【題目】一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物，在接下來的3小時(shí)內(nèi)，每隔半小時(shí)檢查該動(dòng)物血液中血糖的濃度，下表是這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。下列敘述不正確的是(　　)

A. 該動(dòng)物正常的血糖濃度約75mg/dL

B. 30～120min時(shí)，該動(dòng)物體內(nèi)胰島素分泌增多

C. 胰島素是由動(dòng)物的胰島A細(xì)胞分泌的

D. 胰島素可以促進(jìn)動(dòng)物體內(nèi)血糖的利用和轉(zhuǎn)化

【答案】C

【解析】

本題以表格信息為情境，考查學(xué)生對(duì)血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

為了避免飲食對(duì)血糖測定的影響，測定血糖含量時(shí)需要空腹進(jìn)行，因此空腹時(shí)血糖的含量屬于正常變動(dòng)范圍內(nèi)，據(jù)此分析表中信息可知：該動(dòng)物正常的血糖濃度約為75mg/dL，A正確；飼喂高濃度的糖溶液后，因糖類的吸收而導(dǎo)致動(dòng)物體內(nèi)血糖濃度升高，對(duì)胰島B細(xì)胞的刺激增強(qiáng)，導(dǎo)致胰島素分泌增多，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度，所以食用糖后30min～120min時(shí)，該動(dòng)物體內(nèi)胰島素分泌增多，B正確；胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌，C錯(cuò)誤；胰島素通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖而促進(jìn)動(dòng)物體內(nèi)血糖的利用和轉(zhuǎn)化，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中不含DNA的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.線粒體和葉綠體
B.液泡和核糖體
C.線粒體和細(xì)胞核
D.染色體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“S”型曲線的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. t0～t1之間，種群數(shù)量小于K/2，由于資源和空間相對(duì)充裕，種群數(shù)量增長較快，增長率不斷增加

B. t1～t2之間，由于資源和空間有限，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長速率下降

C. t2時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)出生率等于死亡率，種群增長速率為0

D. 為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在t1前及時(shí)控制其種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，具有離子選擇性，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過，甲乙代表生物膜的成分，abcd代表被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)，①②③④代表不同的運(yùn)輸方式．圖二表示物質(zhì)通過膜的運(yùn)輸速率（縱坐標(biāo)）隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標(biāo)）的變化．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示并回答有關(guān)問題

（1）很多研究結(jié)果都能夠有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一理論．這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[]_______．

（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外．經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________．

（3）對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后，其對(duì)Ca2+的吸收明顯減少，但對(duì)K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[]________的活動(dòng)．

（4）圖二與圖一中的________（填序號(hào)）代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是_________________。

（5）檉柳是泌鹽植物，其葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物．為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： ①實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中進(jìn)行培養(yǎng)．

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組_________________。

c．一段時(shí)間后測定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率．

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

a．若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是________．

b．若乙組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率明顯________甲組，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某DNA片段上有基因A、無效片段和基因B，其分布如圖所示，現(xiàn)將某外來DNA片段(m)插入位點(diǎn)a或b，下列關(guān)于變異類型的說法正確的是(　　)

A. 若m為無效片段且插入位點(diǎn)a，則發(fā)生了基因突變

B. 若m為無效片段且插入位點(diǎn)b，則發(fā)生了染色體變異

C. 若m為有效片段且插入位點(diǎn)a，則發(fā)生了基因重組

D. 若m為有效片段且插入位點(diǎn)b，則發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于過敏原的是（ ）

A.牛奶B.結(jié)核桿菌C.青霉素D.花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地通過施用性引誘劑，干擾蝗蟲的正常交尾，導(dǎo)致其種群密度下降，原因是（ ）

A.出生率下降B.死亡率上升

C.遷入率下降D.遷出率上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病的形成有多種原因。如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與___________同受體結(jié)合，導(dǎo)致該細(xì)胞對(duì)________的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。

（2）圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與___________結(jié)合，使___________不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

（3）在上述三種自身免疫病中，可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是___________（填數(shù)字）。有一種青少年型（Ⅱ型)糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的___________（填數(shù)字）。

（4）在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的圖1表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。圖2表示生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖1中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是__________________________________________________________________。

（2）由圖1可知，溶酶體起源于__________________。圖中所示溶酶體的功能是__________________________________________。

（3）由圖2可知，人工膜對(duì)三種離子的通透性相同，而生物膜對(duì)三種離子的通透性不同，說明__________________________________________；而生物膜對(duì)水分子的通透性大于人工膜，說明__________________________________________。

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