【題目】如圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,圖中V是葉綠體中的小型環(huán)狀DMA,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(1)合成物質(zhì)II的原料是_______,III代表的結(jié)構(gòu)是_______,VI代表的物質(zhì)是_______;

(2)據(jù)圖可知,III在II上的移動方向是_______(填“向左”或“向右”),編碼葉綠體中蛋白質(zhì)合成的基因位于_______(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)中;

(3)據(jù)圖可知以II為模板合成物質(zhì)IV過程需要_______運輸氨基酸;

(4)據(jù)圖可知,LHCP參與光合作用的_______階段;

(5)為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中,其原因是_______

【答案】(1)核糖核苷酸 核糖體 RNA聚合酶

(2)向左 細胞核和葉綠體

(3)tRNA

(4)光反應(yīng)

(5)花粉中無葉綠體

【解析】

試題分析:(1)rbcs基因與Cab基因轉(zhuǎn)錄的Ⅱ(信使RNA)從核孔穿出,與Ⅲ(核糖體)結(jié)合,翻譯出肽鏈.從題圖看出,Ⅴ上的基因表達的鏈狀物能與葉綠體基質(zhì)中的核糖體結(jié)合,這種鏈狀物應(yīng)是RNA,物質(zhì)Ⅵ能催化某種高分子物質(zhì)(RNA)合成,是RNA聚合酶.

(2)據(jù)圖可知,Ⅲ在Ⅱ上的移動方向是向左,葉綠體蛋白質(zhì)的合成受細胞核和葉綠體基因共同控制,故編碼葉綠體中蛋白質(zhì)合成的基因位于細胞核和葉綠體中.

(3)Ⅳ是翻譯形成的多肽鏈,需要轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運氨基酸.

(4)據(jù)圖可知,合成的LHCP分布在類囊體膜上,而類囊體膜是光合作用光反應(yīng)的場所.

(5)為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中,其原因是花粉中無葉綠體,不會將目的基因轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中.

練習(xí)冊系列答案
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A. 在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10

B. 在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10

C. 在每次隨機抓取彩球之前搖動小桶,使桶內(nèi)小球充分混合

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1圖1中, Q點和P點相比,限制草莓單株光合強度的主要外界因素有 等。圖2曲線 Z1、 Z2、 Z3的差異表現(xiàn)在光合作用中 反應(yīng)的不同。

2由圖3可知,適合草莓生長的最適溫度是 。若一直處于M點條件下,該植物 填“能”或“不能”表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。

氣孔是CO2等氣體進出葉片的通道, 氣孔導(dǎo)度表示單位時間內(nèi)進入葉片表面單位面積的CO2相對量,能反映氣孔張開的程度。研究小組探究了草莓植物 A和另一種植物 B 在一天中氣孔導(dǎo)度的變化, 結(jié)果見下表。

3據(jù)表分析可知, 一天中植物 A和植物 B吸收CO2的差異主要是 。沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物

4圖4表示植物葉肉細胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程。凌晨3:00時,①②③④四種生理過程中,植物A和植物B都能完成的是 ,產(chǎn)生ATP的是

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1AD圖所示細胞中一定能進行光合作用的是________填代號

2B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照_____________用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示的方向運到細胞外。

3B細胞相比,A細胞中特有的能產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

4從圖中可看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是__________________

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