【題目】下列選項中(用燕麥胚芽鞘做實驗),可使其發(fā)生向右側彎曲生長的是:

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】胚芽鞘兩側均為瓊脂快,尖端產(chǎn)生的生長素能透過瓊脂快,運輸?shù)阶饔貌课,兩側生長素分布均勻,所以植株能直立生長,A錯誤;生長素的運輸方向為極性運輸,即從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,而胚芽鞘尖端右側放置玻璃片,則右側尖端下面的伸長區(qū)沒有生長素,不生長,而左側正常生長,則胚芽鞘將向右彎曲生長,B正確;植物尖端有感光性,單側光引起生長素分布不均,背光一側多,生長素極性向下端運輸,云母片不影響生長素在尖端的橫向運輸,使背光一側生長快,植物表現(xiàn)出向左生長,C錯誤;由于胚芽鞘尖端云母片的存在,使得胚芽鞘尖端兩側的生長素不能橫向運輸,下部生長素分布均勻,所以植株直立生長,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B表示不同的植物激素。下列說法不正確的是

A激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

B據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度

C在圖示的過程中激素AB屬于拮抗關系

D由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員剪取A、B兩種植物的葉片各10cm2,分別放置在兩個容積為1L的密閉玻璃小室中,在6千勒克斯的光強度下,測得小室中1小時內(nèi)C02的濃度變化如下圖甲所示:用多組同樣的裝置在不同光強度下重復實驗,每組均在第60min時測定小室中CO2的濃度,通過計算得到兩種植物葉片不同光強度下1小時CO2的吸收量, 結果如下圖乙所示不考慮溫度對呼吸速率的影響。請據(jù)圖分析回答:

1葉綠體是光合作用的場所,它通過眾多的基粒來擴展受光面積,內(nèi)部的巨大膜表面上分布著 。

2圖甲顯示,A、B兩種植物所處的密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低,其原因是 。第60min以后,兩個密閉小室中C02濃度不再發(fā)生變化,原因是 。

3圖乙中表示A植物的曲線是 ;圖乙所示的實驗條件下,能使一種植物積累有機物,另一種植物消耗有機物的光照強度范圍約在 千勒克斯之間。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物葉肉細胞中兩結構及物質(zhì)轉移示意圖,表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照,不同溫度條件下02的變化速率。結合所學知識,回答下列問題:

溫度(

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率(mg/h)

0.96

1.73

2.52

3.24

3.86

3.1

2.72

黑暗下O2吸收速率(mg/h)

0.46

0.76

0.98

1.51

2.45

3.1

3.29

(1)圖結構甲中嵴的作用是 ,結構乙的囊狀結構薄膜上發(fā)生的酶促反應是 。

(2)圖中a代表的物質(zhì)是 ,b (填可以不可以)代表葡萄糖。

(3)根據(jù)表推測,圖1結構甲中酶的最適溫度 (填低于、等于高于)結構乙中酶的最適溫度。為探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度,可進一步設計實驗:在 之間設置更小的溫度梯度進行實驗。

(4)在3klx光照、30條件下幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生[H]的細胞器是 。若每天用3klx強度的光照射幼苗12h,當溫度為表2中 時,幼苗生長最快。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果繩,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設計了下圖甲所示的實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)由F1可知,果蠅眼形的_____________是顯性性狀。

(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果繩個體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于_______染色體上。

(3)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因最可能位于__________,也有可能位于X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段。

(4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體,設計方案,對上述(3)題中的問題作出判斷。

實驗步驟:

①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅;②用該棒眼雌果蠅與__________交配,觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。

預期結果與結論:

①若子代只有_____________個體,則圓、棒眼基因位于X染色體的特有的區(qū)段Ⅱ;②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則圓、棒眼基因位于_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論的是( )

A. 自然選擇決定生物進化的方向

B. 是否形成新物種是生物進化的標志

C. 若環(huán)境條件保持穩(wěn)定,則種群的基因頻率不會發(fā)生改變

D. 只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響花藥培養(yǎng)的主要因素是( )

A.親本植株的生理狀況 B.材料的選擇與培養(yǎng)基的組成

C.選擇合適的花粉發(fā)育時期 D.材料的低溫處理與接種密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的裝置中,A、B、C中均為一定濃度的蔗糖溶液,溶液之間均用半透膜隔開,一段時間后達到滲透平衡形成一定的高度差,如圖所示,h1>h2,在達到平衡后,A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關系為( )

A. ABC B. A>B>C C. A>C>B D. 無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動

B. 生命活動離不開細胞

C. 多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動

D. 細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動

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