【題目】作為一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。如圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過(guò)程,據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞中,蛋白質(zhì)X的合成、加工、運(yùn)輸和分泌經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是____,其中有關(guān)的具膜細(xì)胞器是____(填標(biāo)號(hào)),在圖中1上進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)叫____。

(2)實(shí)驗(yàn)中用含35S標(biāo)記的氨基酸來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)如圖甲所示,以及在此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線(xiàn)如圖乙所示。

① 請(qǐng)判斷圖甲中的a、b、c三曲線(xiàn)所指代的細(xì)胞器依次是:________。

② 請(qǐng)判斷圖乙中的d、e、f三曲線(xiàn)所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是:________。

(3)細(xì)胞器膜、________________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。以上實(shí)驗(yàn)也可說(shuō)明,各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)________,它們之間密切聯(lián)系,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。

【答案】 123456 2和4 脫水縮合 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體 核膜 細(xì)胞膜 相似(基本相同或大體相同)

【解析】試題分析:以題意和圖示信息為解題的切入點(diǎn),據(jù)此明辨圖中各數(shù)字所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng),圍繞細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、分泌蛋白的合成與分泌等相關(guān)知識(shí)分析曲線(xiàn)圖甲、乙中曲線(xiàn)的變化趨勢(shì),進(jìn)而對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。

(1)依題意和圖示分析可知:蛋白質(zhì)X屬于分泌蛋白,其合成、加工、運(yùn)輸和分泌經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是[1]核糖體→[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→[3]囊泡→[4]高爾基體→[5]囊泡→[6]細(xì)胞膜,其中有關(guān)的具膜細(xì)胞器是[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[4]高爾基體。在圖中[1]核糖體上進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)叫脫水縮合。

(2)35S標(biāo)記的氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料。分泌蛋白最初是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的多肽,多肽合成后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行初步的加工,然后內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡,轉(zhuǎn)移到高爾基體(囊泡膜與高爾基體膜融合),做進(jìn)一步的修飾加工,成為成熟的蛋白質(zhì),高爾基體再形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,囊泡膜與細(xì)胞膜融合,經(jīng)胞吐釋放到細(xì)胞外;整個(gè)過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜減少,高爾基體膜先增加后減少,細(xì)胞膜面積增大,且由線(xiàn)粒體提供能量。綜上分析并結(jié)合題意可知:

①圖甲中的a、b、c三曲線(xiàn)所指代的細(xì)胞器依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。

②圖乙中的d、e、f三曲線(xiàn)所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體。

(3)細(xì)胞器膜與核膜和細(xì)胞膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。以上實(shí)驗(yàn)也可說(shuō)明,各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)相似(基本相同或大體相同),它們之間密切聯(lián)系,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脫氧核苷酸各成分間連接關(guān)系的選項(xiàng),正確的是

A磷酸脫氧核糖含氮堿基 B.脫氧核糖磷酸含氮堿基

C.磷酸含氮堿基脫氧核糖 D.磷酸核糖含氮堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一實(shí)例能夠證明微量元素是生命活動(dòng)所必需(
A.植物缺Mg會(huì)造成葉片發(fā)黃
B.油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果
C.植物缺N會(huì)造成植株矮小
D.人缺Ca會(huì)造成骨骼疏松

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是__________,其基本單位是__________。屬于動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)__________。

(2)乙圖所示化合物的名稱(chēng)是___________,是由__________種氨基酸經(jīng)______過(guò)程形成的,該化合物中有__________個(gè)羧基。表示肽鍵的字母是 ____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)載體的構(gòu)建描述錯(cuò)誤的是

A基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心

B基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)等部分

C目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因

D構(gòu)建的基因表達(dá)載體都是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.煙草花葉病毒的堿基有5種,核苷酸有8

C.細(xì)菌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有S元素

D.人細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)水解后能產(chǎn)生四種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖)進(jìn)行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無(wú)核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開(kāi)始分裂、分化,發(fā)育成胚胎。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B. 實(shí)驗(yàn)①中,a部分細(xì)胞屬于對(duì)照組

C. 實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中部分形成對(duì)照

D. 實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為高等生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)組成HIV的物質(zhì)與圖中_________(用序號(hào)表示)的相同,其基本單位都是__________________。

(2)若該細(xì)胞是性腺細(xì)胞,則其產(chǎn)生的雌激素在______________ 合成(用序號(hào)表示);若該細(xì)胞產(chǎn)生的酸性水解酶進(jìn)入溶酶體被利用,則與其合成和運(yùn)輸相關(guān)的細(xì)胞器是______________(用序號(hào)表示),該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具______________特點(diǎn)。

(3)某些親核蛋白,可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用。下列物質(zhì)中,造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都需要運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核的是______________(多選)。

A.DNA聚合酶 B.RNA聚合酶 C.ATP合成酶 D.ATP分解酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

B. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

C. 圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞

D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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