【題目】某植物凈光合速率變化趨勢(shì)如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為____________,此時(shí)該植物是否能表現(xiàn)為生長(zhǎng)狀態(tài)___________(填“是”或“否”),CO2濃度在a~b之間時(shí),曲線____________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。
(2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是____________。
(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量____________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
(4)據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮_______________這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。
【答案】0 否 A、B和C 光強(qiáng) 大于 光強(qiáng)
【解析】
影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等。分析曲線圖可以看出,本實(shí)驗(yàn)探究了二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,自變量是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度,因變量為凈光合速率,凈光合速率=總光合速率-呼吸速率。
(1)據(jù)圖分析,當(dāng)二氧化碳濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為0,不能積累有機(jī)物,因此此時(shí)該植物不能表現(xiàn)為生長(zhǎng);二氧化碳濃度在a~b之間時(shí),曲線A、B、C都表示了凈光合速率隨二氧化碳濃度的增高而增高。
(2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,說(shuō)明此時(shí)限制凈光合速率繼續(xù)增加的因素不再是二氧化碳濃度,但是兩條曲線都比A曲線低,說(shuō)明限制兩條曲線的因素是光照強(qiáng)度。
(3)當(dāng)二氧化碳濃度小于a時(shí),此時(shí)三條曲線的凈光合速率均小于0,由于凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,因此在此區(qū)段內(nèi)呼吸速率大于光合速率。
(4)圖中研究的是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度共同作用的曲線,所以在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量,還要考慮光照強(qiáng)度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 蛋白質(zhì)工程無(wú)需構(gòu)建基因表達(dá)載體
B. 通過(guò)蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)工程需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
D. 蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.寒冷會(huì)促使X分泌激素a
B.缺碘地區(qū)人的血液中激素B含量低于正常值
C.Z結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受Y結(jié)構(gòu)的控制
D.Y除能分泌激素B外,還能分泌生長(zhǎng)激素以及多種促激素,因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶結(jié)黃繭和結(jié)白繭由一對(duì)等位基因Y、y控制,并受另一對(duì)等位基因R、r 影響。請(qǐng)據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)圖解,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可判斷家蠶結(jié)繭性狀中白繭對(duì)黃繭為____________性,控制蠶繭顏色的兩對(duì)基因的遺傳遵循____________定律。
(2)F1的基因型為____________,當(dāng)家蠶體內(nèi)存在________基因時(shí),會(huì)抑制Y基因的表達(dá),結(jié)白繭。
(3)親本結(jié)黃繭家蠶的基因型是____________,F(xiàn)2的白繭中純合子的基因型有____________種。F2中結(jié)黃繭個(gè)體與純種黃繭個(gè)體交配,后代中純合子所占比例為____________。
(4)基因型為YyRr、yyrr的兩個(gè)體交配,子代的表現(xiàn)型及比例為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】卵細(xì)胞形成過(guò)程中,在減數(shù)第一次分裂進(jìn)程中不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A. 同源染色體聯(lián)會(huì)B. 同源染色體分離
C. 著絲點(diǎn)分裂D. 染色體交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 果醋制作所需要的適宜溫度最高
B. 果醋發(fā)酵過(guò)程必須保證氧氣的供應(yīng)
C. 人工接種優(yōu)良菌種可獲得品質(zhì)更好的產(chǎn)品
D. 使用的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】四川地震使大熊貓自然保護(hù)區(qū)受到不同程度的破壞,為了保護(hù)大熊貓,把部分大熊貓轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)的動(dòng)物園進(jìn)行飼養(yǎng),該過(guò)程屬于
A. 就地保護(hù) B. 易地保護(hù) C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 建立風(fēng)景名勝區(qū)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)跑中,不能特異性識(shí)別抗原的是
A. B淋巴細(xì)胞 B. 漿細(xì)胞 C. 記憶細(xì)胞 D. 效應(yīng)T細(xì)胞
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