【題目】下面是真核細(xì)胞染色體上基因的表達(dá)過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A.“拼接”時(shí)在核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵

B.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

C.每種氨基酸僅由一種密碼子編碼

D.基因中的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比為61

【答案】A

【解析】

基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄:是以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA 的過程。由圖可知,基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成的前體mRNA,要經(jīng)過“拼接”才能形成成熟的mRNA,說明基因中有不編碼氨基酸的序列。

A、將前體mRNA“拼接”形成成熟的mRNA,連接的是核糖和磷酸之間的磷酸二酯鍵,A正確;

B、線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則,B錯(cuò)誤;

C、某些氨基酸可能有多個(gè)密碼子編碼,C錯(cuò)誤;

D、由圖可知,基因中有不編碼氨基酸的序列,所以基因中的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比大于61,D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,下列分析合理的是(  )

A. 與①過程有關(guān)的RNA是mRNA

B. 在無氧的情況下,③過程中N中的能量主要以熱能形式散失

C. M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會(huì)產(chǎn)生ATP

D. 某骨骼肌細(xì)胞暫時(shí)缺氧時(shí),該細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行②③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBb生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的部分過程,圖是受精作用示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A.、中的甲稱為初級(jí)性母細(xì)胞,則乙稱為次級(jí)性母細(xì)胞

B.、都可能發(fā)生了基因重組

C.中的兩細(xì)胞來自圖和圖,則圖中乙細(xì)胞基因組成為aabb

D.從圖可以看出,母方提供的遺傳物質(zhì)更多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖,已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段)。下列相關(guān)說法正確的是

A. 若P肽段功能缺失,則可繼續(xù)合成新生肽但無法將蛋白分泌到細(xì)胞外

B. 合成①的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核,但⑥的合成與核仁無關(guān)

C. 多個(gè)核糖體結(jié)合的①是相同的,但最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

D. 若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈結(jié)構(gòu)一定會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是縮手反射的反射弧以及神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)示意圖,①-⑤表示反射弧結(jié)構(gòu)。請(qǐng) 回答下列問題:

1)當(dāng)針刺手時(shí),____(填序號(hào))中肌肉會(huì)收縮,若人忍著沒有縮手,說明低級(jí)中樞受___ 的調(diào)控。若僅②處神經(jīng)受損,大腦____(“能”或“不能”)感覺到針刺。

2)結(jié)構(gòu)放大圖中膜外負(fù)電位形成的主要原因是 ____?s手反射發(fā)生時(shí)結(jié)構(gòu)放大圖中的興奮傳導(dǎo)方向?yàn)?/span>_____ (填“向④端”“向⑤端”或“向兩側(cè)”)。

3)縮手反射過程中興奮傳遞是____向的,因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由_____釋放,與____結(jié)合。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,不正確的是

A. 圖中所示為一個(gè)反射弧的局部,顯示有2個(gè)神經(jīng)元

B. d的末梢及其支配的肌肉或腺體構(gòu)成效應(yīng)器,此圖沒有體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)

C. 興奮在b上以電信號(hào)形式傳導(dǎo),興奮傳至c處會(huì)在脊髓中形成痛覺

D. c處表示突觸結(jié)構(gòu),由于其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種逆轉(zhuǎn)錄病毒入侵人體細(xì)胞后,免疫細(xì)胞清除靶細(xì)胞的過程。圖中穿孔素為甲細(xì)胞釋放的一種糖蛋白,一定條件下可發(fā)生聚合并插入至靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上,形成多聚穿孔素管道 A 2 則可誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1)此種病毒侵入人體細(xì)胞后遺傳信息的流動(dòng)情況為__________________________(以文字加箭頭的形式表示)。

2)圖中甲細(xì)胞的名稱為______________。

3)由圖可知穿孔素的釋放方式為______________,穿孔素釋放后,能夠在靶細(xì)胞膜上形成管道 A 的必要條件是______________________。管道 A 在誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡中的作用是______________________

4)當(dāng)人體內(nèi)的正常細(xì)胞被當(dāng)作靶細(xì)胞時(shí),穿孔素和酶 2 也會(huì)發(fā)揮作用,這會(huì)導(dǎo)致_______________病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是一組動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)敘述正確的是

A.a圖細(xì)胞核內(nèi)可發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞

C.a圖中的染色質(zhì)和d圖中的染色體均可被醋酸洋紅溶液染色

D.一般需對(duì)材料進(jìn)行鹽酸解離、漂洗、染色、制片,才能觀察到上述圖像

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A.a中,NADH與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B.b中,直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C.兩圖所示意的結(jié)構(gòu)中與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

D.兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于一個(gè)細(xì)胞

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