【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子 或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式。下列正確的

A. 細(xì)胞癌變時(shí)③的含量減少

B. b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過程

C. b過程可體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性

D. a過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無關(guān)

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析,①表示糖蛋白(分布在膜外),②表示磷脂雙分子層,③表示蛋白質(zhì)。a物質(zhì)運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散;b物質(zhì)運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸。

A、細(xì)胞癌變時(shí)①糖蛋白的含量減少,使得癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,A錯(cuò)誤;

B、b物質(zhì)運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸,而細(xì)胞分泌胰島素屬于胞吐,B錯(cuò)誤;

C、b是主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸能體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性,C正確;

D、a物質(zhì)運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,分析回答有關(guān)問題:

(1)在此食物網(wǎng)中共有__________________條食物鏈。

(2)在此食物網(wǎng)中,__________________屬于初級(jí)消費(fèi)者,處于最高營養(yǎng)級(jí)的生物是__________________。

(3)在此食物網(wǎng)中,若貓頭鷹體重每增加20克,至少需要消耗草____________克。

(4)兔和食草昆蟲之間的關(guān)系是__________________;貓頭鷹與蛇之間的關(guān)系是__________________;食物鏈中各種生物之間的最根本的聯(lián)系是____________聯(lián)系。

(5)由于捕獵的原因貓頭鷹的數(shù)量大量減少,則蛇的數(shù)量將會(huì)______________

(6)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是__________________,在該生態(tài)系統(tǒng)中,除了已知的成分外,還必須有__________________等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】連續(xù)分裂的植物細(xì)胞,計(jì)算細(xì)胞周期開始的時(shí)間應(yīng)是(
A.新細(xì)胞壁形成后
B.核膜、核仁出現(xiàn)時(shí)
C.染色體出現(xiàn)時(shí)
D.染色體變?yōu)槿旧|(zhì)時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】個(gè)DNA分子經(jīng)連續(xù)3次復(fù)制后,可以得到的DNA分子數(shù)目是:(

A.2 B.6 C.8 D.16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕地的一條捕食食物鏈(植物→鼠→鼬)進(jìn)行能量流動(dòng)研究的結(jié)果[單位為107 J/(hm2·a)]。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A. 該棄耕地以腐食食物鏈為主

B. 棄耕后該群落可發(fā)生次生演替

C. 鼠種群的生物量為3.5×107 J·hm2

D. 鼬的同化量只有少部分用于生長和繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝸牛殼有條紋(A)對(duì)無條紋(a)為完全顯性。某地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個(gè)體占20%,無條紋個(gè)體占24%。若蝸牛種群內(nèi)隨機(jī)交配得到Fl,F(xiàn)1中A基因的頻率為

A. 48% B. 56% C. 20% D. 44%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾利用豌豆進(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是( )
①雜種自交后代的表現(xiàn)型比例
②雜種產(chǎn)生配子種類的比例
③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測交后代的基因型比例.
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②③⑤
D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究結(jié)果表明:除草劑2,4-D的使用對(duì)土壤生物群落中真菌數(shù)量有著明顯影響,當(dāng)濃度為5mg/kg時(shí),土壤中真菌數(shù)量沒有明顯改變;當(dāng)濃度為25mg/kg時(shí),真菌數(shù)有明顯下降但能逐漸恢復(fù);當(dāng)濃度等于或超過50mg/kg時(shí),真菌數(shù)位明顯下降且無法恢復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料對(duì)上述結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)材料:未使用除草劑2,4-D的土壤、濃度為50mg/kg的2,4-D溶液、蒸餾水、培養(yǎng)皿若干個(gè)、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡(要求與說明:真菌計(jì)數(shù)的具體操作過程不作要求:實(shí)驗(yàn)條件適宜)

請(qǐng)回答:

實(shí)驗(yàn)思路:

_________

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),用曲線圖表示檢測結(jié)果)

_________

(3)該實(shí)驗(yàn)還可以利用_________(儀器)測定溶液的渾濁度,來估算真菌的數(shù)量。

(4)該實(shí)驗(yàn)對(duì)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析不能過最施用2,4-D的原因:______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,圖2表示該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

ACD段含有4個(gè)染色體組,右圖細(xì)胞中有3個(gè)染色體組

BDE和GH段發(fā)生的原因分別是著絲點(diǎn)分裂和細(xì)胞一分為二

CFG段可發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合

D若右圖表示的是次級(jí)精母細(xì)胞,則該細(xì)胞處于左圖中的HI段

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