【題目】下圖為在最適溫度和光照強度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法不正確的是
A. 植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感
B. 當CO2吸收量為c時,植物甲與植物乙合成有機物的量相等
C. d點時植物甲細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D. 適當降低光照強度,b點將向右移動
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【題目】下列圖1表示由許多單體連接成的某多聚體的一個片段,圖2表示構(gòu)成某多聚體的單體分子.
(1)若圖1多聚體是植物細胞壁的組成成分,則該物質(zhì)是 , 其單體為;若圖1中組成多聚體的單體為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是 .
(2)若圖1多聚體具有免疫功能,在不考慮其他單體連接的情況下,形成上述多聚體的過程中,相對分子質(zhì)量減少了 .
(3)由圖2所示單體構(gòu)成的不同的多聚體分子的差異在于(填標號)的不同;若③是胞嘧啶,則當②是時,該圖代表核糖核苷酸;若③是胸腺嘧啶,則該單體是 .
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【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散
B.該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合
C.該物質(zhì)可能是水或甘油
D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動
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【題目】如表中有關(guān)人體細胞化合物的各項內(nèi)容,正確的是( 。
編號 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
① | 脂肪 | 碘液 | 橘黃色 | 脂肪酸 | 儲存能量 |
② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔生命活動 |
④ | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核苷酸 | 攜帶遺傳信息 |
A.①
B.②
C.③
D.④
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【題目】生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)、個體
B.生物圈、細胞
C.個體、病毒
D.生物圈、分子和原子
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【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)敘述不正確的是( )
A.人體血漿的pH值總是7
B.血液中乳酸過多時,就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和H2CO3
C.血液中Na2 CO3過多時,就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3
D.血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞,促進呼吸活動將CO2排出
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【題目】下圖表示某些植物激素間的相互作用關(guān)系,圖中①-③表示不同的植物激素,請回答下列問題:
(1)科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),②的濃度增高到一定值時,就會促進切段中③的合成。而③含量的增高,反過來又抑制了②促進切段細胞伸長的作用,以上實例說明植物激素調(diào)節(jié)也存在_______________調(diào)節(jié)機制,圖中①②③表示的植物激素分別是_________、__________、____________。激素②由_________(物質(zhì))經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來,它的主要合成部位除幼芽和幼葉外,還有______。
(2)以上說明植物的生命活動不只受一種激素的調(diào)節(jié),而是__________________________________。
(3)用圖中植物激素②③之間的關(guān)系,解釋水平放置時,根出現(xiàn)向地性的原因:___________________________。
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【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,不正確的是
A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生命活動的主要承擔者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位
B. 乙圖中剛收獲的小麥種子在烘烤 過程中所失去的水主要是自由水
C. 若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸徹底水解,得到的化合物最多有6種
D. 在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合丁很可能是乳糖
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【題目】觀察玻片標本時,若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)( 。
A.目鏡
B.物鏡
C.光圈
D.反光鏡
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