【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述錯誤的是( )
A. 植物組織培養(yǎng)過程中要注意細(xì)胞分裂素和生長素的適宜比例
B. 如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性
C. 同種植物的不同基因型個體的細(xì)胞全能性表達(dá)程度會大不相同
D. 植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以得到具有胚性細(xì)胞特征的單細(xì)胞
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是動植物體內(nèi)常見的糖類物質(zhì),有關(guān)敘述錯誤的是
類別 | 主要糖類舉例 |
單糖 | 葡萄糖(C6H12O6)、核糖(C5H10O5)、脫氧核糖(C5H10O4)、果糖、半乳糖等 |
二糖 | 蔗糖、麥芽糖、乳糖等 |
多糖 | 淀粉、纖維素、糖原等 |
A.植物體內(nèi)特有的糖是葡萄糖、蔗糖、麥芽糖
B.二糖的分子式都是C12H22O11
C.淀粉、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖
D.核糖主要分布于細(xì)胞質(zhì)中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是光合作用過程示意圖(字母代表結(jié)構(gòu),數(shù)字代表相應(yīng)物質(zhì))。圖乙為土壤含水量和施肥對植物光合速率影響的實驗結(jié)果。
請回答:
(1)圖甲結(jié)構(gòu)A中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)變成________。由②和NADPH參與結(jié)構(gòu)B中的反應(yīng)可知,三碳酸還原為三碳糖的變化屬于__________反應(yīng)。圖中物質(zhì)③是_________,由CO2生成③的過程稱為______。物質(zhì)③能在葉綠體內(nèi)合成蛋白質(zhì),說明葉綠體內(nèi)具有的細(xì)胞器是______________。
(2)由圖乙可知,該實驗的因變量是_______。土壤含水量為60%時,施肥能明顯加快光合速率,其內(nèi)部原因主要是施肥組葉肉細(xì)胞內(nèi)光合色素和______含量提高。
(3)如果要比較兩組光合色素的差異,實驗時進行了加有機溶劑等物質(zhì)、研磨、過濾三步操作,其目的是______色素;若未施肥組缺鎂,層析所得的色素帶中,從上到下的第_________條色素帶會變窄。
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【題目】小球藻為單細(xì)胞綠藻,細(xì)胞呈球形或橢圓形,內(nèi)有一個周生、杯狀或片狀色素體,以快速繁殖著稱(能在20h增長4倍)。某生物興趣小組想通過自主創(chuàng)新實驗探究小球藻的光合作用與呼吸作用等生理過程,現(xiàn)制作如下裝置進行實驗(實驗前均抽除兩裝置中原有的空氣)。
(1)在已知酵母菌與乳酸菌生理特性的基礎(chǔ)上,第一生物興趣小組設(shè)置了如下對照實驗:將裝置一、二放在相同且適宜光照下20h,然后觀察實驗現(xiàn)象。請結(jié)合題干信息回答,此實驗的自變量為________,因變量為___________________,無關(guān)變量為___________(至少寫兩項),觀測指標(biāo)為___________________。
(2)興趣小組想進一步利用以上同樣裝置進行實驗,繼續(xù)觀察小球藻呼吸作用過程中裝置內(nèi)氣體的變化情況,在實驗前提條件相同的情況下,特在以上兩裝置的通氣管正中央各加上一滴帶熒光的紅墨水滴。你認(rèn)為哪個裝置更為合適?____________________。為什么?_____________________________。此時實驗裝置應(yīng)放在___________________環(huán)境中。
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【題目】貓的毛色(紅色、花斑色、黑色)遺傳受一對等位基因B、b控制,一只花斑色雌貓與一只紅色雄貓經(jīng)過多次雜交,其產(chǎn)生的子代中出現(xiàn)了紅色雌貓、花斑色雌貓、紅色雄貓、黑色雄貓,且比例接近1:1:1:1。
在不考慮基因突變及染色體變異的情況下,請回答下列問題:
(1)①控制貓的毛色遺傳的基因位于_________染色體上。②貓的黑毛性狀為_______性狀,其判斷依據(jù)是:____________________。
(2)根據(jù)你的分析,請在下面方框中寫出以上雜交實驗的遺傳圖解___:
(3)如選用黑色雌貓與紅色雄貓經(jīng)過多次雜交,子代出現(xiàn)紅毛貓的概率是_______,理想狀態(tài)下,其子代的表現(xiàn)型及比例為_________________________。
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【題目】下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述,正確的是( )
A. 成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其細(xì)胞膜相當(dāng)于圖甲中的③
B. 圖乙中,三種物質(zhì)進入細(xì)胞的方式中只有鈉離子的運輸不是主動運輸
C. 圖乙中,轉(zhuǎn)運葡萄糖和鈉離子的載體相同,可見載體不具有特異性
D. 圖丙中,限制b點和c點的物質(zhì)運輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量
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【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲—辛表示相關(guān)生理過程。下列敘述中正確的是
A. 乙過程中細(xì)胞分化改變了細(xì)胞中的遺傳信息
B. 丁過程的發(fā)生有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育
C. 戊過程的發(fā)生是由遺傳物質(zhì)控制的
D. 己過程中細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,所有酶活性降低
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【題目】研究人員在某湖區(qū)兩個面積、植被、氣候等環(huán)境條件相似且距離較遠(yuǎn)的甲、乙兩島上,對社鼠進行種群數(shù)量調(diào)查,得到圖所示結(jié)果。已知乙島上另一種鼠類——青毛碩鼠的數(shù)量要明顯多于甲島,且6到8月該島上有黃鼠狼活動。下列分析正確的是
A. 甲、乙兩島上的社鼠屬于同一個種群
B. 對兩島社鼠種群密度的調(diào)查可用樣方法
C. 兩島6月到7月期間社鼠數(shù)量下降影響因素相同
D. 兩島6月到7月期間社鼠的出生率均小于死亡率
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【題目】有三個盛葡萄糖液的密封玻璃瓶,一瓶中混有酵母菌,一瓶中混有乳酸菌,一瓶只有葡萄糖液,下列敘述正確的是
A. 只盛有葡萄糖液的瓶子能量會增加
B. 發(fā)熱的瓶子只有含乳酸菌的玻璃瓶
C. 有氣泡的瓶子肯定混有酵母菌
D. 混有乳酸菌的瓶子中物質(zhì)種類會減少
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