【題目】下列有關(guān)種子萌發(fā)過程中激素的敘述,錯誤的是( )

A. 抑制種子萌發(fā)的是脫落酸

B. 噴灑細胞分裂素溶液有利于種子保存

C. 赤霉素與細胞分裂素共同促進種子的萌發(fā)

D. 種子萌發(fā)過程中,多種激素互相協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】脫落酸能抑制種子的萌發(fā),A正確。噴灑細胞分裂素有利于種子的分裂,B錯誤。赤霉素與細胞分裂素能共同促進種子萌發(fā),在種子萌發(fā)時這兩種技術(shù)含量上升,C正確。種子萌發(fā)過程中,是多種激素相互協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動物細胞融合和植物細胞融合的說法,正確的是

A.都可以用滅活的病毒促進細胞融合

B.細胞融合前都要先制備原生質(zhì)體

C.依據(jù)的原理都是細胞的全能性

D.都能夠使遠緣雜交成為可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學生在實踐酒釀酵母菌的培養(yǎng)探索時,對部分培養(yǎng)基成分進行了改良,如表。其中主要提供氮源的培養(yǎng)基成分是

培養(yǎng)基成分

用量(g

黃豆粉

10

葡萄糖

5

瓊脂

15

A.瓊脂B.黃豆粉C.葡萄糖D.黃豆粉和葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,圖中的TRH表示促甲狀腺激素釋放激素。請據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示的激素是_________

(2)腺體2合成甲狀腺激素時需要的無機鹽是__________。

(3)從調(diào)節(jié)方式來看,當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時,反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式叫做________調(diào)節(jié)。

(4)下列敘述中,不屬于激素調(diào)節(jié)特點的是______________。

A.微量和高效 B.通過體液運輸

C.作用于靶器官、靶細胞 D.供能和催化作用

(5)目前普遍認為,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是由____________________________________調(diào)節(jié)機制共同完成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體既可以從食物中獲取膽固醇,也可以依靠自身細胞合成膽固醇。血液中的膽固醇需要與載脂蛋白結(jié)合成低密度脂蛋白(簡稱LDL),才能被運送至身體各處的細胞。一種名為家族性高膽固醇血癥的單基因遺傳病患者血液內(nèi)膽固醇含量是正常人的6倍以上。

(1)膽固醇是人體細胞___________的重要組分。

(2)已知正常情況下,細胞合成膽固醇的速度受到血液中LDL含量的調(diào)控,這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制,能夠避免血液中膽固醇含量過高,而家族性高膽固醇血癥患者喪失了這種調(diào)節(jié)能力。研究人員檢測體外培養(yǎng)的正常細胞和家族性高膽固醇血癥患者細胞攝取LDL的速度,得到如圖所示結(jié)果。

①由圖可知,當LDL濃度超過35μg/ml時,A線斜率明顯下降,且隨LDL濃度增加,A線與B線的差值不變。據(jù)此可推測正常細胞有兩種攝取LDL的方式。方式一:LDL與細胞膜上的特異性受體結(jié)合后被胞吞,之后受體重新回到膜上;方式二:LDL被隨機內(nèi)吞入細胞(不需要與受體結(jié)合)。家族性高膽固醇血癥患者細胞攝取膽固醇的方式可能為___________。

②研究人員分別培養(yǎng)正常人及患者的細胞,一段時間后檢測細胞放射性強度。若①的假設(shè)成立,請將預(yù)期實驗結(jié)果填入表格(“+”表示細胞有放射性,“+”數(shù)量越多放射性越強,“-”表示細胞無放射性)。

1組

2組

3組

4組

實驗材料

正常細胞

正常細胞

患者細胞

患者細胞

培養(yǎng)液

加入20μg/mL放射性標記LDL

加入20μg/mL放射性標記LDL+高濃度無標記LDL

同組1

同組2

細胞放射性強度

+++

+

+

_______

(3)研究人員將能夠破壞細胞膜上各種受體的鏈霉蛋白酶加入細胞培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)正常細胞攝取LDL的速度___________,家族性高膽固醇血癥患者細胞攝取LDL的速度________,進一步證實了LDL受體的存在。

(4)根據(jù)上述研究,解釋家族性高膽固醇血癥患者血液內(nèi)膽固醇含量過高的病理機制:______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞膜流動鑲嵌模型的說法,錯誤的是

A.磷脂雙分子層構(gòu)成了基本支架B.蛋白質(zhì)分子平鋪在膜的兩側(cè)

C.蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大多是運動的D.細胞膜外側(cè)還分布有糖被

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆根尖細胞在含標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況的是

A. 每條染色體的兩條單體都被標記

B. 每條染色體中都只有一條單體被標記

C. 只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記

D. 每條染色體的兩條單體都不被標記

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落的敘述不正確的是( 。

A. 植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān) B. 動物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)

C. 植物群落水平結(jié)構(gòu)與地形有關(guān) D. 動物群落水平結(jié)構(gòu)與海拔高度無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列概念除哪項外,均可用圖來表示

A.1表示脂質(zhì),則24分別表示脂肪、磷脂、固醇

B.1表示生物膜的組成成分,則24分別表示磷脂、蛋白質(zhì)、糖類

C.1表示脫氧核糖核苷酸,則24分別表示含氮堿基、脫氧核糖、磷酸

D.1表示有單層膜的細胞結(jié)構(gòu),則24可以分別表示核糖體、溶酶體、高爾基體

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