【題目】下列屬于植物激素的是
A.α-萘乙酸B.赤霉素C.2,4- DD.乙烯利
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP分子的敘述正確的是
A.ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
B.A表示腺嘌呤,P表示磷酸
C.生物體內(nèi)ATP水解,釋放出的能量來自兩個高能磷酸鍵
D.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開放。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中a、b表示的兩個生理過程和C物質(zhì)產(chǎn)生的場所分別是________________________。
(2)在葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移途徑是__________________________________。
(3)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是_______________________________________。
白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由圖中________過程產(chǎn)生(填數(shù)字)。
(4)圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H2O的轉(zhuǎn)移途徑是_______(用字母和箭頭表示)。
(5)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是________(填數(shù)字),這些過程發(fā)生的部位在________(填細(xì)胞器)。
(6)在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟?25℃)條件下,測定該植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。
光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度/klx | 光飽和時光照強(qiáng)度/klx | 光飽和時CO2吸收量(mg/100 cm2葉·h) | 黑暗條件下CO2釋放量(mg/100葉·h) cm2 | |
小麥 | 3 | 9 | 32 | 8 |
當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時,小麥固定的CO2的量為________(mg CO2/100 cm2葉·h),當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時,小麥固定的CO2的量為________(mgCO2/100 cm2葉·h)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
實(shí)驗(yàn)猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):為探究以上猜想,實(shí)驗(yàn)按下列表格中的思路設(shè)計(jì)
請回答下列問題:
(1)1、2、3號試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是A: B: C:
(2)1、2、3號試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路? 。
(3)1號和2號試管相比,實(shí)驗(yàn)變量是 。
(4)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論:①當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時,實(shí)驗(yàn)猜想是正確的? 。
②當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時,實(shí)驗(yàn)猜想是錯誤的? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為下丘腦——腺垂體——腎上腺皮質(zhì)與單核巨噬細(xì)胞環(huán)路,其中CRH為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH為促腎上腺皮質(zhì)激素,GC是糖皮質(zhì)激素,IL-1為白細(xì)胞介素-1(本質(zhì)為蛋白質(zhì)),“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制。請回答下列問題:
(1)單核巨噬細(xì)胞受到刺激并分泌IL—1的過程中,細(xì)胞內(nèi)______(細(xì)胞器)的膜面積先增加后減少,最終膜面積基本不變。IL—1除了圖示功能外,還具有和T細(xì)胞分泌的淋巴因子一樣促進(jìn)B細(xì)胞增殖并分化為__________的功能。
(2)GC具有升高血糖的作用,該激素與______(激素)在調(diào)節(jié)血糖平衡方面具有拮抗作用。分析圖示信息,含有ACTH受體的細(xì)胞有________。圖中存在的____調(diào)節(jié)機(jī)制使機(jī)體內(nèi)的GC含量不至于過高。
(3)從圖中信息可知,不同激素作用方式的共同特點(diǎn)是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上M、N、P和Q點(diǎn)分別最可能對應(yīng)乙圖中的( 。
A. a、b、c、d B. a、c、d、b C. b、c、a、d D. b、a、c、d
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高溫加熱后蛋白質(zhì)的溶解度會降低,原因如圖所示。據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述正確的是
A.經(jīng)酒精、紫外線處理后的蛋白質(zhì)溶解度也會降低,原因與圖示相同
B.在一定濃度的鹽溶液中蛋白質(zhì)溶解度也會降低,原因與圖示相同
C.變性后的蛋白質(zhì)氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序不變,但不再能夠與雙縮脲試劑反應(yīng)
D.每種蛋白質(zhì)都由兩條或兩條以上的肽鏈盤曲、折疊而成,必須維持在特定的空間結(jié)構(gòu)才能發(fā)揮相應(yīng)的功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞中幾種重要化合物的元素組成圖。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A. 植物組織培養(yǎng)過程中,如果缺乏了 Mg,植物的葉片呈黃色
B. 蛋白質(zhì)若含 S,則一定位于氨基酸的 R 基中
C. ATP 中含有腺嘌呤
D. 人體缺乏 I 時,促甲狀腺激素釋放激素分泌減少,促甲狀腺激素分泌增加
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