免疫和體液免疫，體液免疫是機體通過漿細胞分泌的抗體和抗原特異性結合來消滅抗原的；細胞免疫是機體通過產生效應T細胞去攻擊被感染的靶細胞，使靶細胞裂解死亡，病原體失去了寄生的基礎，因而被吞噬、消滅。

由圖可知細胞①是吞噬細胞，細胞②是T細胞，細胞③是B細胞，細胞④是記憶細胞、細胞⑤是漿細胞，物質甲是淋巴因子，物質乙是抗體。吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中均起作用，A正確。T細胞和B細胞都是來自骨髓造血干細胞，但B細胞在骨髓發(fā)育成熟，而T細胞則在胸腺中發(fā)育成熟，B正確。免疫活性物質包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等，C正確。在特異性免疫反應中不能識別抗原的細胞是漿細胞，能識別抗原但沒有特異性的是吞噬細胞，其他細胞均能特異性識別抗原，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為從溫帶原始裸地開始的群落演替過程中兩種量值的變化曲線．它們表示的是

A. Ⅰ表示草本植物的種類數(shù)量，Ⅱ曲線表示整個植被的生物量（質量）

B. Ⅰ表示整個植被的生物量，Ⅱ表示草本植物的種類數(shù)量

C. Ⅰ表示土壤中腐殖質總量，Ⅱ表示植被的種類數(shù)量

D. Ⅰ表示食肉類的種類，Ⅱ表示食肉類的生物總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，下列關于DNA與RNA特點的比較，敘述正確的是（ ）
A.在細胞內存在的主要部位相同
B.構成的五碳糖不同
C.核苷酸之間的連接方式不同
D.構成的堿基相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是（ ）

A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段不相同

B.有氧呼吸和無氧呼吸整個過程中都有ATP的生成

C.人體成熟的紅細胞運輸O2，只能進行有氧呼吸

D.在機體中，有氧呼吸和無氧呼吸可以同時發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是 （ ）

A．乙酸與丙二酸互為同系物

B．不同元素的原子構成的分子只含極性共價鍵

C．和是中子數(shù)不同質子數(shù)相同的同種核素

D．短周期第ⅣA與ⅦA族元素的原子間構成的分子，均滿足原子最外層8電子結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊泡運輸研究領域的研究者曾四次獲諾貝爾獎。下圖是囊泡運輸調控機制中囊泡膜與靶膜融合過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）由圖可知，囊泡上有一個特殊的V-SNARE蛋白，它與靶膜上的 ____________蛋白結合形成穩(wěn)定的結構后，囊泡和靶膜才能融合，從而將物質準確地運送到相應的位點，這過程提供能量的物質是______

（2）囊泡是由單層膜所包裹的膜性結構，它分為轉運囊泡、儲存囊泡、分泌囊泡三種，突觸小泡屬于其中的___________， 突觸小泡中的“貨物”所起的作用是 ___________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物乳腺生物反應器是20世紀90年代出現(xiàn)的技術。利用轉基因動物的乳房作為生物發(fā)酵工廠，大規(guī)模生產某些急需的活性物質或藥用蛋白。以下是生產人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的流程。BamHI、HindII、SmaI直線所示為三種限制酶的酶切位點。

（1）上圖中載體需要對天然質粒進行改造才能得到，原因是______。圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需同時用相同的限制酶HindII和BamH I切割目的基因和載體，而不用限制酶SmaI的原因是____________________________________________

（2）①過程將目的基因導入牛受精卵的技術是____________________。 ②過程稱為_____代孕牛需要進行 _____處理。

（3）為檢測人乳鐵蛋白基因是否成功翻譯，可采用______________技術。

（4）要將轉基因乳牛個體發(fā)展成為遺傳穩(wěn)定的品系，可以通過______________技術來實現(xiàn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動植物細胞都有的糖是（ ）

A.蔗糖和葡萄糖B.葡萄糖和核糖

C.糖原和淀粉D.纖維素和糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】形成新物種的主要標志是

A.形成地理隔離B.基因頻率的改變C.產生了生殖隔離D.基因型頻率的改變

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