【題目】下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)表示_____________(染色體/DNA)的變化,由分裂圖可知,坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中 a________。

2H→I 段表示發(fā)生了______________,之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是____________。

3CD段,細(xì)胞中染色體、染色單體和 DNA分子數(shù)量之比為_________。

4)在分裂圖中,含有同源染色體的是________;含有姐妹染色單體的是________。

5)分裂圖①的細(xì)胞名稱為________________,一個(gè)這樣的細(xì)胞能產(chǎn)生________種生殖細(xì)胞。

6)分裂圖③中產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為___________。

【答案】DNA 2 受精作用 受精卵 1:2:2 ①④ ①② 初級(jí)卵母細(xì)胞 1 極體和卵細(xì)胞

【解析】

坐標(biāo)圖中:BC段表示含量加倍,說(shuō)明為DNA變化曲線;AD表示減數(shù)第一次分裂,EH表示減數(shù)第二次分裂,HI表示受精作用。
分裂圖中:

①細(xì)胞中同源染色體排列在赤道板兩側(cè),細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期;

②細(xì)胞中不含同源染色體,染色體排列在赤道板上,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;

③細(xì)胞中不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;

④細(xì)胞中含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于有絲分裂后期。

1)由于坐標(biāo)圖中的曲線中,BC段逐漸加倍,所以其表示核DNA變化曲線;由分裂圖可知,動(dòng)物體細(xì)胞中含有4條染色體,核DNA4個(gè),所以a2

2HI表示DNA數(shù)目加倍,恢復(fù)后與體細(xì)胞相同,說(shuō)明發(fā)生了受精作用;受精作用形成受精卵,受精卵的分裂方式是有絲分裂。

3CD段,每條染色體上含兩條染色單體,所以細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為1:2:2

4)在分裂圖中,含有同源染色體的是①④;含有姐妹染色單體的是①②。

5)由于③細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以該高等動(dòng)物為雌性個(gè)體,因此分裂圖①的細(xì)胞名稱為初級(jí)卵母細(xì)胞;在減數(shù)分裂過(guò)程中,1個(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體。

6)分裂圖③的細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以其名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為極體和卵細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】T2噬菌體侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)如下圖所示。下列敘述正確的是

A. ①中噬菌體為子代DNA復(fù)制提供了模板和逆轉(zhuǎn)錄酶

B. 適當(dāng)時(shí)間保溫后進(jìn)行②操作,使細(xì)菌外的噬菌體外殼與細(xì)菌分離

C. 由該圖分析可知,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 該實(shí)驗(yàn)得到的子代噬菌體中,大多數(shù)含有放射性32P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者對(duì)分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(圖中數(shù)字編號(hào)代表不同鳴禽物種的種群)。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.種群①內(nèi)部個(gè)體間形態(tài)和大小方面的差異可體現(xiàn)基因的多樣性

B.在②、③、④、⑤四個(gè)物種中,親緣關(guān)系最近的兩物種是②和③

C.自然選擇的直接對(duì)象是種群中不同的等位基因

D.在生物進(jìn)化過(guò)程中,由于地理隔離,可使⑥⑦原種群之間彼此不能接觸,失去交配機(jī)會(huì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某家族的遺傳系譜圖,表為圖中 Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2相關(guān)基因的電泳圖譜(不考慮致病基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段)。正;蝻@示一個(gè)條帶,患病基因顯示為另一不同的條帶。下列有關(guān)分析判斷錯(cuò)誤的是(

編號(hào)

條帶1

條帶2

a

b

c

d

A.該病在男女中發(fā)病率相等

B.條帶2為含有該病致病基因的DNA片段電泳位置

C.-2個(gè)體基因型與Ⅱ-4個(gè)體基因型相同的概率為23

D.-4個(gè)體與該病攜帶者結(jié)婚,生女孩患病的概率為1/12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中CO2和[H]的變化,相關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程⑦發(fā)生在線粒體中

B. 過(guò)程④發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜

C. 過(guò)程⑤、⑥均需要ATP提供能量

D. 過(guò)程①、③產(chǎn)生的[H]的作用相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸包含復(fù)雜的物質(zhì)與能量變化,圖示為酵母菌細(xì)胞呼吸中部分代謝過(guò)程,①②表示不同反應(yīng)步驟。下列敘述正確的是(

A.過(guò)程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基題中,過(guò)程②發(fā)生在線粒體中

B.有氧呼吸發(fā)生過(guò)程①②,無(wú)氧呼吸只發(fā)生過(guò)程①

C.完成②后,ATPC3H4O3只含有C6H12O6中的部分能量

D.過(guò)程②中合成ATP的能量來(lái)自過(guò)程①中ATP的分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗癌藥物3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(MCT1)的協(xié)助。下圖表示3-BrPA作用于癌細(xì)胞的機(jī)理,下表是研究者用相同劑量3-BrPA處理5種細(xì)胞所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此推斷正確的是(

MCT1基因表達(dá)水平

死亡率

正常細(xì)胞

0

0

癌細(xì)胞1

40%

癌細(xì)胞2

30%

癌細(xì)胞3

60%

癌細(xì)胞4

0

0

A.死亡率為0的原因是相應(yīng)細(xì)胞中沒(méi)有MCT1基因

B.MCT1基因數(shù)目越多癌細(xì)胞的凋亡率越高

C.MCT1可能是載體,3-BrPA作用于細(xì)胞呼吸的整個(gè)過(guò)程

D.細(xì)胞中的MCT1含量越高,越有利于3-BrPA進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】馬鈴薯塊莖中含有大量的過(guò)氧化氫酶,為研究它的的活性,將新鮮的馬鈴薯磨碎,過(guò)濾制得提取液后,做了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答:

1)實(shí)驗(yàn) 1 分兩組進(jìn)行,其主要目的是探究_____;本實(shí)驗(yàn)中,除了圖甲所示溶液外,還需加入_____。

2)由圖可知,在進(jìn)行酶活性的測(cè)定時(shí),可根據(jù)一定條件下單位時(shí)間內(nèi)_________________來(lái)表示酶活性。

3)實(shí)驗(yàn) 2 的結(jié)果顯示,過(guò)氧化氫酶具有活性的 pH 范圍是_____之間。

4)若實(shí)驗(yàn) 2 的兩次實(shí)驗(yàn)溫度均保持在 30℃,只是第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)馬鈴薯提取液的使用量減半,其余實(shí)驗(yàn)操作都相同。則引起 A、B 曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是_____。

5)酶的專一性是指_____。

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