【題目】卵細(xì)胞和精子形成過程中的不同點(diǎn)是（　　）
A.同源染色體聯(lián)會(huì)
B.細(xì)胞質(zhì)是否均等分配
C.染色體著絲點(diǎn)分裂
D.染色體復(fù)制

【答案】B
【解析】解：A、精子和卵細(xì)胞形成過程中都會(huì)在減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會(huì)形成四分體，A錯(cuò)誤； B、精子形成過程中，細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂的；而卵細(xì)胞形成過程中，初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂都是不均等的，B正確；
C、精子和卵細(xì)胞形成過程中都有染色體著絲點(diǎn)的分裂，C錯(cuò)誤；
D、精子和卵細(xì)胞形成過程中都有染色體的復(fù)制，D錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是（ ）

A. 觀察物像丙應(yīng)選用甲圖中的組合是②③⑤

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，物鏡與載玻片之間的距離由⑤轉(zhuǎn)為⑥

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙的正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 如果丙是由乙放大10倍后的物像，則觀察到的細(xì)胞面積增大為原來的10倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示NAA及甲、乙、丙三種植物激素的作用模式，圖中+表示促進(jìn)作用，-表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙、丙都為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物

B. 甲、乙之間具有拮抗作用，乙、丙之間具有協(xié)同作用

C. 甲、乙、丙均不能代表乙烯

D. NAA和丙是同種化學(xué)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用動(dòng)物受精卵所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（ ）

A. 提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化消失，說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)則不能生存

B. 把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久后就退化消失，說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核則不能生存

C. 該實(shí)驗(yàn)說明只有保持細(xì)胞核的完整性，細(xì)胞才能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自然保護(hù)區(qū)的植被類型依次有草叢沼澤、灌叢沼澤、落葉松沼澤、森林等，科研人員對(duì)該保護(hù)區(qū)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，鳥類一般屬于___________。自然保護(hù)區(qū)內(nèi)不同地段上植被種類具有顯著差異，這主要體現(xiàn)了群落的________________結(jié)構(gòu)。

（2）若要調(diào)査森林中某鳥類卵的數(shù)量，應(yīng)采用的方法為______________。

（3）若該自然保護(hù)區(qū)的森林被過度砍伐，之后會(huì)經(jīng)歷群落的演替過程，演替是指隨著時(shí)間的推移，________。

（4）如圖為某沼澤水域螺旋藻種群密度與種群增長(zhǎng)速率的關(guān)系圖，為保證對(duì)螺旋藻的最大持續(xù)獲取量，種群密度應(yīng)保持在__________(填字母)；種群密度為d時(shí)，該種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)的描述是（ ）
A.是僅在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的
B.各個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果
C.溫度、pH值等理化性質(zhì)呈動(dòng)態(tài)平衡
D.是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

甲、乙、丙三個(gè)生物興趣小組按如下三個(gè)流程進(jìn)行課外探究活動(dòng)，請(qǐng)回答：

興趣小組甲：

興趣小組乙：挑選豆腐→豆腐長(zhǎng)毛→加鹽腌制→加鹵裝瓶→密閉腌制

興趣小組丙：土壤取樣→梯度稀釋→接種于培養(yǎng)基→計(jì)數(shù)

（1）甲組由果酒的制作轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí)，需要改變的環(huán)境條件是_______________，請(qǐng)完善酒精發(fā)酵的反應(yīng)式：C6H12O6→_____________________。

（2）乙組在制作腐乳過程中，先將切好的豆腐塊放置在籠屜內(nèi)，為使毛霉發(fā)酵充分，必須提供適宜的溫度和____等條件。豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉菌絲來自于_____________。密封腌制時(shí)添加鹵湯，鹵湯中的酒的含量應(yīng)控制在12%左右，酒精含量過低會(huì)導(dǎo)致__________。

（3）丙組欲按以上方法統(tǒng)計(jì)土壤中降解苯酚的某菌株的數(shù)量，其流程中土壤樣品稀釋后，應(yīng)該接種于以__________為唯一碳源的培養(yǎng)基上。該組同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為60，則每毫升樣品中的菌株數(shù)是______個(gè) (涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2毫升) 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行_______________處理后，才能倒掉。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以性染色體決定生物性別的方式有多種。果蠅的性別決定方式為XY型，鴨的性別決定方式是ZW型，蝗蟲的性別決定方式為XO型(XX為雌性，XO為雄性，其中O表示空缺)�；卮鹣嚓P(guān)問題。

(1)某正�；认x的體細(xì)胞中有23條染色體，則該個(gè)體的性別是____性，若對(duì)該種蝗蟲進(jìn)行基因組測(cè)序，則應(yīng)該測(cè)定____條染色體的DNA序列。

(2)在自然野鴨種群中，通常雄鴨的性染色體組成是____。研究人員選擇一定數(shù)量的性染色體為ZW的鴨胚，在其性別分化前，用某種物質(zhì)處理，發(fā)現(xiàn)有16. 67%的鴨胚發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄鴨，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說明生物的性狀是____的結(jié)果。

(3)右圖為雌果蠅M的兩對(duì)等位基因在染色體上的分布情況，它們分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，其中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。若該果蠅與果蠅N雜交產(chǎn)生的F1雌蠅中，紅眼：白眼=1:1，細(xì)眼：粗眼=3:1，則果蠅N的基因型為__，F(xiàn)1的細(xì)眼白眼雌蠅中純合體所占比例為_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是（ ）

A．防止受體牛不愿意接受胚胎

B．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

C．只要發(fā)情排卵后，各階段時(shí)間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同

D．同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)

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