(2008年哈爾濱模擬)下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是
A.抗體的分泌屬于感應(yīng)階段?
B.人體感染鏈球菌后,會(huì)引起風(fēng)濕性心臟病,屬于免疫缺陷病
C.對(duì)抗原的識(shí)別與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)?
D.一般來說,體液免疫和細(xì)胞免疫中沒有涉及共同淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年長(zhǎng)春模擬)下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程。對(duì)該過程的敘述,不正確的是 ( )?
A.該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法?
B.步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體?
C.步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜?
D.步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其它細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年石家莊模擬)對(duì)植物嫩葉所必需的礦質(zhì)元素Fe和Mg的來源敘述中,正確的是( )?
A.Fe和Mg既來源于土壤又來源于老葉?
B.Fe和Mg來源于土壤,Mg又可來源于老葉?
C.Fe和Mg只來源于土壤,不能來源于老葉?
D.Fe和Mg來源于老葉,Mg又可來源于土壤
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年哈爾濱模擬)當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí),耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為
A.減少、減少、增加、不變? B.增加、增加、減少、不變?
C.增加、減少、增加、不變? D.增加、增加、減少、減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年武漢模擬)下圖是某學(xué)生繪出的某高等植物的細(xì)胞分裂圖像。其中錯(cuò)誤的是 ( )?
A.a和b B.c和d C.b和d D.e和f
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