【題目】如圖為生物圈碳循環(huán)過程示意圖，甲～丁表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，①～⑦表示碳的流動過程。下列敘述正確的是（ ）

A.①、⑤、⑥過程可合成ATP并伴隨熱量的釋放

B.若沒有化石燃料的燃燒，則①和②的速率大致相同

C.碳元素沿著甲→丙→丁的傳遞不消耗生物體的能量

D.③、④、⑦過程中碳元素的流動形式是有機(jī)物

【答案】D

【解析】

1、分析圖碳循環(huán)模式圖，甲是生產(chǎn)者，乙是大氣中二氧化碳庫，丙是消費(fèi)者，丁是分解者。

2、碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行，傳遞形式為有機(jī)物。大氣中的碳元素進(jìn)入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細(xì)菌等的化能合成作用完成的；大氣中CO2的來源：分解者的分解作用、動植物的細(xì)胞呼吸和化石燃料的燃燒等。

A、①是碳元素通過光合作用或化能合成作用等進(jìn)入生物群落的，該過程為吸能反應(yīng)，可以合成ATP且沒有伴隨熱量的散失；⑤、⑥分別是生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸作用，合成能量，少部分能量合成ATP，大部分以熱量形式釋放，A錯(cuò)誤；

B、若沒有化石燃料的燃燒，則①和②⑤⑥的速率大致相同，B錯(cuò)誤；

C、丁是分解者，所以碳元素沿著甲→丙→丁傳遞，且消耗生物體的能量， C錯(cuò)誤；

D、碳元素在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式傳遞，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩種生長狀況相似的甲、乙植物培養(yǎng)在適宜的光照強(qiáng)度、溫度與水分條件下，探究兩種植物 CO2 吸收速率與 CO2 濃度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。實(shí)踐中常用希爾反應(yīng)來測定除草劑對甲、乙植物光合作用的抑制效果，用不同濃度的某除草劑分別處理甲和乙的離體葉綠體并進(jìn)行希爾反應(yīng)（基本過程：將黑暗中制備的離體葉綠體加到含有 DCIP（氧化型）、蔗糖和 pH7.3 磷酸緩沖液的溶液中并照光。水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，溶液中的 DCIP 被還原，顏色由藍(lán)色變成無色），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表格所示�；卮鹨韵聠栴}：

除 草 劑 相對濃度

0

5％

10％

15％

20％

25％

30％

甲放氧速率相對值

5.0

4.4

3.7

3.0

2.2

1.6

1.0

乙放氧速率相對值

5.0

3.7

2.2

1.0

0

0

0

（1）上述實(shí)驗(yàn)在相對密閉容器中，通�？赏ㄟ^控制不同濃度的_________ 溶液控制 CO2 濃度。相同濃度除草劑處理下，除了通過測定放氧速率判斷甲和乙受除草劑抑制效果之外，根據(jù)希爾反應(yīng)還可通過_________快慢來判斷。

（2）若在紅色薄膜下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，則圖所畫曲線的 a 點(diǎn)應(yīng)該往______ 移；CO2 濃度為 b 時(shí)，通常甲植株的 O2 產(chǎn)生量_____________ （＞/＜/＝）乙植株的 O2 產(chǎn)生量，甲植株由 CO2 濃度為 b 調(diào)到 c 處后短時(shí)間內(nèi)葉綠體中減少的物質(zhì)有_________________ （①腺苷三磷酸②核酮糖二磷酸③3-磷酸甘油酸④三碳糖磷酸⑤NADPH）。

（3）上述希爾反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中外界溶液添加蔗糖的目的是________ ，據(jù)上表除草劑處理影響葉綠體放氧速率，可知除草劑抑制主作用于葉綠體的_______ （填結(jié)構(gòu)）。研究發(fā)現(xiàn)除草劑濃度為 20％處理品種甲的葉綠體不能產(chǎn)生三碳糖，嘗試分析最主要的原因是 _______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長狀況相同的正常綠葉煙草和突變體黃葉煙草培養(yǎng)存適宜溫度和CO2濃度恒定的溫室中，不同光照強(qiáng)度對兩種植株O2釋放速率的影響如下圖所示�；卮鹣铝袉�

題：

(1)a點(diǎn)和b點(diǎn)分別為突變體黃葉煙草植株和正常綠葉煙草植株的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)葉片產(chǎn)生O2的速率____(填“大于”“等于”或“小于”)葉片利用O2的速率；葉片中產(chǎn)生的[H]的用途是________________。

(2)若白天持續(xù)c點(diǎn)的光照強(qiáng)度10小時(shí)，則______(填“突變體黃葉煙草”、“正常綠葉煙草”或“突變體黃葉煙草和正常綠葉煙草”)能正常生長，原因是___________________。

(3)為研究上述兩種煙草光合作用的差異是否是由于葉綠體數(shù)量的多少造成的，研究人員將等量的上述兩種煙草葉片剪碎，分別放入甲、乙勻漿器中，加入等量的等滲溶液，適度研磨得到勻漿液，經(jīng)過濾后用_________的方法即可獲得只含葉綠體的懸浮液，再進(jìn)行比較研究。上述操作中加入等滲溶液的目的是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用的主要微生物的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.用到的主要微生物的異化作用類型依次是兼性厭氧型、需氧型、需氧型、厭氧型

B.從微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看，用到的主要微生物包括兩種真核生物、兩種原核生物

C.用到的主要微生物分別是酵母菌、醋酸菌、毛霉和乳酸菌

D.用到的主要微生物的生殖方式都為分裂生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是（ ）

A.清理傷口能減少人被狂犬病毒感染的機(jī)會

B.注射狂犬免疫球蛋白不能直接消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒

C.每隔一定時(shí)間注射狂犬疫苗，能增強(qiáng)機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

D.可將狂犬疫苗與狂犬免疫球蛋白混合后注射，以增強(qiáng)抗病毒能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述正確的是（ ）

A.曲線a代表Na+濃度高于正常海水中的膜電位變化，b代表正常海水的

B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位不同，動作電位峰值也不同

C.兩種海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí)，膜內(nèi)Na+濃度均低于膜外

D.曲線a表示的海水中，神經(jīng)纖維興奮部位的膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。

(1)上圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)。X、Y分別是________、________。

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為________，這是生物進(jìn)化的________。

(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的________。

(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。

如下圖表示這兩種性狀比例變化的過程。

①由于蜥蜴過度繁殖，導(dǎo)致________加劇。

②小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)�體比例反而逐漸上升，其原因可能是______________。

③上圖所示的過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的________發(fā)生了改變。

(5)從生物多樣性角度分析，上圖所示群體中不同個(gè)體的存在反映了________多樣性。

(6)若該島一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?/span>55%AA、40%Aa、5%aa。該島沒有給植物傳粉的昆蟲，所有植物一般都是自花傳粉。在3代自交后，群體中AA、Aa、aa的頻率分別是________、________和 ________。在這三年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液來培養(yǎng)某乳動物乳腺細(xì)胞，圖甲表示與合成、分泌乳蛋自有關(guān)的三種膜結(jié)構(gòu)面積變化曲線，圖乙表示與合成、分泌乳蛋白有關(guān)的三種細(xì)胞器中3H放射性強(qiáng)度變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A. a和d是相同結(jié)構(gòu)

B. c和e是相同結(jié)構(gòu)

C. a和e是相同結(jié)構(gòu)

D. b和f是相同結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是胃酸形成過程中離子跨膜運(yùn)輸示意圖，圖2是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題：

（1）圖2和圖1中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有哪些區(qū)別________________________________（至少答三點(diǎn)）。

（2）如果圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則對其的修改有_________、______。

（3）圖1中K+離子通過通道蛋白和質(zhì)子泵的跨膜運(yùn)輸方式分別屬于___________、_________。

（4）圖2中與分泌蛋白加工有關(guān)的細(xì)胞器有___________（填編號，答兩個(gè)）。

（5）胃壁細(xì)胞維持膜內(nèi)外H＋的濃度差，與其膜的______________性有關(guān)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案