【題目】如下圖1為植物光合作用過(guò)程的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中相關(guān)編號(hào)所代表的物質(zhì)名稱:甲___________;丁___________;辛___________,發(fā)生反應(yīng)Ⅰ的結(jié)構(gòu)名是___________。
(2)反應(yīng)Ⅱ的過(guò)程②稱為___________,反應(yīng)II伴隨的能量變化是_________。
A.光能→活躍化學(xué)能 B.活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能
C.光能→穩(wěn)定化學(xué)能 D.穩(wěn)定化學(xué)能→活躍化學(xué)能
CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見(jiàn)的影響光合作用強(qiáng)度的因素,某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)為下表。
組別 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)(片) | ||
溫度 | 光照強(qiáng)度 | NaHCO3濃度 | ||
組1 | 10℃ | 40W白熾燈 | 1% | 3 |
組2 | 10℃ | 100W白熾燈 | 1% | 5 |
組3 | ? | 100W白熾燈 | 1% | 8 |
組4 | 25℃ | 100W白熾燈 | 4% | 10 |
組5 | 15℃ | 60W白熾燈 | 0% | 0 |
(3)為探究CO2對(duì)光合作用的影響,應(yīng)將組3中的溫度控制為___________。
(4)通過(guò)組別___________和___________的數(shù)據(jù)可推知溫度會(huì)影響光合作用強(qiáng)度。光照強(qiáng)度主要影響如圖1中的___________(反應(yīng)Ⅰ或Ⅱ),進(jìn)而影響光合作用強(qiáng)度。
(5)依據(jù)真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)的基本原理,本實(shí)驗(yàn)可根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量中的_________________________________能比較光合作用的強(qiáng)弱,原因是植物光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________會(huì)積累在細(xì)胞間隙。
【答案】水 ATP 三碳化合物 類囊體 三碳化合物的還原 B 25°C 組2 組3 反應(yīng)I 30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)(片) 氧氣
【解析】
分析圖示可知,反應(yīng)Ⅰ為光反應(yīng),在類囊體薄膜上進(jìn)行,該過(guò)程可進(jìn)行水的光解和ATP的合成,故甲為水,乙為氧氣,戊為NADP+、己為NADPH,丁為ATP,丙為ADP和Pi,反應(yīng)Ⅱ?yàn)榘捣磻?yīng)過(guò)程,在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,①為二氧化碳的固定,庚為五碳化合物,辛為三碳化合物,②為三碳化合物的還原過(guò)程。
(1)根據(jù)分析可知,甲是水,丁是ATP,辛是三碳化合物,發(fā)生反應(yīng)Ⅰ的結(jié)構(gòu)名稱是類囊體薄膜。
(2)由分析可知,反應(yīng)Ⅱ的過(guò)程②稱為三碳化合物的還原,反應(yīng)II為暗反應(yīng),伴隨的能量變化是ATP中活躍化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能,即B符合題意,ACD不符合題意。
(3)若探究CO2對(duì)光合作用的影響,則二氧化碳濃度是實(shí)驗(yàn)的自變量,光合速率是因變量,其它影響光合作用的因素為無(wú)關(guān)變量,各組(組3、4、5)的無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同且適宜,故應(yīng)將組3中的溫度控制為25°C。
(4)若要探究溫度對(duì)光合速率的影響因素,則溫度是實(shí)驗(yàn)的自變量,其它無(wú)關(guān)變量(如光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度)各組應(yīng)相同,故可通過(guò)組2和組3的數(shù)據(jù)推知溫度會(huì)影響光合作用強(qiáng)度。光反應(yīng)需有光才能進(jìn)行,故光照強(qiáng)度主要影響如圖1中的反應(yīng)Ⅰ即光反應(yīng)過(guò)程,進(jìn)而影響光合作用強(qiáng)度。
(5)依據(jù)真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)的基本原理,由表格可知,本實(shí)驗(yàn)的因變量可以是:30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù),可根據(jù)其比較光合作用的強(qiáng)弱,原因是植物光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氧氣會(huì)積累在細(xì)胞間隙。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞
B. 沒(méi)有葉綠體的植物細(xì)胞一定不能進(jìn)行光合作用
C. 有高爾基體的細(xì)胞一定具有分泌功能
D. 沒(méi)有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在一個(gè)10mL的密閉空間內(nèi)培養(yǎng)酵母菌細(xì)胞,觀察其數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,結(jié)果如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. K值約為12000個(gè) B. 初始階段增長(zhǎng)緩慢是由于種類斗爭(zhēng)激烈
C. 可用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù) D. 不能用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 感覺(jué):下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升高
B. 分泌:下丘腦分泌抗利尿激素;在外環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素
C. 調(diào)節(jié):下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞
D. 傳導(dǎo):下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為浸在0.3g/ml蔗糖溶液中的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),圖中的⑤為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B. 圖中①具有全透性,②③④可以看作一層半透膜
C. 將該細(xì)胞置于清水中,可以使細(xì)胞恢復(fù)實(shí)驗(yàn)前的形態(tài)
D. 如果該細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處于圖示狀態(tài),可能會(huì)失去活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2 吸收速率的變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C. 曲線b-c 段和d-e段下降的原因相同
D. 兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】線粒體和葉綠體是真核細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的兩種重要細(xì)胞器。下圖Ⅰ中①~⑧表示生理過(guò)程;圖Ⅱ表示在二氧化碳充足的條件下,光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖Ⅰ中CO2被固定的場(chǎng)所是______________,物質(zhì)A表示______________。
(2)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ中的M點(diǎn)狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖Ⅰ中的______________(填字母);當(dāng)葉肉細(xì)胞處于P點(diǎn)狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)消耗的C02來(lái)自圖Ⅰ中______________(填字母)過(guò)程。
(3)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ中NP段時(shí),影響光合作用的主要因素是______________,當(dāng)達(dá)到Q點(diǎn)后,限制光合作用的主要因素最可能是______________。(在a~d中選擇填空)
a.光照強(qiáng)度 b.溫度 c.氧氣濃度 d.二氧化碳濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某單基因遺傳病家系圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 該遺傳病受常染色體顯性基因控制
B. 圖中Ⅱ-6一定不攜帶該致病基因
C. 若圖中Ⅱ-4與正常女性結(jié)婚,建議生男孩
D. 若圖中Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配,生一個(gè)正常女孩的概率為1/12
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