【題目】科學(xué)研究人員發(fā)明了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)前檢測(cè)出誰(shuí)將患上流感。該方法利用的是一種快速診斷免疫試紙,可根據(jù)檢測(cè)結(jié)果是否呈“陽(yáng)性”來(lái)進(jìn)行初步診斷。如圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取手指血時(shí)興奮在反射弧中傳導(dǎo)的模式圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)用針刺激甲圖中的④,結(jié)合圖乙分析此處的電位變化是___________________,引起該種變化的原因是____________________。
(2)若在甲圖中的④處給予適宜刺激,乙圖代表④受刺激時(shí)的膜電荷分布的變化情況,則興奮的傳遞方向與__________(填“膜內(nèi)”或“膜外”)的局部電流方向相同。
(3)若刺激丙圖 ① 時(shí), ⑥處沒(méi)有出現(xiàn)圖乙的電位變化,可能是由于突觸前膜釋放了__________神經(jīng)遞質(zhì)。
(4)IAS是一種罕見(jiàn)的低血糖癥,其致病機(jī)理是機(jī)體能產(chǎn)生胰島素抗體,該抗體在胰島素分泌旺盛時(shí),能和胰島素結(jié)合,抑制胰島素的作用;在胰島素分泌減少時(shí),親和力降低,抗體和胰島素分離,胰島素又能正常起作用。胰島素降低血糖的機(jī)理是______________________。IAS患者在飯后半小時(shí)的血糖濃度__________(填“低于”“高于”或“等于”)正常人,飯后4小時(shí),其體內(nèi)的血糖濃度則會(huì)迅速下降,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是___________________。
【答案】由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正 Na+內(nèi)流 膜內(nèi) 抑制性 促進(jìn)細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖 高于 胰島素分泌旺盛時(shí),胰島素和抗體結(jié)合,無(wú)法發(fā)揮降血糖作用,4h后,胰島素分泌減少,大量的胰島素和抗體分離,能正常發(fā)揮作用,使血糖濃度迅速降低
【解析】
1、神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為靜息電位,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),神經(jīng)纖維受刺激時(shí)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為動(dòng)作電位,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外負(fù)內(nèi)正;靜息電位形成的原因是鉀離子外流,動(dòng)作電位形成的原因是鈉離子內(nèi)流。
2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。
3、分析題圖:圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)組成,其中①是感受器、②是傳入神經(jīng)、③是神經(jīng)中樞、④是傳出神經(jīng)、⑤是效應(yīng)器;圖乙是傳出神經(jīng)在靜息狀態(tài)和動(dòng)作狀態(tài)膜兩側(cè)的電位情況的放大;圖丙是突觸結(jié)構(gòu)圖,其中①是突觸小體、②是線粒體、③是突觸小泡、④是突觸前膜、⑤是突觸間隙、⑥是突觸后膜。
(1)根據(jù)分析知,甲圖中的④是傳出神經(jīng)纖維,未受刺激時(shí)膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù),即靜息電位,受到刺激后膜兩側(cè)的電位為外負(fù)內(nèi)正,即動(dòng)作電位,所以刺激甲圖中的④,④處的電位發(fā)生的變化是由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正(由靜息電位變成動(dòng)作電位),動(dòng)作電位的產(chǎn)生是Na+內(nèi)流引起的。
(2)若在甲圖中的④處給予適宜刺激,乙圖代表④受刺激時(shí)的膜電荷分布的變化情況,則興奮的傳遞方向與膜內(nèi)的局部電流方向相同。
(3)若刺激丙圖①時(shí),⑥處沒(méi)有出現(xiàn)圖乙的電位變化,可能是由于突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)。
(4)胰島素降低血糖的機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖。IAS患者在飯后半小時(shí),胰島素分泌旺盛,患者產(chǎn)生的胰島素抗體能和胰島素結(jié)合,抑制胰島素的作用,導(dǎo)致血糖濃度高于正常人。飯后4小時(shí),其體內(nèi)的血糖濃度則會(huì)迅速下降,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是胰島素分泌旺盛時(shí),胰島素和抗體結(jié)合,無(wú)法發(fā)揮降血糖作用,4h后,胰島素分泌減少,大量的胰島素和抗體分離,能正常發(fā)揮作用,使血糖濃度迅速降低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,完成(1)~(3)題。
細(xì)胞是如何應(yīng)對(duì)缺氧的
2019年度的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了威廉·凱林、彼得·拉特克利夫以及格雷格·薩門扎三位科學(xué)家,他們闡明了人類和大多數(shù)動(dòng)物細(xì)胞在分子水平上感受、適應(yīng)不同氧氣環(huán)境的基本原理,揭示了其中重要的信號(hào)機(jī)制。
人體缺氧時(shí),會(huì)有超過(guò)300種基因被激活,或者加快紅細(xì)胞生成、或者促進(jìn)血管增生,從而加快氧氣輸送——這就是細(xì)胞的缺氧保護(hù)機(jī)制。那么是什么在激活、調(diào)控這300多種基因呢?科學(xué)家在研究地中海貧血癥的過(guò)程中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了 “缺氧誘導(dǎo)因子”(HIF)。HIF由兩種不同的 DNA 結(jié)合蛋白(HIF-1α和 ARNT)組成,其中對(duì)氧氣敏感的部分是HIF-1α;而蛋白ARNT穩(wěn)定表達(dá)且不受氧調(diào)節(jié)。所以,HIF-1α是機(jī)體感受氧氣含量變化的關(guān)鍵。
當(dāng)細(xì)胞處于正常氧條件時(shí),HIF-1α會(huì)被降解。進(jìn)一步的研究表明,在脯氨酰羥化酶的參與下,氧原子與HIF-1α脯氨酸中的氫原子結(jié)合形成羥基。羥基化的HIF-1α能與VHL蛋白結(jié)合,最終被蛋白酶體降解。在缺氧的情況下,HIF-1α羥基化不能發(fā)生,導(dǎo)致HIF-1α無(wú)法被VHL蛋白識(shí)別,從而不被降解而在細(xì)胞內(nèi)積聚,并進(jìn)入細(xì)胞核與ARNT形成轉(zhuǎn)錄因子,激活缺氧調(diào)控基因。這一基因能進(jìn)一步激活300多種基因的表達(dá),促進(jìn)氧氣的供給與傳輸。
HIF 控制著人體和大多數(shù)動(dòng)物細(xì)胞對(duì)氧氣變化的復(fù)雜又精確的反應(yīng),三位科學(xué)家一步步揭示了生物氧氣感知通路。這不僅在基礎(chǔ)科學(xué)上有其價(jià)值,還有望為某些疾病的治療帶來(lái)創(chuàng)新性的療法。比如干擾 HIF-1α的降解能促進(jìn)紅細(xì)胞的生成來(lái)治療貧血,同時(shí)還可能促進(jìn)新血管生成,治療循環(huán)不良等。
(1)下列生命活動(dòng)中,會(huì)受氧氣含量的影響的是__________。
A.細(xì)胞吸水 B.蛋白質(zhì)合成 C.細(xì)胞分裂 D.興奮的傳導(dǎo)
(2)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,將下圖氧氣感知機(jī)制的分子通路補(bǔ)充完整,并寫出A-D代表的物質(zhì)。
A. __________;B. __________;C__________;D. __________。
① __________;② __________;③ __________。
(3)VHL蛋白是氧氣感知機(jī)制的分子通路中一個(gè)重要分子,VHL基因突變的患者常伴有多發(fā)性腫瘤,并發(fā)現(xiàn)腫瘤內(nèi)有異常增生的血管。推測(cè)與正常人相比,患者體內(nèi)HIF-1α的含量___________。要抑制此類患者的腫瘤生長(zhǎng),可以采取的治療思路有哪些___________?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A表示________分裂,該細(xì)胞分裂完成后形成的子細(xì)胞是________(填“體細(xì)胞”或“生殖細(xì)胞”)。
(2)圖B表示________分裂,該細(xì)胞中是否含有同源染色體________(填“是”或“否”)。
(3)圖C細(xì)胞中染色體數(shù)目有________條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番肺和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過(guò)程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①常用的酶是________________,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是____________________________________。
(2)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有__________________________________________。
(3)植物原生質(zhì)體融合過(guò)程常利用化學(xué)試劑__________誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到____________種不同的原生質(zhì)體(只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況),當(dāng)觀察到_____________________________________________________時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。
(4)過(guò)程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是______________________________。
(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含____________條染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還會(huì)間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)和相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體能力降低的原因是__________的分泌量減少。
(2)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放__________直接調(diào)節(jié)有關(guān)器官的活動(dòng)。
(3)圖中的免疫細(xì)胞有__________與激素分子相結(jié)合,這樣的細(xì)胞稱為該激素分子的__________,激素能使細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。
(4)若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為__________。這是機(jī)體免疫功能__________(填過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱)導(dǎo)致的。
(5)當(dāng)人體感染H7N9流感病毒時(shí),免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng),往往會(huì)發(fā)燒。發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變__________中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能,通過(guò)神經(jīng)一體液發(fā)出信息,提高細(xì)胞代謝的速率,產(chǎn)熱增加,體溫升高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,操作流程如下:采集樣品→富集培養(yǎng)→分離、純化培養(yǎng)→篩選高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌→保存?zhèn)溆谩?/span>
(1)從用途上來(lái)說(shuō),富集培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基;進(jìn)行分離、純化培養(yǎng)時(shí),要先將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中,制成平板。此時(shí)所使用的培養(yǎng)基與富集培養(yǎng)時(shí)有所不同,其中添加了一定量的________。之后用______法接種,若該過(guò)程所得平板上的平均菌落數(shù)為50個(gè),稀釋倍數(shù)為105時(shí),則每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)為______個(gè)。
(2)培養(yǎng)基配置和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是________;實(shí)驗(yàn)室中常使用________(設(shè)備)對(duì)培養(yǎng)基滅菌。
(3)若菌落的大小大致相同,菌落發(fā)生的時(shí)間也相同,__________(填“能”或“不能”)僅根據(jù)菌落周圍透明圈的大小來(lái)判斷該菌落所產(chǎn)生的淀粉酶單位酶量酶活力的高低,理由是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。下列有關(guān)敘述中正確的是
A. ①中的代謝廢物排到外界環(huán)境只能通過(guò)肺和腎臟兩個(gè)器官完成
B. 肝臟中①的葡萄糖濃度一定高于③
C. 淋巴細(xì)胞可與②或①直接進(jìn)行物質(zhì)交換
D. 從物質(zhì)角度比較,①②③的主要區(qū)別是③中含有較多的可溶性蛋白
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