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【題目】下圖所表示的生物學意義，哪一項是錯誤的（ ）

A．甲圖中生物自交后代產生 AaBB個體的概率是1/8

B．乙圖中黑方框圖表示男性患者，由此推斷該病最可能是X染色體隱性遺傳病

C．丙圖所示的一對夫婦，如產生的后代是一個男孩，該男孩是患者的概率為1/4

D．丁圖細胞表示某生物減數(shù)第二次分裂后期

【答案】C

【解析】甲圖生物基因型為AaBbDD，對D基因來說是純合子，后代不會出現(xiàn)Dd的個體，因此，自交后代產生AaBBDD的生物體的概率為1/2×1/4×1＝1/8，A正確；從遺傳系譜圖“無中生有”得此病為隱性遺傳病，又因為患者多為男性，由此可判斷最可能為X染色體隱性遺傳病，B正確；由題圖可知，致病基因為X染色體隱性基因，這對夫婦所生男孩的基因型為XAY、XaY，男孩患病的概率為1/2，C錯誤；從染色體行為看，細胞內染色體著絲點分離，姐妹染色單體分開，細胞可能進入有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，從染色體數(shù)目看，細胞一極染色體為5條，不可能是二倍體生物有絲分裂后期，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖l為某二倍體雄性動物體內細胞分裂示意圖，圖2的曲線表示該動物在圖l所示的分裂過程中DNA的變化曲線圖．分析回答：

（1）圖1所示細胞分裂后產生的子細胞為 細胞．得到此細胞的分裂方式為 ，此過程發(fā)生了同源染色體的兩兩配對稱為 ．

（2）圖1所示細胞的分裂時期與圖2的 段相對應，此時的DNA數(shù)目為 個．

（3）假設該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記，正常情況下，在該細胞分裂形成的精子細胞中，含15N的精子所占比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在大多數(shù)情況下,細胞進行生命活動所需要的能量直接來源于（ ）

A.ATP的水解 B.葡萄糖的分解 C.淀粉的水解 D.脂肪的水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列遺傳相關問題：

由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙，是一種嚴重的單基因遺傳病，稱為苯丙酮尿癥（PKU），正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用A、a 表示）．圖1是某患者的家族系譜圖，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ1（羊水細胞）的DNA經限制酶MspⅠ酶切，產生不同的片段（kb 表示千堿基對），經電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交，結果見圖2．請回答下列問題：

（1）Ⅰ1、Ⅱ1 的基因型分別為 ．

（2）依據(jù)cDNA探針雜交結果，胎兒Ⅲ1的基因型是 ．Ⅲ1長大后，若與正常異性婚配，生一個正常孩子的概率為 ．

（3）已知人類紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳�。ㄖ虏』蛴胋表示），Ⅱ2和Ⅱ3色覺正常，Ⅲ1是紅綠色盲患者，則Ⅲ1兩對基因的基因型是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生理活動受各種因素影響，下列敘述中不正確的是（ ）

A．若曲線表示陰生植物，則Y點應向左移動

B．曲線中ZW的出現(xiàn)，與環(huán)境中CO2濃度有關

C．X點所表示的是細胞呼吸作用放出的CO2量

D．曲線處于Y點時細胞中產生ATP的細胞器只有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關細胞的結構與細胞分裂的問題．

Ⅰ生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用． 甲圖中圖1～3 表示3 種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程． 請回答下列問題：

（1）甲圖中，圖1表示的生理過程是 ．

（2）甲圖中，圖2中存在3 種信號分子，但只有1 種信號分子能與其受體蛋白結合，這說明 ．若與受體蛋白結合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是 ．

（3）甲圖中，圖3中 ATP 參與的主要生理過程是 ．

（4）甲圖中，葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖 （填圖序號）中的膜結構．

（5）甲圖中，圖1～3 中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 ．

Ⅱ．根據(jù)每個細胞核中DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物精巢中連續(xù)增殖的精原細胞分為A、B、C三組，每組細胞數(shù)目如乙圖中圖一所示；將精巢中參與配子形成過程的細胞分為D、E、F三組，每組細胞數(shù)目如乙圖中圖二所示；根據(jù)細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如乙圖中圖三所示．請分析回答問題．

（6）圖一中的B組細胞位于圖三中的 段，C組細胞并不都位于圖三的乙～丙段，理由是 ．

（7）圖二中，屬于精細胞的是 組表示的細胞，E組細胞的名稱是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題．

纖維素分子因為分子量大，不能直接進入酵母細胞，并且酵母菌無法分解環(huán)境中的纖維素．為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產酒精，科學家欲將目的基因纖維素酶基因通過重組質粒導入酵母菌細胞．其所用質粒及其酶切位點如圖甲，外源DNA上的纖維素酶基因及其酶切位點如圖乙，根據(jù)要求回答以下問題：

（1）為了防止酶切片段的自身環(huán)化，實現(xiàn)工程目標，應選用限制酶 和 同時切割質粒和外源DNA．

（2）根據(jù)上述要求選擇正確限制酶切割并獲得重組質粒后，如果再用BamHⅠ限制酶切割重組質粒，則獲得的酶切片段數(shù)為 ．

（3）作用于圖a位置的酶有 （多選）

A．DNA解旋酶 B．DNA連接酶

C．DNA聚合酶 D．限制酶

科學家進一步構建了含3種不同基因片段的重組質粒，進行了一系列的研究．下面是酵母菌轉化及纖維素酶在工程菌內合成與運輸?shù)氖疽鈭D．

（4）設置菌株Ⅰ作為對照，是為了驗證 和 不攜帶纖維素酶基因．

（5）將菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別置于以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上，其中菌株Ⅱ不能存活，原因是缺少 ，導致 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖l、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：

（1）一個圖1所示的質粒分子經Sma Ⅰ切割前、后，分別含有 、 個游離的磷酸基團。

（2）若對圖中質粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質粒的熱穩(wěn)定性越 。

（3）用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是 。

（4）與只使用EcoR I相比較，使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止 。

（5）為了獲取重組質粒，將切割后的質粒與目的基因片段混合，并加入 酶，若兩兩相連，則連接產物中有哪幾種情況? 。

（6）重組質粒中抗生素抗性基因的作用是為了 。

（7）為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉運蛋白基因，將重組質粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達的初步檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群，兩個種群現(xiàn)在已經發(fā)生了明顯的分化，過程如圖所示，相關說法正確的是（ ）

A．地球上新物種的形成都必須先經歷a過程

B．b過程的實質就是定向改變種群的基因頻率

C．①～⑥表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D．品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異，立刻形成物種1和物種2

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