【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時,則基因Y和y都不能表達(dá).現(xiàn)在有基因型為WwYy和Wwyy的個體雜交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是(
A.2種,13:3
B.3種,6:1:1
C.3種,10:3:3
D.4種,9:3:3:1

【答案】B
【解析】解:由題意知,西葫蘆的皮色由2對等位基因控制,Y_ww表現(xiàn)為黃皮,yyww表現(xiàn)為綠皮,Y_W_、yyW_表現(xiàn)為白皮;基因型為WwYy和Wwyy的個體雜交,可以轉(zhuǎn)化成兩個分離定律:Ww×Ww→ W_+ ww,Yy×yy→ Yy+ yy,因此黃色的比例是Yyww= ,綠色的比例是yyww= ,白色的比例是W___= ,表現(xiàn)型的種類是Y_ww(黃色)、yyww(綠色)、Y_W_和yyW_(白色)三種表現(xiàn)型,比例是Y_ww:yyww:(Y_W_+yyW_)=1:1:6. 故選:B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用(基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的的變化,據(jù)圖分析可得出( )

①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

②M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

③GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動員處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞,分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別為

A.1、小于1.0

B.1、大于1.0

C.1、1

D.小于1.0、小于1.0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的種群密度調(diào)查中,最合適用標(biāo)志重捕法的是

A調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度

B調(diào)查農(nóng)田中田螺的種群密度

C調(diào)查土壤中蠅蛆的種群密度

D調(diào)查水中大腸桿菌的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題

(1)植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,吸收速率也不相同,原因是 。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi) 合成減少,從而影響植物對光的吸收。

(2)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有 。

(3)曲線中t1~t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是 ;t4時補(bǔ)充CO2,此時葉綠體內(nèi)C5的含量

(4)根據(jù)測量結(jié)果t4時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了256mg,此時植株積累葡萄糖的量為 mg。若t5時溫度升高至35℃,植株光合作用速率的變化是 升高、不變、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AbBbCc(獨(dú)立遺傳)的一個初級精母細(xì)胞和一個初級卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的基因型的種類數(shù)比為( )

A. 4:1 B. 3:1 C. 2:1 D. 1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高等動物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如圖的細(xì)胞分裂圖象,下列有關(guān)敘述錯誤的是(
A.甲處于減數(shù)分裂第一次分裂,含有2個四分體
B.乙圖中含有4個姐妹染色單體,無同源染色體
C.該器官一定是動物的精巢
D.在丙圖所示的時期,人的細(xì)胞中含有92條染色體,92個姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體腸道菌群產(chǎn)生多種人體生長發(fā)育必需的維生素、氨基酸等物質(zhì)參與人體生理活動。下列敘述正確的是

A. 腸道中的菌可分為需氧型和厭氧型

B. 腸道中的某些菌和人體是互利共生的關(guān)系

C. 人類胃腸道內(nèi)的菌可構(gòu)成一個種群

D. 腸道中的細(xì)菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑







++


甲、乙混合




注:顯色,++顯色更深,不顯色。

A.甲溶液含有淀粉

B.乙溶液含有還原糖

C.混合溶液不含淀粉

D.混合溶液含有淀粉酶

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同步練習(xí)冊答案