【題目】細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的作用不包括(  )

A. 維持細(xì)胞的滲透壓

B. 維持酸堿平衡

C. 組成某些復(fù)雜化合物

D. 提供細(xì)胞代謝所需的能量

【答案】D

【解析】無(wú)機(jī)鹽可以維持細(xì)胞的滲透壓如鈉離子和鉀離子;可以維持酸堿平衡如碳酸氫根離子;可以參與組成某些復(fù)雜化合物,如Fe參與血紅蛋白組成;但不能提供細(xì)胞代謝所需的能量D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量

B沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用

D多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),在一定溫度下,細(xì)胞膜中的脂類分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度升到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的脂類分子有75%排列不規(guī)則。這說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A. 具有選擇透過(guò)性 B. 具有不規(guī)則性 C. 具有不穩(wěn)定性 D. 具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A. 能合成胰島素B. 進(jìn)行mRNA的合成

C. 進(jìn)行ATP的合成D. 存在血紅蛋白基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)建構(gòu)的種群各數(shù)量特征之間關(guān)系的模型,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①②③④分別指的是出生率、死亡率、遷入率和遷出率

B. 春節(jié)前后,廣州市的人口數(shù)量變化主要取決于圖中的③和④

C. 預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是⑥,而利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過(guò)控制⑤,進(jìn)而影響種群的數(shù)量

D. 懸鈴木在撫州市街道旁每隔5米種植一棵,這是對(duì)種群數(shù)量特征的描述

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在有絲分裂出現(xiàn)紡錘絲時(shí),細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)為N,染色體上的DNA含量為a,則在分裂結(jié)束時(shí),每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)和染色體上的DNA含量分別是

AN,a BN/2,a/2 CN,a/2 DN/2,a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時(shí)的光照強(qiáng)度稱為光補(bǔ)償點(diǎn)。光照強(qiáng)度增加到某一點(diǎn)時(shí),再增加光照強(qiáng)度,光合強(qiáng)度也不增加,該點(diǎn)的光照強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn)。a~d4種植物的單個(gè)植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)如表所示。

1植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的具體部位是 ;利用CO2的具體部位是 。

2光照強(qiáng)度為04 klx時(shí),表 植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2

3僅考慮溫度和CO2含量的影響,在溫度較高,CO2較少的密閉溫室中,植物的光補(bǔ)償點(diǎn)較 。大田玉米群體的光飽和點(diǎn)比單株玉米的光飽和點(diǎn)要高,主要原因是 。

4近年來(lái)冬季北方大部出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣,對(duì)植物光合作用產(chǎn)生了明顯影響,某興趣小組假設(shè)霧霾中植物光合作用的下降的原因有兩種可能:一是霧霾中的污染顆粒導(dǎo)致光照強(qiáng)度下降,影響了光合作用的光反應(yīng)階段;二是污染顆粒堵塞了氣孔使CO2的吸收減少,影響了光合作用的暗反應(yīng)階段。該興趣小組設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)下圖:該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,在其他環(huán)境條件相同的條件下,分別測(cè)量葉肉細(xì)胞中三碳化合物C3的含量作為檢測(cè)指標(biāo),其原理是 ;

若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是兩組三碳化合物含量無(wú)顯著差異則原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】各種細(xì)胞器在細(xì)胞代謝中起重要的作用,下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是( )

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核糖核酸的合成有關(guān)

B. 洋蔥鱗片葉中的液泡對(duì)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用

C. 線粒體在小鼠受精卵的分裂面附近比較集中

D. 光能的吸收和轉(zhuǎn)化都是在葉綠體基粒中進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某學(xué)生建構(gòu)的細(xì)胞生命歷程的概念模型。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 過(guò)程①使細(xì)胞體積變大,從而提高物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>

B. 過(guò)程②表示細(xì)胞的畸形分化,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變,產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)

C. 過(guò)程③中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變

D. 胰島素、抗體、血紅蛋白等細(xì)胞產(chǎn)物的存在都能體現(xiàn)細(xì)胞已經(jīng)分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案