【題目】下圖為自然狀態(tài)下某種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線，相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該種群處于食物和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害的條件下

B. a～b段內(nèi)種群出生率小于死亡率，種群增長(zhǎng)速率下降

C. a到b段的變化過(guò)程中，原因可能與其天敵數(shù)量增加有關(guān)

D. 該曲線圖t年后種群數(shù)量的數(shù)學(xué)方程式模型為：

【答案】C

【解析】

在理想條件下，種群數(shù)量增長(zhǎng)為“J”型曲線；一般在自然環(huán)境中，種群數(shù)量增長(zhǎng)為“S”型曲線；兩線之間的數(shù)量差異就是由于環(huán)境阻力而淘汰掉的個(gè)體數(shù)。在“S”型曲線中，隨種群數(shù)量的增長(zhǎng)，資源、空間的有限，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，出生率＝死亡率，種群個(gè)體數(shù)達(dá)到環(huán)境的最大承載量即為環(huán)境容納量(K值)，并維持相對(duì)穩(wěn)定。

分析題圖知該種群為“S”型增長(zhǎng)，種群的資源空間有限，A錯(cuò)誤；a～b段內(nèi)種群出生率大于死亡率，種群增長(zhǎng)速率下降，B錯(cuò)誤；a到b段的變化過(guò)程中，種群增長(zhǎng)速率下降，可能與其天敵數(shù)量增加有關(guān)，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇等有關(guān)，C正確；Nt=N0λt是“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型，D錯(cuò)誤。

項(xiàng)目

“J”型曲線

“S”型曲線

前提條件

食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想狀態(tài)

受空間、食物、天敵等制約的有限的自然狀態(tài)

種群增長(zhǎng)率/速率

增長(zhǎng)率為常數(shù)(無(wú)限增長(zhǎng))

增長(zhǎng)速率隨種群密度的增大先上升后下降；0和K 時(shí)的增長(zhǎng)速率為0，K/2時(shí)增長(zhǎng)速率最大

K值的有無(wú)

無(wú)K值

有K值

曲線形成的原因　

無(wú)種內(nèi)斗爭(zhēng)，缺少天敵

種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，天敵的數(shù)量增多

聯(lián)系

兩種增長(zhǎng)曲線的差異主要是環(huán)境阻力的大小不同從而導(dǎo)致對(duì)種群增長(zhǎng)的影響不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用，結(jié)果如圖．有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià)，正確的是（ ）

A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同

B．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組

C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同

D．吲哚乙酸超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的努力，創(chuàng)立了一種生物技術(shù)——基因工程，該技術(shù)的最終目的是(　　)

A. 提取生物體DNA分子 B. 對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”

C. 定向改造生物的遺傳性狀 D. 在體外進(jìn)行DNA分子改造

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成分與脂質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ）
A.維生素
B.膽固醇
C.雄性激素
D.胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中，不正確的是（）

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大

B. 觀察乙、丙圖像時(shí)，物鏡與裝片之間的距離分別是⑥⑤

C. 把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，然后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，操作順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)裝片→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________；病毒的生活及繁殖必須在__________________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是______，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)___________，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在 __________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]_______，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 ________，因而它是一類營(yíng)________生活的生物。

（4）________圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1和圖2表示某二倍體生物體的細(xì)胞分裂的圖像；圖3表示該生物體細(xì)胞分裂過(guò)程中，不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該生物細(xì)胞中染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1和圖2細(xì)胞的分裂方式不同，圖2細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞

B. 圖1和圖2所示細(xì)胞均處于圖3的BC時(shí)期

C. 能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有圖3中BC時(shí)期的細(xì)胞、圖4中b→c時(shí)期的細(xì)胞

D. 細(xì)胞分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d時(shí)期的數(shù)量變化，圖2對(duì)應(yīng)圖4的a時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃狗的皮毛著色由位于不同常染色體上的兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb）。下圖是小狗的一個(gè)系譜圖，下列敘述中不正確的是

A. I2的基因型是AaBb

B. 欲使Ⅲ1產(chǎn)下褐色的小狗，應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為黑色或褐色的雄狗雜交

C. 如果Ⅲ2與Ⅲ6雜交，產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率是5/12

D. 有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個(gè)體都不相同的新性狀，該性狀由核內(nèi)顯性基因D控制，那么該變異來(lái)源于基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】矮稈晚熟（ddEE）水稻和高稈早熟（DDee）水稻雜交，這兩對(duì)基因自由組合。如希望得到200株矮稈早熟純種植株，那么F2在理論上要有多少株( )

A. 800 B. 1000 C. 1600 D. 3200

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同步練習(xí)冊(cè)答案