【題目】圖1和圖2分別表示一個基因型為AaBb的動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請回答下列問題:
(1)根據(jù)_________可以判斷該生物的性別為__________,該動物一個原始生殖細(xì)胞可以產(chǎn)生______種成熟的生殖細(xì)胞。
圖2中具有同源染色體的細(xì)胞是_______,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)∶染色單體數(shù)核∶DNA數(shù)=1∶2∶2的細(xì)胞是___________。
(3)圖2中丙細(xì)胞的名稱為_________________________。
(4)圖1中的a、b、c中,可以表示核DNA數(shù)量變化的是__________。細(xì)胞分裂中A和A分開可能對應(yīng)圖1___________(填“I”、“II”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)時期和圖2中___________(填“甲”、“乙”或“丙”)圖像對應(yīng)時期。
(5)如圖為該生物產(chǎn)生的一個生殖細(xì)胞,不考慮基因突變、交叉互換。請寫出減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞的基因組成____________、_____________。
【答案】圖2乙(乙圖) 雌性 1 甲、乙 乙、丙 第一極體或次級卵母細(xì)胞 c I 甲 AA aaBBbb
【解析】
圖1中:a是染色體、b是染色單體、c是DNA。
Ⅰ表示正常體細(xì)胞未進(jìn)行DNA復(fù)制或減數(shù)第二次分裂后期; Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程; Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期; Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期。
圖2中:甲細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,且含同源染色體,所以處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞同源染色體分離,且是不等質(zhì)分裂,表示雌性生殖細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期; 丙細(xì)胞排列在細(xì)胞赤道板上,沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期。
(1)乙細(xì)胞同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,并且細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,因此該細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞,則該動物為雌性。該雌性動物一個原始的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個卵細(xì)胞。
(2)由分析可知,圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有甲、乙,染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA數(shù)=1:2:2的細(xì)胞是乙、丙。
(3)由于該動物為雌性動物,因此圖2中處于減Ⅱ中期,因此該細(xì)胞為第一極體或次級卵母細(xì)胞。
(4)由分析可知,圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是c。細(xì)胞分裂中A和A分開可能對應(yīng)圖1的Ⅰ對應(yīng)的時期(減Ⅱ后期姐妹染色單體分離時),對應(yīng)圖2中甲圖象對應(yīng)時期(有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂時)。
(5)該動物一精原細(xì)胞基因型為AaBb,產(chǎn)生一個基因型為aBb的精細(xì)胞,則減Ⅰ后期a、B、b所在的染色體移向一極,A所在的染色體移向另一極,所以兩極的基因組成AA和aaBBbb。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交,子代中圓眼長翅:圓眼殘翅:棒眼長翅:棒眼殘翅的比例,雄性為3:1:3:1,雌性為5:2:0:0,下列分析錯誤的是( )
A. 圓眼、長翅為顯性性狀
B. 決定眼形的基因位于X染色體上
C. 子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占
D. 雌性子代中可能存在與性別有關(guān)的致死現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈中能量流動情況,圖中的箭頭為能量的流動方向,單位為kcal/(m2·年)。圖2為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式;圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖。據(jù)此分析不能得出的結(jié)論是
A. 據(jù)圖1可知,在入射的有機(jī)物中的化學(xué)能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右
B. 據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者,相當(dāng)于圖1中的A,能夠利用各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移來的能量
C. 圖3中貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約25kg
D. 據(jù)圖可知,圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的Ⅰ,相當(dāng)于圖3中的A
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)(部分示意圖),下列有關(guān)分析錯誤的是
A.圖a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在內(nèi)膜上
B.圖b表示葉綠體,暗反應(yīng)有光無光均可以進(jìn)行
C.圖c所示結(jié)構(gòu)中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道,不具有選擇性
D.圖a、b、c所示結(jié)構(gòu)中內(nèi)、外膜化學(xué)成分差異最大的是a
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中科院陳雁研究組研究闡明了糖原代謝關(guān)鍵蛋白PPP1R3G在維持葡萄糖穩(wěn)態(tài)中的作用,調(diào)節(jié)機(jī)理如下圖:
小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):饑餓時肝細(xì)胞中PPP1R3G蛋白基因的表達(dá)水平提高,使糖原合成酶(GS)的活性提高,從而能夠在進(jìn)食后的短時間內(nèi),快速合成肝糖原,導(dǎo)致血糖水平快速降低;進(jìn)食后該基因表達(dá)水平則降低。下列說法正確的是
A. PPP1R3G蛋白基因的表達(dá)過程是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
B. 該圖說明某些信息調(diào)節(jié)分子直接參與了細(xì)胞代謝過程
C. 推測PPP1R3G基因的表達(dá)受進(jìn)食和饑餓周期調(diào)控
D. 該研究完全推翻了胰島素降低血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制
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【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:
(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌_______激素,通過作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動。
(2)人體劇烈運(yùn)動大量出汗后,下丘腦增加_______激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)______對水分的重吸收。
(3)當(dāng)血糖濃度下降時,下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使________細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度上升,此過程屬于_______調(diào)節(jié)。
(4)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是由____決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種____病;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體___(填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”)導(dǎo)致的。
(5)某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗,并感覺刺骨的寒意,形成此感覺和戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞分別位于___________________。
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【題目】圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是
A. ①③④是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場所
B. 若②為肌肉細(xì)胞,則a處的氧氣濃度高于b處
C. 穩(wěn)態(tài)意味著固定不變的狀態(tài)
D. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是①③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述正確的是
A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素的生理作用具有兩重性
B. 圖乙中a、b兩點(diǎn)生長素濃度都小于10—8mol/L
C. 丙圖A段產(chǎn)生的生長素只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸
D. 用不同濃度的生長素溶液處理插條,生根數(shù)量一定不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是
A. 圖中由生產(chǎn)者、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量最少的是Ⅲ
B. 生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級,①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量
C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時,其生命活動所需的有機(jī)碳來自⑥過程
D. ①⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行,②③④⑤⑥過程以有機(jī)物的形式進(jìn)行
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