【題目】下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化。據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中,關(guān)于植物激素作用的敘述,不正確的是( )
A.首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化
B.其次增加的是GA和IAA,主要作用是促進(jìn)植物體有機(jī)物的合成與積累
C.ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子脫水,抑制種子的萌發(fā)
D.在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)
【答案】B
【解析】分析圖形可知,首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和分化,A正確;其次增加的是GA和IAA,參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累,不能促進(jìn)植物體有機(jī)物的合成,B錯誤;ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,不有利于種子的萌發(fā),C正確;在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié),D正確。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解植物激素的作用(植物激素具有內(nèi)生的,能移動,微量而高效的特點(diǎn)).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人眼的虹膜有褐色和藍(lán)色,褐色由顯性遺傳因子B控制,藍(lán)色由隱性遺傳因子b控制。一對褐眼的夫婦生了一個藍(lán)眼男孩,這對夫婦再生一個藍(lán)眼男孩的可能性是
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8
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【題目】下列有關(guān)加酶洗衣粉及其洗滌效果的敘述,錯誤的是
A. 加酶洗衣粉中的酶是固定化酶
B. 使用加酶洗衣粉時,浸泡時間不足會影響洗滌效果
C. 使用添加纖維素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔軟,棉織制品也可使用
D. 添加蛋白酶的洗衣粉能將衣服污漬中的蛋白質(zhì)水解成溶于水的小分子物質(zhì)
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【題目】有關(guān)初次免疫應(yīng)答和二次免疫應(yīng)答的敘述正確的是
A.二次免疫的作用發(fā)生于病原侵入機(jī)體但尚未患病之前
B.二次免疫的作用發(fā)生于患病后,能迅速消滅病源并達(dá)到康復(fù)
C.初次免疫記憶細(xì)胞能夠記憶病原的特性,但是不產(chǎn)生抗體
D.二次免疫相比初次免疫,反應(yīng)迅速但產(chǎn)生抗體量少
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【題目】科學(xué)家薩頓提出“基因位于染色體上”的假說,運(yùn)用的科學(xué)研究方法是:
A. 統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法 B. 假說—演繹法 C. 類比推理 D. 實(shí)驗(yàn)證明
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【題目】下圖曲線反映了溫度或pH對A、B、C三種酶活性的影響。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 酶B和酶C的最適溫度相似,但最適pH一定不同
B. 圖甲中a點(diǎn)和c點(diǎn),酶A的活性相同,空間結(jié)構(gòu)也相同
C. 圖乙中d點(diǎn),酶B和酶C的空間結(jié)構(gòu)都有一定的破壞
D. 人體中,酶C的作用場所可能在胃中
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列分析錯誤的是( )
A.f表示大氣中的二氧化碳庫
B.該圖中有三條食物鏈
C.圖中的a一定是自養(yǎng)生物,b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物
D.碳以有機(jī)物的形式由a傳到b
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【題目】下列關(guān)于ATP和酶的敘述,不正確的是
A.ATP中的A由腺嘌呤和核糖組成
B.ATP中磷酸基團(tuán)與核糖之間的化學(xué)鍵稱為高能磷酸鍵
C.酶通過形成酶一底物復(fù)合物來催化化學(xué)反應(yīng)
D.細(xì)胞分化前后,細(xì)胞內(nèi)酶的種類和含量不同
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【題目】科學(xué)工作者對引起某水庫水華的有害藻類進(jìn)行相關(guān)方面的研究。并繪制了如右圖曲線,下列相關(guān)分析正確的是( )
A.氮濃度越高硅藻生物量越高
B.磷濃度越高硅藻生物量越高
C.磷對藻類繁殖的影響大于氮
D.硅藻的繁殖與溫度和溶氧量無關(guān)
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