【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)．另一份則始終在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏．從采后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量（mol）和O2吸收量（mol），計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線．下列結(jié)論正確的是（ ）
A.貯藏前用CO2處理后的藍(lán)莓無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.第10d時(shí)，細(xì)胞中的ATP完全來(lái)自線粒體
C.第20d未處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
D.第40d未處理組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)曲線中10 d后二氧化碳與氧氣的比值大于1，可知貯藏前用CO2處理后的藍(lán)莓可進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤； B、第10d時(shí)，二氧化碳與氧氣的比值等于1，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)ATP來(lái)自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、第20d，未處理組藍(lán)莓的二氧化碳與氧氣的比值更大，說(shuō)明未處理組藍(lán)莓無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳量更多，因此，未處理組藍(lán)莓無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精量高于CO2處理組，C正確；
D、第40d，未處理組藍(lán)莓的二氧化碳與氧氣的比值為2，假設(shè)有氧呼吸吸收的氧氣量為a，則無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳量也為a，根據(jù)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式，可以得出有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量分別為 、 ，故無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸消耗的葡萄糖多，D錯(cuò)誤；
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。下列敘述正確的是

①a過(guò)程是有絲分裂，b過(guò)程是細(xì)胞分化

②乙和丙的染色體組成不同

③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化

④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同

A．①② B．①④

C．③④ D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解，下列敘述正確的是（ ） S+H2O 2P．
A.若S代表二肽，則E、P可分別代表肽酶、氨基酸
B.酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)
C.若S是麥芽糖，則可用斐林試劑來(lái)檢測(cè)P的生成情況
D.酶E可為該反應(yīng)提供活化能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于人體細(xì)胞外液成分的是（ ）
A.水
B.紅細(xì)胞
C.鈉離子
D.氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】惡苗病是由于下列哪種激素引起的植物瘋長(zhǎng)現(xiàn)象？（ ）

A．赤霉素 B．細(xì)胞分裂素 C．脫落酸 D．乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。以下是對(duì)該系譜圖分析得出的結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 該病的遺傳方式為隱性遺傳

B. 家族中一定攜帶該致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13

C. 家族中10為雜合子的概率為1/2

D. 若家族中14與一患者結(jié)婚，則他們生患病孩子的概率為1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程．圖2為測(cè)定消過(guò)毒的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）圖1中，催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的 ， ③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ， 物質(zhì)D表示物質(zhì)E表示 ．
（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 ．
（3）假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況，若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不移動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的（填序號(hào)）過(guò)程；若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的（填序號(hào)）過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料、試劑或?qū)ο筮x擇合理的是（ ）

A. 選擇花生種子徒手切片后制成裝片觀察子葉中脂肪顆粒

B. 選擇橙色重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生酒精

C. 選擇洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的情況

D. 選擇原發(fā)性高血壓等多基因遺傳病調(diào)査其遺傳方式和發(fā)病率

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