【題目】如圖表示人體內的氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程，下列分析合理的是（ ）

A.①過程發(fā)生在核糖體中，水中的氫只來自氨基

B.在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應

C.M物質應該是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中

D.在氧氣充足的情況下，②③進程發(fā)生于線粒體中

【答案】C

【解析】

由圖M是丙酮酸，N是葡萄糖。

A、①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程，發(fā)生在核糖體，生成的水中的氫來自于一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基，A錯誤；

B、③是有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，都會產生丙酮酸和少量的[H]，B錯誤；

C、M物質應該是丙酮酸，④為無氧呼吸第二階段，產生了乳酸，發(fā)生在細胞質基質而不在線粒體，C正確；

D、在氧氣充足的情況下，②進程發(fā)生于線粒體中，D錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時減少了90%，干重變化如圖所示。

回答下列問題：

（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用_____________染液對種子胚乳切片染色，然后再顯微鏡下觀察，可見

__________色的脂肪微粒。

（2）實驗過程中，導致種子干重增加的主要元素是___________（填“C”、“N”或“O”）。

（3）實驗第11d如果使萌發(fā)種子的干重（含幼苗）增加，必須提供的條件是____和_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系，下圖表示了兩者之間的部分關系。圖中的相關分析，正確的是（ ）

A.圖中③過程進行的場所是線粒體基質

B.①過程中發(fā)生的能量變化是光能轉變成穩(wěn)定的化學能

C.①～⑤過程中能使ADP含量增多的是②和④

D.將陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，X物質含量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將適量的小麥種子置于密封的、有適量水的廣口瓶內，在25℃條件下，瓶內CO2和O2含量變化如圖所示。請回答：

（1）在O～t1期間，種子進行的呼吸作用方式是________________，判斷依據(jù)是_______________。在此期間，廣口瓶內還生成________，可通過向培養(yǎng)液中滴加溶有____________的濃硫酸溶液加以鑒定，其顏色變化為_______________。CO2可以使用BTB檢測，其名稱為_____________。

（2）在t1～t2期間，瓶內O2含量降低主要是由種子細胞進行______________引起的，該過程進行的場所是__________________。此時期小麥種子吸收18O2，一段時間后，會在____________（產物）中檢測到放射性。

（3）若測得t1～t2期間，廣口瓶內O2和CO2含量變化比例為3∶5，則此時種子細胞內無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為_____(假設呼吸底物為葡萄糖)。

（4）若t3后，廣口瓶內O2含量開始增加，推測其原因可能是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的株高由A-a、B-b和C-c三對等位基因控制，每對等位基因的作用效果相同且效果可以累加，即基因型為AABBCC的植株最高，基因型為aabbcc的植株最矮，但不清楚這三對等位基因位于幾對同源染色體上。(不考慮突變和交叉互換〉，回答下列相關問題：

(1)與基因型為AaBbCc的植株同等高度的植株，基因型還有________種。

(2)基因型為AABBCc的植株自交，若子代出現(xiàn)性狀分離比為________，則說明C-c這對等位基因遵循分離定律。

(3)基因型為AABbCC的植株與最矮植株雜交，所得F1中應有________種表現(xiàn)型，讓F1中最矮的植株自交，結果F2的性狀分離比為1：4：6：4：1：讓F1中最高的植株自交，結果F2的分離比為________________，說明A-a、B-b可能位于一對同源染色體上，而C-c位于另一對同源染色體上。

(4)A-a、B-b位于一對同源染色體上，而C-c位于另一對同源染色體上，對于另一株基因型為AaBbCc的植株而言，A、a、B、b的基因分布還需進一步確定：現(xiàn)對其進行測交，即AaBbCc×________，若子代只有兩種表現(xiàn)型，請在圖中繪出A、a、B、b的基因分布情況__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鼠的毛色的遺傳圖解，則下列判斷錯誤的是：

A. 1、2號的基因型相同，3、6號的基因型相同

B. F1的結果表明發(fā)生了性狀分離

C. 4號一定雜合子，3號一定是純合子

D. 7號與4號的基因型相同的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個家族白化病的遺傳系譜圖，6號和7號為同卵雙生（即由同一個受精卵發(fā)育成的兩個個體，基因型相同)，8號和9號為異卵雙生(即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體，基因型不同)，請據(jù)圖回答：

（1）控制白化病的遺傳因子是顯性還是隱性________。

（2）若用A、a表示控制該相對性狀的一對遺傳因子，則3號、7號和11號個體的基因型依次為________、________、________。

（3）6號為純合子的概率是________，9號為雜合子的概率是________。

（4）7號和8號再生兩個孩子，其中一個有病的概率是________，兩個都是正常人的概率是__________。

（5）如果6號和9號個體結婚，則他們生出有病孩子的概率為________，若他們所生的第一個孩子有病，則再生一個孩子也有病的概率是________，正常的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖X、Y、Z是細胞中的三種有機化合物，其中X是細胞生命活動所需的主要能源物質，Y、Z是構成細胞膜的成分。下列說法正確的是(　 　)

A.人的紅細胞吸收X時需要載體蛋白，不需要消耗ATP

B.膽固醇自由擴散進入細胞與Y有關

C.蛋白酶能破壞細胞膜的結構，說明細胞膜含有Z物質

D.細胞膜上的Z是可以運動的，而Y是靜止的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是四個不同種群中不同年齡的個體所占的比例，其中種群密度可能會越來越小的是

A. B. C. D.

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