【題目】有關病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→細胞→病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細胞產生之后的是

A．有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似

B．所有病毒都是寄生的，病毒離開細胞不能進行新陳代謝

C．病毒的化學組成簡單，只有核酸和蛋白質兩類分子

D．病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物

【答案】B

【解析】由于病毒缺乏自主代謝的完整機制，只能寄生在活細胞中，因此病毒是在細胞后產生的，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國南方�；~塘是低洼稻田挖深做塘，塘內養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了生產力，這種模式主要應用了生態(tài)工程的哪個原理（ ）
A.系統(tǒng)學和工程學原理
B.整體性原理
C.物種多樣性原理
D.物質循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)工程的是（ ）
A.沼氣工程
B.桑基魚塘
C.長江兩岸加固河堤
D.退耕還林還草

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞膜部分結構與功能的示意圖，依據(jù)此圖做出的判斷錯誤的是( )

A. 細胞內高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持

B. 載體蛋白對離子運輸具有選擇性

C. 細胞膜上的鈉-鉀泵同時具有運輸和催化的功能

D. 細胞內K+外流和細胞外Na+內流均消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感病毒是一種RNA病毒，侵入人體后會引發(fā)免疫反應。下列有關免疫反應的敘述正確的是

A. 在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴細胞可以直接分化為漿細胞

B. 效應T細胞可識別并裂解被禽流感病毒侵染的細胞

C. 禽流感病毒刺激T細胞分泌淋巴因子并與其特異性結合

D. 人體可以通過T細胞產生抗體淸除該病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列轉基因生物與所運用的目的基因不正確的是（ ）
A.抗蟲棉——Bt毒蛋白基因
B.抗真菌立枯絲核菌的煙草——病毒復制酶基因
C.耐寒的番茄——抗凍蛋白基因
D.抗鹽堿和干旱植物——調節(jié)細胞滲透壓的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于利用基因工程技術制取的藥物是（ ）
A.從大腸桿菌體內制取白細胞介素
B.在酵母菌體內獲得干擾素
C.在青霉菌體內獲取青霉素
D.在大腸桿菌體內獲取胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種涼菜叫“酸甜瓜”，其做法是把黃瓜切成條狀或片狀，然后加糖和醋并攪拌，放置一段時間后，黃反除了有酸甜味外，還變軟了，口感特別好，下列是對黃瓜變軟原因的分析，正確的是（ ）
A.蔗糖分子進入黃瓜細胞，使其細胞液濃度加大，細胞吸水
B.醋酸分子進入黃瓜細胞，使其細胞液濃度加大，細胞吸水
C.外界溶液的濃度小于黃瓜細胞的細胞液濃度，細胞失水
D.外界溶液的濃度大于黃瓜細胞的細胞液濃度，細胞失水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下看到一草履蟲在沿順時針方向運動，那么，它實際的運動方向是

A．在左側是逆時針，在右側是順時針

B．逆時針

C．順時針

D．無法確定

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