【題目】下列有關(guān)種群的敘述正確的是

A. 不同種群的年齡組成大致相同

B. —個(gè)種群由一定自然區(qū)域內(nèi)的全部成年個(gè)體組成

C. 估算一個(gè)種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小

D. 在自然開(kāi)放的生態(tài)系統(tǒng)中，種群密度會(huì)受環(huán)境因素影響而波動(dòng)

【答案】D

【解析】不同種群的年齡組成不相同，可分為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型，A錯(cuò)誤。種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體，B錯(cuò)誤。種群密度的大小由出生率和死亡率及遷入率和遷出率決定，故僅估算一個(gè)種群的出生率和死亡率，不能確定種群密度的大小，C錯(cuò)誤。在自然開(kāi)放的生態(tài)系統(tǒng)中，種群密度受多種因素影響，環(huán)境因素會(huì)直接影響出生率和死亡率等，所以環(huán)境因素會(huì)影響種群密度，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂肪酶只能催化脂肪的水解，不能催化其他化學(xué)反應(yīng)，這說(shuō)明酶具有

A. 多樣性 B. 專一性 C. 高效性 D. 作用條件較溫和

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下基因突變的特點(diǎn)不包括

A. 普遍性 B. 隨機(jī)性 C. 高頻性 D. 不定向性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅種群中，XB的基因頻率為90%，Xb的基因頻率為10%，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為

A．1% 5% B．0．5% 5%

C．10% 10% D．5% 0．5%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是

A. 由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)

B. 由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)

C. 由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同

D. 由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程．請(qǐng)分析并回答：

（1）甲過(guò)程在①__的催化下完成．RNA病毒導(dǎo)致的疾病比DNA病毒導(dǎo)致的疾病更難治療和預(yù)防是因?yàn)镽NA病毒更容易______________。

（2）若DNA的一條模板鏈上堿基序列GCC能指導(dǎo)一個(gè)氨基酸，則對(duì)應(yīng)的tRNA上氨基酸是

__________（脯氨酸的密碼子為CCG，精氨酸的密碼子為CGG，丙氨酸的密碼子為GCC，甘氨酸的密碼子為GGC）。

（3）該細(xì)胞內(nèi)有密碼子__種，mRNA與核糖體的結(jié)合部位最多可以有__個(gè)密碼子，上圖中含有氫鍵的化合物有_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌的代謝類型是

A. 自養(yǎng)需氧 B. 異氧嚴(yán)格厭氧 C. 異養(yǎng)需氧 D. 異養(yǎng)兼性厭氧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來(lái)源于果皮的光合作用．

（1）油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過(guò)光合作用固定CO2的細(xì)胞器是 ． 光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子．種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說(shuō)明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運(yùn)輸方式是 ．
（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化．分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率（填“大于”或“小于”）第12天的果實(shí)總光合速率．第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而（填色素名稱）的含量基本不變．葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的和減少，光合速率降低．
（3）圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化．第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用染液檢測(cè)；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過(guò)程中該有機(jī)物由轉(zhuǎn)化而來(lái)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④
B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②
C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多
D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程③消耗[H]

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