【題目】某研究小組對非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行了顯微觀察,繪制示意圖如下。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.乙、丙細(xì)胞中不含有同源染色體

B.屬于次級精母細(xì)胞的為乙

C.在丁細(xì)胞中,染色體的互換區(qū)段部分同一位點上的基因可能不同

D.在非洲爪蟾卵巢中,通常無法觀察到和乙細(xì)胞同一時期的細(xì)胞

【答案】A

【解析】

分析題圖可知,甲處于減數(shù)第一次分裂中期,乙處于減數(shù)第二次分裂后期,丙處于有絲分裂后期,丁處于減數(shù)第一次分裂后期。

A、丙細(xì)胞為有絲分裂,細(xì)胞中含有同源染色體,A錯誤;

B、乙為減數(shù)第二次分裂后期,屬于次級精母細(xì)胞,B正確;

C、在丁細(xì)胞中,染色體的互換區(qū)段部分同一位點上的基因可能為相同基因或等位基因,C正確;

D、乙處于減數(shù)第二次分裂后期,卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到該時期,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】炎癥反應(yīng)是機(jī)體對于外界刺激的一種防御反應(yīng)。一種納米抗體可以阻斷炎癥并減輕疼痛,其作用機(jī)理如圖。請回答下列問題:

1)壞死細(xì)胞裂解后,細(xì)胞內(nèi)含物釋放到____________中,引發(fā)炎癥反應(yīng)使?jié)B透壓____________。

2)當(dāng)病毒等致病微生物侵入人體時,直接作用于下丘腦的___________,使得人體發(fā)熱,抑制病原體繁殖,____________人體抵抗力。

3)炎癥狀態(tài)下,損傷或瀕死細(xì)胞可釋放大量ATP作用于靶細(xì)胞膜上的P2X7受體,促進(jìn)靶細(xì)胞產(chǎn)生并分泌淋巴因子等物質(zhì),促進(jìn)炎癥反應(yīng)。推測靶細(xì)胞應(yīng)該是____________,淋巴因子的主要作用是____________。

4)圖中納米抗體是由抗體碎片化形成的多肽片段,“碎片化”可能是經(jīng)過____________處理。ATP不僅可以作為直接能源物質(zhì),在炎癥狀態(tài)下還具有____________的作用。由圖可知,納米抗體的作用機(jī)理是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物細(xì)胞中的一棒狀染色體,其中 G、g 是染色體上的基因,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.若該細(xì)胞是二倍體植物的根細(xì)胞可能會發(fā)生同源染色體聯(lián)會

B.龍膽紫染液進(jìn)入該細(xì)胞使染色體著色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

C.推測該細(xì)胞在形成的過程中可能發(fā)生過基因突變或基因重組

D.若該細(xì)胞分化為 T 細(xì)胞,HIV 的核酸可直接整合到其染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某草場生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖,圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠體內(nèi)的能量。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. Q為太陽能中的大部分能量

B. 表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率

C. 太陽能→牧草→牲畜→人構(gòu)成一條食物鏈

D. 保護(hù)鷹和食蟲鳥,利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香蕉成熟過程中乙烯含量增加,果肉逐漸變甜,其成熟變甜的過程與D蛋白(淀粉水解酶)和H蛋白(乙烯響應(yīng)蛋白)有關(guān)。為探究H基因與D基因的關(guān)系,科研人員分別構(gòu)建含D基因和AbAr基因(金擔(dān)子素抗性基因)的載體1和含H基因和亮氨酸合成基因的載體2,進(jìn)行了如下圖所示實驗。請回答下列問題:

1)構(gòu)建載體12時需要______酶。培養(yǎng)重組酵母細(xì)胞A的培養(yǎng)基與培養(yǎng)重組酵母細(xì)胞B的培養(yǎng)基相比,培養(yǎng)重組酵母細(xì)胞A的培養(yǎng)基中必須含有_________。篩選重組酵母細(xì)胞B的培養(yǎng)基中必須添加___________。

2)重組酵母細(xì)胞A無轉(zhuǎn)錄因子蛋白作用于D基因啟動子,導(dǎo)致AbAr基因也無法表達(dá)的原因可能是___________,因此不能用在培養(yǎng)基中添加金擔(dān)子素的方法篩選重組酵母細(xì)胞A,可以利用___________技術(shù)篩選獲得重組酵母細(xì)胞A。

3)通過特定選擇培養(yǎng)基能夠篩選獲得重組酵母細(xì)胞B,如果培養(yǎng)基上出現(xiàn)菌落,說明H基因的表達(dá)產(chǎn)物是D基因的___________

4)綜合上述結(jié)果,推測乙烯調(diào)控香蕉果實成熟過程中果肉變甜的具體過程為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示藍(lán)藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應(yīng)關(guān)系。下列說法中正確的是(

A.由圖分析可知①鏈應(yīng)為DNAα

B.DNA形成②的過程發(fā)生的場所是細(xì)胞核

C.圖中②與③配對的過程需要在核糖體上進(jìn)行

D.酪氨酸和天冬氨酸的密碼子分別是AUG、CUA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種番茄的黃化突變體與野生型相比,葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率(實際光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)如下表所示。請分析回答下列有關(guān)問題:

材料

葉綠素a/b

類胡蘿卜素/葉綠素

凈光合作用速率

μmolCO2·m2·s1

細(xì)胞間CO2濃度(μmolCO2·m2·s1

呼吸速率

μmolCO2·m2·s1

突變體

930

032

560

23907

360

野生型

694

028

813

21086

407

1)葉綠體中色素分布在__________________________上,可用______________(試劑)提;如圖為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中_____________(填標(biāo)號)色素帶在層析液中的溶解度最大。

2)番茄細(xì)胞中可以產(chǎn)生CO2的具體部位是_________________________________________________。

3)番茄的黃化突變可能_____________(填促進(jìn)或抑制)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程。

4)突變體葉片中葉綠體對CO2的消耗速率比野生型降低了__________μmol·m2·s1)。研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是_______________________________________。

5)番茄果實在發(fā)育過程中,主要受____________________(激素)的調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主,接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。乙型肝炎疫苗的研制先后經(jīng)歷了血源性疫苗和基因工程疫苗階段。請回答:

1)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗。乙肝病毒結(jié)構(gòu)中的__________________________成分是激發(fā)免疫反應(yīng)的抗原。

2)上圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過程,質(zhì)粒中lacZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色,若無該基因,菌落則成白色。圖中過程①有兩種限制酶選擇方案,它們分別是__________________

3)獲取目的基因的方法除了圖中用酶切的方法從細(xì)胞中分離以外,還可以通過_______________來獲得。據(jù)圖可知,該目的基因的具體功能是___________________________________________________________

4)為了篩選含目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,可在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中加入____________,培養(yǎng)一段時間挑選出_________色的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。

5)用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,因為血源性疫苗制備過程中需要保證_______________成功。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為分離和純化分解甲醛細(xì)菌的實驗過程,其中LB培養(yǎng)基能使菌種成倍擴(kuò)增。相關(guān)敘述正確的是(

A.需要對活性污泥作滅菌處理

B.LB培養(yǎng)基應(yīng)以甲醛為唯一碳源

C.中出現(xiàn)的菌落是同一種微生物

D.經(jīng)處理后,應(yīng)選擇瓶中甲醛濃度最低的一組進(jìn)一步純化培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案