【題目】假設(shè)Ab代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABBaabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為________,其原理是______。

2)若經(jīng)過(guò)過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1600株,則其中基因型為AAbb的植株在理論上有__________株。

3)過(guò)程常采用__________技術(shù)得到Ab個(gè)體。

4)與過(guò)程比較,過(guò)程的明顯優(yōu)勢(shì)是__________。

【答案】雜交育種 基因重組 100 花藥離體培養(yǎng) 定向

【解析】

1、根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③為雜交育種,①⑤⑥為單倍體育種,⑦是誘變育種,④是基因工程育種。

2、四種育種方法的比較如下表:

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交自交選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)

染色體變異(染色體組成倍增加)

1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①雜交、②和③自交過(guò)程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種,其原理是雜種子一代減數(shù)分裂過(guò)程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合,即基因重組。

2)若經(jīng)過(guò)過(guò)程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1600株,則其中基因型為Aabb理論上有1600×1/16=100株。

3)過(guò)程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到單倍體Ab個(gè)體。

4)⑦是用γ射線誘變育種,原理是基因突變,方向是不定向的,不能定向改造生物;過(guò)程④方法是利用基因工程技術(shù)導(dǎo)入基因,其明顯優(yōu)勢(shì)是能定向改變生物性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】類黃酮在植物的抗病防御反應(yīng)中發(fā)揮著重要作用。蘋果中類黃酮含量差異較大,新疆野生紅綿肉蘋果類黃酮含量高,但產(chǎn)量低不易儲(chǔ)存運(yùn)輸,現(xiàn)有蘋果品種產(chǎn)量高但類黃酮含量低。科研人員通過(guò)雜交培育類黃酮含量高且易儲(chǔ)存運(yùn)輸蘋果品系。

1)新疆野生蘋果的高黃酮特性是長(zhǎng)期___________的結(jié)果。

2)蘋果多數(shù)自交不親和、雜合程度高及幼苗期長(zhǎng)等特征,通常批量繁殖采取________________等無(wú)性繁殖手段,獲得穩(wěn)定遺傳的蘋果品系。

3)新疆野生紅綿肉蘋果中的“塔爾阿爾瑪”和“夏紅肉”與其他現(xiàn)有蘋果品種雜交,F1苗期觀測(cè)部分結(jié)果見下表:

親本

雜種F1株數(shù)

開花株數(shù)(開花當(dāng)年結(jié)果)

幼苗期(年)

3

4

5

6

塔爾阿爾瑪×金帥

93

21

83

93

2.33—4.33

塔爾阿爾瑪×新紅星

107

18

78

107

2.33—4.33

塔爾阿爾瑪×寒富

96

21

81

96

2.33—4.33

塔爾阿爾瑪×紅富士

110

17

82

110

2.33—4.33

夏紅肉×紅富士

126

19

92

126

2.33—4.33

金帥×寒富

336

0

27

209

336

3.33—5.33

在上述雜交過(guò)程中,“金帥×寒富”雜交組合的作用是_______________,其他組F1在第3 年的開花株率均在15%以上,說(shuō)明新疆野生蘋果的早開花結(jié)果的性狀為_______________(顯/隱性)性狀。

4)新疆紅綿肉蘋果(相關(guān)基因均為雜合)與其他蘋果品種雜交,產(chǎn)生的子代群體中相關(guān)性狀所占比例如下表。

親本

子代株數(shù)

子代相關(guān)性狀所占比例

♀紅肉綿肉

♂白肉脆肉

紅肉(%

脆肉(%

塔爾阿爾瑪

金帥

93

33.3

24.0

塔爾阿爾瑪

新紅星

107

37.4

24.3

塔爾阿爾瑪

寒富

96

32.3

26.7

塔爾阿爾瑪

紅富士

110

35.5

27.5

夏紅肉

紅富士

126

26.2

23.9

依據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷綿肉和脆肉性狀_______(是/不是)由一對(duì)等位基因控制。

若綿肉和脆肉性是由非同源染色體上兩對(duì)等位基因(A/a、B/b)控制,參考表中數(shù)推測(cè)子代中脆肉植株基因型應(yīng)為______________!

若紅肉和白肉性狀由非同源染色體上兩對(duì)等位基因(D/d、E/e)控制,參考表中數(shù)據(jù)推測(cè)子代中白肉植株基因型應(yīng)為______。而實(shí)驗(yàn)結(jié)果與推測(cè)有些偏差,推測(cè)可能是環(huán)境因素的影響。

5F1的紅脆株系中紅肉面積越大,類黃酮含量越高,表明紅肉性狀與類黃酮含量正相關(guān),已知控制類黃酮含量的基因由一對(duì)等位基因(F/f)控制,據(jù)此推測(cè)紅肉基因與控制類黃酮含量的基因在染色體上的位置很可能是________(請(qǐng)?jiān)趫D中注明F/f位置)!

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒(méi)有胚芽鞘尖端是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理請(qǐng)回答問(wèn)題:

1在溫特之前,科學(xué)家研究初步認(rèn)為,胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由 部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中

2經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),的現(xiàn)象說(shuō)明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是

3的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 多/少的一側(cè)彎曲生長(zhǎng);設(shè)置組的目的是排除 對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響

4溫特把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素后來(lái)的研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.圖中①②共同組成了內(nèi)環(huán)境

B.圖中①②④之間的關(guān)系可表示為

C.圖中的氧氣濃度小于③的氧氣濃度

D.當(dāng)血糖高時(shí),②處有胰島A細(xì)胞分泌的激素將發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與某南瓜雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如右圖所示,則某南瓜的基因型為( )

A.AabbB.AaBbC.aaBbD.aabb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞間信息交流的兩種方式,下列分析不正確的是(  )

A.甲狀腺激素的作用方式如圖甲所示

B.A不可能為唾液腺細(xì)胞

C.圖中的AD為靶細(xì)胞

D.b的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白或蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.由圖1可知該酶的最適催化溫度為30℃

B.2和圖4能說(shuō)明該酶一定不是胃蛋白酶

C.由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有專一性

D.由圖3可知Cl-Cu2+對(duì)該酶的影響不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是患甲。@性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a)和乙。@性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b)兩種遺傳病的系譜圖,其中患乙病的男性與正常女性婚配后,從理論上講所有女兒都是患者,所有兒子都正常。


1)甲病的遺傳方式是______________ ,乙病的遺傳方式是______________

2)Ⅱ-4的基因型是__________,產(chǎn)生精子的基因型__________

3)Ⅱ-2與Ⅱ-3結(jié)婚,生一個(gè)正常孩子的概率是__________,生下只患一種病的孩子的概率是______,所生男孩中患病的概率是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中:“-O-<”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)。為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)突觸由突觸前膜、 ______ ______ 三部分組成.由圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的 ______ ______ 相接觸而形成突觸,圖中共有突觸3個(gè)。

2)興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是 ______ (填“單向的”或“雙向的”),興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是 ______ (填“單向的”或“雙向的”),其原因是 __________。

3)若刺激d點(diǎn),圖中有哪些點(diǎn)可以發(fā)生興奮 ______ 。(用字母表示)

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同步練習(xí)冊(cè)答案