【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，原因是（ ）

A．原核生物無核物質(zhì)

B．原核生物無遺傳物質(zhì)

C．原核生物無完善的細(xì)胞器

D．原核生物主要進(jìn)行無性生殖

【答案】D

【解析】原核生物有核物質(zhì)，A錯(cuò)誤；原核生物有遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；原核生物沒有膜性細(xì)胞器，但這不是孟德爾遺傳規(guī)律不適合原核生物的原因，C錯(cuò)誤；孟德爾遺傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳，因此孟德爾遺傳規(guī)律不適合原核生物的原因是原核生物主要進(jìn)行無性生殖，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別，表中敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

選項(xiàng)

項(xiàng)目

有氧呼吸

無氧呼吸

A

呼吸場所

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B

是否需要氧

需要

不需要

C

分解產(chǎn)物

二氧化碳、水

二氧化碳和酒精或二氧化碳和乳酸

D

釋放能量

較多

較少

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A、第二次觀察（D）和第一次觀察（B）形成對(duì)照，第三次觀察（F）和第二次觀察（D）形成對(duì)照

B、該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置關(guān)系、液泡的顏色和大小等

C、如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略E過程

D、如果增大蔗糖溶液的濃度，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且一定不影響細(xì)胞的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B. 受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植

C. 早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D. 試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的是

A. 秸稈等的資源化利用 B. 作物的輪作、套種

C. 使用化肥提高作物產(chǎn)量 D. 病蟲害的生物防治

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞可能癌變的是（ ）

A. 游離組織，形態(tài)改變 B. 核增大，染色深

C. 膜透性增大，運(yùn)輸功能降低 D. 酶活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙，則下列有關(guān)說法不正確的是

A．圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③

B．能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

C．圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D．圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物細(xì)胞中含量最多的兩種物質(zhì)所共有的元素是( )

A. C、H、0、N B. C、H、0

C. H、0 D. N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是

A. 單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

B. 制備過程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

C. 雜交瘤細(xì)胞具有B淋巴細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點(diǎn)

D. 經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案