【題目】下列關(guān)于真核細胞細胞核的敘述,正確的是 ( )

A. 核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B. 核孔使核質(zhì)之間的物質(zhì)可以自由進出

C. 核膜為雙層膜,外膜上附著有核糖體

D. 克隆羊的誕生證明了動物細胞核具有全能性

【答案】ACD

【解析】細胞核內(nèi)的染色質(zhì)易被堿性染料染成深色，A正確；核孔具有選擇透過性，蛋白質(zhì)和RNA并非可以自由進出核孔復(fù)合體，B錯誤；核膜為雙層膜，外膜的外表面常附著有核糖體，C正確；動物體內(nèi)的細胞全能性受限制，通過核移植技術(shù)體現(xiàn)動物細胞的細胞核具有全能性，克隆羊的誕生就證明了這一點，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A，B，E，F(xiàn)代表不同的生物大分子，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)a表示 ， 其在原核細胞中共有種．
（2）若E是動物細胞中的儲能物質(zhì)，則E是
（3）物質(zhì)d是 ． 物質(zhì)F是 ， 其在動植物細胞中均可含有，被生物體作為長期儲備能源物質(zhì)．
（4）物質(zhì)b的名稱 ， 圖中的“？”是指元素．若某種B分子由n個b（平均相對分子質(zhì)量為m）形成的兩條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為 ， b的結(jié)構(gòu)通式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方，請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列相關(guān)問題。

成分

含量

蛋白胨

10.Og

乳糖

5.Og

蔗糖

5.0g

K2HPO4

2.Og

顯色劑（伊紅美藍）

0.2g

瓊脂

12.Og

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到lOOOmL

（1）根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細菌，需對培養(yǎng)基作出的最關(guān)鍵的調(diào)整是______________________，若還需鑒定分解尿素的細菌，需做出的調(diào)整是___________。

（2）從培養(yǎng)基的成分上看，大腸桿菌的同化類型為___________。該培養(yǎng)基是否能分離篩選出大腸桿菌？為什么？____________________________________________。

（3）在微生物的實驗室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是___________，用紫外線可對空氣進行滅菌的原因是_______________________________________________________。

（4）某同學(xué)嘗試純化大腸桿菌，其中一個平板就可以養(yǎng)護的聚落分布如上圖，推測該同學(xué)接種時可能的操作失誤是_________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素和乙烯植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖，進行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）科學(xué)家在研究生長素促進植物生長的機理時，將胚芽鞘彎曲的部位縱切制成裝片，用顯微鏡觀察，可以觀察到向光側(cè)和背光側(cè)細胞的區(qū)別是___________。植物向光生長的原因是______________________。

（2）據(jù)圖可知生長素和乙烯的關(guān)系是_________________________________。

（3）有科學(xué)家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素營養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①對照組的處理方法是：_________________________________。

②據(jù)此實驗結(jié)果推測，水平放置的植物的根向重力生長的原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，不正確的是（　�。�

A.可以用圖來形象地表示動、植物細胞內(nèi)糖類之間的關(guān)系
B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
C.DNA，RNA和ATP的組分中均含有糖類
D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體中含有C、H、O、N、P、S等元素在無機自然界中均能找到，這說明生物界和非生物界具有

A. 多樣性 B. 分割性 C. 統(tǒng)一性 D. 差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程，有關(guān)分析正確的是（　�。�

A. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑還原三碳化合物

B. 過程①④⑤可為葉肉細胞吸收 Mg2+等提供動力

C. 能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D. 過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長鏈的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為腺嘌呤（A）．請觀察后回答下列問題：圖1所示的核苷酸的名稱是 ． 該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料 ．
（2）圖2為一條核苷酸長鏈的片段，據(jù)圖回答：
①圖中所示1、2、3的名稱分別是、、 ， 4、5的名稱分別是、 ．
②此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體淋巴細胞的敘述，錯誤的是（ ）
A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫
B.效應(yīng)T淋巴細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞
C.T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的
D.T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖

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