【題目】下圖表示中心法則，下列有關敘述正確的是（ ）

A.過程①～⑦都會在人體的遺傳信息傳遞時發(fā)生

B.過程③存在A-U、C-G（G-C）、T-A三種堿基配對方式

C.過程①、⑤有半保留復制的特點，過程⑥發(fā)生在核糖體上

D.人體細胞內(nèi)的過程③主要發(fā)生在細胞核中，產(chǎn)物都是mRNA

【答案】B

【解析】

中心法則的內(nèi)容：中心法則包括五個過程：①DNA復制，②轉(zhuǎn)錄，③翻譯，④逆轉(zhuǎn)錄，⑤RNA復制。每一個過程都需要模板、原料、酶、能量，也都遭循堿基互補配對原則。

識圖分析可知：過程①為DNA的復制，⑦②為逆轉(zhuǎn)錄，③為轉(zhuǎn)錄，④⑤均為RNA的復制，⑥為翻譯。

A、根據(jù)以上分析可知，都會在人體的遺傳信息傳遞時發(fā)生的為③⑥，A錯誤；

B、過程③為轉(zhuǎn)錄，即DNA轉(zhuǎn)錄為RNA，存在A－U、C－G（G－C）、T－A三種堿基配對方式，B正確；

C、由于RNA一般為單鏈，過程⑤RNA的復制沒有半保留復制的特點，DNA的復制有半保留復制的特點，過程⑥翻譯發(fā)生在核糖體上，C錯誤；

D、人體細胞內(nèi)的過程③轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，產(chǎn)物是mRNA、RNA、tRNA，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎，A、B、C為突觸。圖乙表示正常成年人血液中化學物質(zhì)（X）隨時間變化的情況。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收縮而屈肌舒張。分析回答下列問題：

（1）如果刺激圖甲中的感受器，感到痛，痛覺的產(chǎn)生_________________（屬于/不屬于）反射。產(chǎn)生痛覺過程中相關的神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是_________________（單向/雙向）。

（2）完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎中決定興奮傳遞方向的結(jié)構(gòu)是_________________。（填文字）

（3）如果刺激圖甲中1處，動作為踢小腿，此時圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負”的是____（填字母）。

（4）如果破傷風桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，因而引起肌內(nèi)收縮，由此可見該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個神經(jīng)元_________________（興奮/抑制）。

（5）人體的呼吸中樞位于_________________。

（6）如果圖乙中X是抗利尿激素，c→d時段，腎小管細胞對水的吸收_________________。（增大/減小/不變）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關變化的示意圖，下列敘述錯誤是（ ）

A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點吸收量不同的主要因素是載體的數(shù)量和活性

B.圖乙表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系。當光照強度為b時，光合作用強度達到最大

C.圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2釋放的影響。為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣通常調(diào)節(jié)到圖中B點所對應的濃度

D.圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關系，研究發(fā)現(xiàn)，在第Ⅱ階段種子對O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，故第Ⅱ階段細胞呼吸強度最弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界存在著4000多種病毒。2019年12月至今，新型冠狀病毒引起的新冠病毒肺炎已波及世界各地。目前，我國的疫情已得到初步遏制。研究發(fā)現(xiàn)：新冠病毒是一種包膜病毒，由單鏈RNA、蛋白質(zhì)（S蛋白、M蛋白、N蛋白）等構(gòu)成。

【1】病毒具有的特點是______。

A.結(jié)構(gòu)簡單、大小以μm計量B.核酸為DNA或RNA

C.寄生在某特定活細胞內(nèi)才能增殖D.絕大多數(shù)病毒對人類健康有害

如圖表示人體細胞受到新型冠狀病毒攻擊發(fā)生的部分免疫反應。

【2】研究發(fā)現(xiàn)，新冠病毒包膜上的S蛋白能特異性識別人細胞膜上的血管緊張素轉(zhuǎn)換酶，病毒包膜與細胞膜融合后進入細胞。由此推測，組成病毒包膜的化學成分中，除蛋白質(zhì)外還含有______。

【3】圖中①~④過程，屬于非特異性免疫的是______。漿細胞是圖中的______。

A．細胞I B．細胞III C．細胞V D．細胞VI

【4】與被感染細胞相比，圖中巨噬細胞內(nèi)附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達，原因是巨噬細胞需要______。

A.產(chǎn)生更多溶酶體內(nèi)的水解酶B.合成較多的三磷酸腺苷

C.產(chǎn)生較多儲存轉(zhuǎn)運用的囊泡D.合成更多的細胞表面受體

【5】圖示①~④的過程中，一定會發(fā)生膜上受體與細胞外分子間相互識別的有__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列遺傳學資料回答問題

資料，人類對遺傳物質(zhì)作用機理的探索經(jīng)歷了漫長的過程，請根據(jù)下列科學史實回答問題：

科學家發(fā)現(xiàn)細胞中有三類RNA，一類是核糖體的組成成分，一類能與特定的氨基酸結(jié)合，還有一類合成后幾小時就會降解，其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢?

1958年， Crick提出如下觀點：核糖體RNA是“信使”（“信使”是由相應生物的相應DNA分子經(jīng)某生理過程得到）——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì)，簡稱“一個核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年， Jacob和 Brenner對這個假說進行了檢驗，實驗過程如圖所示。

（1）本題中所述形成RNA的過程為____________，以____________為原料，在此過程中，DNA__________（全部/部分）解螺旋。

（2）該實驗中，若核糖體上出現(xiàn)放射性，說明該核糖體正在____________。

（3）已知噬菌體侵染細菌后，細菌的蛋白質(zhì)合成立即停止，轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。因此如果核糖體RNA是信使，那么實驗結(jié)果將會是________________________；如果核糖體RNA不是信使，那么實驗結(jié)果將會是____________________________________。最終 Brenner的實驗結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組用圖所示卡片搭建DNA分子模型，其中“P”有30個，“C”有10個，以下說法正確的是

A. “D”表示核糖

B. “T”表示尿嘧啶

C. 若要充分利用“P”和“C”，需60個“D”

D. 若要充分利用“P”和“C”，需5個“A”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個物種及其演化關系，回答下面的問題。

（1）物種指的是____________________的一群生物的統(tǒng)稱。

（2）由A物種進化為B、C兩個物種，其內(nèi)在因素是__________，造成這種現(xiàn)象的外部因素是___________和________________。甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其根本原因是______________。

（3）如果甲島上B種群中基因型AA的個體占20%，基因型aa的個體占50%。假設人為拋棄隱性個體，并讓基因型相同的個體之間交配，則子代中A的基因頻率為______。經(jīng)過這種人為作用，該種群發(fā)生了進化，理由是：__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某草原中某一種群的隨時間變化的曲線。下列相敘述正確的是（ ）

A.通過對曲線分析可知，在5年后該種群數(shù)量開始下降

B.030年間在第10年時該種群種內(nèi)斗爭最激烈

C.2030年間增長率保持不變，說明該段時間種群數(shù)量趨于穩(wěn)定

D.在第15年時該種群數(shù)量達到最小值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓果實表面有許多瘦果，將生長一致的草莓植株分為四組（S0、S1、S2、S3）， 進行以下操作：對S0組不作處理，去除其他幾組幼果上的瘦果，再分別在S2組葉片上和S3組幼果上噴施一定濃度的生長素（IAA）溶液，結(jié)果如下圖所示。回答下列問題：

（1）該實驗的對照組是___________，實驗結(jié)果說明了果實開始發(fā)育后，瘦果能___________。

（2）S1組的果實略有增大，其原因可能是___________，S2組的實驗結(jié)果表明___________。

（3）除生長素外，既能促進細胞伸長，又能促進果實發(fā)育的植物激素是___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案