【題目】某地區(qū)甲蟲的抗藥性如圖所示,據(jù)圖判斷
A. 農(nóng)藥引起了原始甲蟲的變異B. 原始甲蟲發(fā)生了定向變異
C. 抗藥強(qiáng)的甲蟲發(fā)生了進(jìn)化D. 農(nóng)藥對(duì)甲蟲的抗藥性狀進(jìn)行了選擇
【答案】D
【解析】
根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化理論,生物在過度繁殖過程中發(fā)生了各種變異,其中有的變異適應(yīng)環(huán)境,有的變異則不適應(yīng)環(huán)境,它們?cè)谏孢^程中,生活環(huán)境對(duì)這些變異類型進(jìn)行了定向選擇,保留了適應(yīng)環(huán)境的變異個(gè)體,淘汰不適應(yīng)環(huán)境的變異個(gè)體。即使沒有環(huán)境的誘導(dǎo),變異也會(huì)發(fā)生,環(huán)境的誘導(dǎo)會(huì)增加變異的概率。變異與選擇無(wú)關(guān),變異發(fā)生在自然選擇之前。先有了各種類型的變異,才能自然選擇出最適于環(huán)境的變異。
根據(jù)上述分析可知,生物的變異在先,選擇在后,所以原始甲蟲的群體中本身就存在變異個(gè)體,農(nóng)藥只是起選擇作用,且變異是不定向的,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變,題目中只是體現(xiàn)農(nóng)藥對(duì)不同變異的個(gè)體進(jìn)行了選擇,使抗藥性弱的個(gè)體以及沒有抗藥性的個(gè)體被淘汰,中抗藥性的個(gè)體以及強(qiáng)抗藥性的個(gè)體被保留下來(lái),沒有體現(xiàn)抗藥強(qiáng)的甲蟲發(fā)生了進(jìn)化,綜上分析,D正確,ABC錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量胰島素后,可引起的生物學(xué)效應(yīng)是( )
A.血糖濃度升高B.肝糖原含量減少
C.新陳代謝速率增加D.肌糖原含量不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】等位基因是指( )
A.一條染色體的兩條染色單體上的基因
B.同源染色體的同一位置上的基因
C.一個(gè)DNA分子的兩條長(zhǎng)鏈上的基因
D.同源染色體的同一位置上控制著相對(duì)性狀的基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞受損后通常會(huì)釋放出酚氧化酶,使無(wú)色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。例如,切開的馬鈴薯放置一會(huì)兒后表面會(huì)變色,就是酚氧化酶引起酶促褐變?cè)斐傻摹U?qǐng)據(jù)資料分析回答:
(1)酚氧化酶與酚類底物分別儲(chǔ)存在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)中。能實(shí)現(xiàn)這樣的分類存放是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有__________系統(tǒng),酚氧化酶具有催化作用的機(jī)理是酶能夠_____________________。
(2)把含有酚氧化酶的提取液做如上表的處理,試管A、B對(duì)照,說(shuō)明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是________。推測(cè)實(shí)驗(yàn)后,試管C中的顏色是_____________,因?yàn)?/span>______________。步驟②中加入緩沖液的作用是_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析,正確的選項(xiàng)是 ( )
A.①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA
B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲沟媒Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
D.某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一家族的遺傳譜系。已知該病由一對(duì)等位基因控制,若Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配,生下了一個(gè)正常女孩,他們?cè)偕粋(gè)患病男孩的概率是( 。
A. 1/8 B. 1/4 C. 1/6 D. 3/8
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【題目】先天性夜盲癥是一種由于遺傳因素等引起的先天性眼病。某先天性夜盲癥家系調(diào)查結(jié)果如圖所示,II-3不攜帶致病基因(相關(guān)基因?yàn)锽/b)。
(1)據(jù)圖判斷該病的遺傳類型為(________)。
A.常染色體隱性 B.常染色體顯性 C.伴 X 染色體隱性 D.伴 X 染色體顯性
(2)II-5 的基因型為____________ ,F(xiàn) II-5 懷孕后,對(duì) II-6 作了相關(guān)的基因檢測(cè),其電泳結(jié)果如圖。若對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè),結(jié)果可能有下列 A、B、C 三種。若結(jié)果為__________,則說(shuō)明胎兒患。蝗艚Y(jié)果為____,則說(shuō)明胎兒是攜帶者。
(3)II-5 在 16 周時(shí)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)胎兒患唐氏綜合征,某同學(xué)對(duì)該病進(jìn)行了分析,你認(rèn)為合理的是____(多選)。
A.父親或母親在產(chǎn)生配子過程中第21號(hào)同源染色體未分離
B.父親和母親都提供含異常染色體的配子
C.父親提供正常的配子與母親提供含異常染色體的配子
D.胎兒體細(xì)胞的染色體組成一定為45+XX
(4)Ⅲ-11 的夜盲基因的傳遞途徑為___→____→ Ⅲ-11 。在一次體檢中Ⅲ-11 發(fā)現(xiàn)自己還患有紅綠色盲(基因?yàn)?H/h),家里其他人均不患此病,則這兩種致病基因在遺傳上遵循_________________遺傳定律。通過咨詢,II-7 和 II-8 若再生像Ⅲ-11 那種情況的孩子, 比例約為 20%,可推測(cè) II-7 的基因型為_______________。
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【題目】某化肥廠由于工作失誤將少量廢水排入附近一池塘,造成輕微“水華”現(xiàn)象,請(qǐng)分析回答下列問題
(1)經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)引起該池塘水化現(xiàn)象的主要植物是藻類。從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,藻類屬于___________。
(2)為解決這一問題,有人建議在水中投放一定量的魚苗,該魚在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________級(jí)消費(fèi)者,這樣做有利于提高生態(tài)系統(tǒng)___________穩(wěn)定性;從生物多樣性價(jià)值角度分析,魚類的投放緩解了水華現(xiàn)象,體現(xiàn)了其___________價(jià)值。
(3)表是對(duì)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果。圖中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E表示分解者。Pg表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的總能量,R表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量。(單位:102kJ/m2·年)
則能量流動(dòng)是從___________(填字母)營(yíng)養(yǎng)級(jí)開始的,能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是___________(小數(shù)點(diǎn)后保留一位),說(shuō)明能量流動(dòng)有___________的特點(diǎn)。
(4)該池塘旁邊的草地上,“綠色”為食草動(dòng)物提供了可食的信息,食草動(dòng)物可以根據(jù)食肉動(dòng)物的行為特征躲避獵捕,而食肉動(dòng)物可以根據(jù)食草動(dòng)物留下的氣味去獵捕,這說(shuō)明生物之間的信息傳遞能夠___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞外液和外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程示意圖。下列敘述不正確的是
A. ①②③分別代表血漿、淋巴和組織液,三者共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B. 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),①③等處的滲透壓會(huì)降低
C. ①中含有的成分有血漿蛋白、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽等
D. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定
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