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科目:高中生物 來源: 題型:
光合作用與線粒體呼吸不同之處在于(請注意選擇一條):
A 水被分解 B 水形成 C 電子由細(xì)胞色素等傳遞
D 有色的含金屬化合物參與 E 上述幾條中有一條以上是光合作用所特有的
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科目:高中生物 來源: 題型:
光合作用與線粒體呼吸不同之處在于(請注意選擇一條)
A.水被分解 B.水形成
C.電子由細(xì)胞色素等傳遞
D.有色的含金屬化合物參與
E.上述幾條中有一條以上是光合作用所特有的
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市嘶馬中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,下列簡圖表示了兩者之間的關(guān)系,下列敘述正確的是
A.①過程產(chǎn)生的[H]和④過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水 |
B.③過程的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),④過程的場所是線粒體基質(zhì) |
C.③過程需有水參與,產(chǎn)生少量能量 |
D.過程都能產(chǎn)生ATP,且都能用于生物體的各種生命活動 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年天津市高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用與細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎突瘜W(xué)能
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)提高溫度,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
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