【題目】下列關(guān)于基因的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因是生物體遺傳的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
B.基因是一段有功能的核酸
C.基因由氨基酸脫水縮合而成
D.基因在RNA病毒中是一段RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下表內(nèi)容及相關(guān)圖示,回答下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
1 | 楊樹根永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
2 | 新鮮的菠菜葉片 | 無(wú)水乙醇、CaCO3、SiO2、層析液 | 提取和分離葉綠體中的色素 |
3 | 紫色洋蔥表皮細(xì)胞 | 蒸餾水、蔗糖溶液 | 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
4 | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
(1)實(shí)驗(yàn)1中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖所示。其中視野最暗的是__。
(2)實(shí)驗(yàn)2中無(wú)水乙醇的作用是__。圖表示新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的層析結(jié)果,其中色素帶c表示的色素的顏色是__。
(3)實(shí)驗(yàn)3中的質(zhì)壁分離指的是__和細(xì)胞壁的分離。下圖能正確表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞是__。
(4)實(shí)驗(yàn)4中觀察到的細(xì)胞有絲分裂圖像是來(lái)自洋蔥根尖__區(qū)細(xì)胞,圖中甲和乙細(xì)胞的染色體數(shù)之比為__。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生物體特定部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中9表示葉綠體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1) 圖中4所指結(jié)構(gòu)的主要成分有________。
(2) 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有________(填序號(hào)),含有色素的細(xì)胞器有________(填序號(hào))。
(3) 蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是________(填序號(hào)),原生質(zhì)層由________(填序號(hào))組成。
(4)具有該細(xì)胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組生物學(xué)術(shù)語(yǔ)中,兩者不相關(guān)的是( )
A.染色質(zhì)——DNAB.細(xì)胞骨架——纖維素
C.細(xì)胞膜——磷脂D.核糖體——核糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是( )
A. 甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色
B. 甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色
C. 甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色
D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為人體免疫系統(tǒng)內(nèi)某細(xì)胞的電子顯微鏡照片,圖2為大腸桿菌的電子顯微鏡照片,圖3為圖1細(xì)胞的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1細(xì)胞與圖2細(xì)胞結(jié)構(gòu)最大的區(qū)別是____________________
(2)圖1細(xì)胞與圖2細(xì)胞共有的細(xì)胞器是__________
(3)圖3中,細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自________有核糖體附著的⑤被稱為__________
(4)若將圖3中細(xì)胞改畫為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,正確的做法是__________(填序號(hào))
A.增加細(xì)胞壁 B.增加大液泡 C.去掉中心體 D.去掉高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘿卜的花有紅色、紫色和白色三種,由一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)選用紫花植株分別與紅花、白花、紫花植株雜交,產(chǎn)生F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 紅花植株與紅花植株雜交,后代均為紅花植株
B. 白花植株與白花植株雜交,后代均為白花植株
C. 紅花植株與白花植株雜交,后代既有紅花植株,也有白花植株
D. 可用紫花植株與白花植株雜交,驗(yàn)證基因的分離定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩個(gè)研究性興趣小組分別利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和外表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖1、圖2是興趣小組觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1、圖2植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是_________________________,質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和___________________的分離。
(2)甲組將伊紅(伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)加入到一定濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是圖____________(填圖中數(shù)字),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________________功能。
(3)乙組用一定濃度的溶液做該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在沒有將溶液置換成清水的情況下,質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。原因是細(xì)胞先因________________作用失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,后由于能進(jìn)入細(xì)胞,使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞能夠吸水而自動(dòng)復(fù)原。在此過程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有____________。
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