【題目】關于基因控制蛋白質合成過程的敘述，正確的是

A．基因的空間結構發(fā)生不可逆性改變

B．RNA聚合酶降低了某些化學反應的活化能

C．遺傳信息由mRNA流向tRNA

D．基因的兩條鏈分別作模板進行轉錄，可提高翻譯的效率

【答案】B

【解析】在基因控制蛋白質的過程中，基因首先解旋，以DNA的一條鏈為模板進行轉錄，轉錄結束后DNA恢復雙螺旋結構，A錯誤；酶的作用本質就是降低化學反應的活化能，B正確；遺傳信息由mRNA流向蛋白質，C錯誤；轉錄時只能以DNA的一條鏈為模板，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B分別表示動植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中結構1的化學成分包括 和 ．

（2）細胞內具有雙層膜結構且又是細胞控制中心的是 ．

（3）如果B圖為大蔥的根細胞，則應該沒有[ ] ．

（4）與A圖所示細胞的有絲分裂有關的結構是[ ] ．

（5）合成淀粉酶的場所是[ ] ．需氧呼吸主要場所在[ ] ．

（6）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則該細胞為 細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某植物內的光照下CO2的吸收速率、黑暗中CO2的釋放速率與溫度的關系，圖乙表示光合作用與呼吸作用部分過程，下列有關敘述正確的是（ ）

A．圖甲中光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

B．圖乙中①過程發(fā)生在線粒體基質中，②過程發(fā)生在葉綠體基質中

C．圖甲中兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等

D．圖乙中①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣，①④過程都能產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字數(shù)值，單位是Jm﹣2a﹣2），下列敘述正確的是（　　）

A. 該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級

B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%

C. 太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357Jm﹣2a﹣1

D. 該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物大分子的敘述．錯誤的是

A. 蛋白質區(qū)別于脂質的特有元素是氮

B. 碳鏈是組成核酸的基本骨架

C. 藍藻在細胞質中合成淀粉

D. 垂體細胞分泌生長激素需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】需要在火焰旁操作的有

①土壤取樣 ②稱取土壤 ③稀釋土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培養(yǎng)

A．①②③④⑤ B．②③④⑤

C．③④⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0．3 g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結果見下圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中L是細胞壁，M是液泡，N是細胞質

B. 將視野中的細胞浸潤在清水中，會逐漸復原

C. 實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性上存在顯著差異

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，青少年型糖尿病是由免疫系統(tǒng)錯誤地破壞胰島B細胞而導致.下列有關敘述錯誤的是

A.該病屬于多基因遺傳病，易受環(huán)境因素影響

B.該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病

C.該病與艾滋病都屬于免疫缺陷病

D.該病患者血糖偏高，并出現(xiàn)“三多一少”癥狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體生命活動調節(jié)過程，請據(jù)圖判定下列說法，不正確的是

A．假如細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞

B．假如細胞1是甲狀腺細胞，細胞2可以表示垂體細胞

C．細胞1的分泌物只運輸給它的靶細胞

D．細胞1的分泌物之所以能與靶細胞特異性結合是由于靶細胞有特異性的受體

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