【題目】一對(duì)等位基因(F,f)位于常染色體上,經(jīng)調(diào)査兔群中,雌兔基因型頻率FF(30%)、Ff(60% )、ff( 10% );雄兔基因型頻率 FF(20% )、Ff(40% )、ff(40% ).假設(shè)隨機(jī)交配,則子代中( 。
A.基因型頻率改變,該群體發(fā)生了進(jìn)化
B.Ff基因型頻率為52%
C.F基因頻率雌兔為60%、雄兔為40%
D.雌兔、雄兔的基因型頻率不同,進(jìn)化方向相同
【答案】B
【解析】A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變,而不是基因型頻率改變,A不符合題意;
B、Ff基因型頻率為60%×60%+40%×40%=52%,B符合題意;
C、由于隨機(jī)交配,所以子代中,F(xiàn)F基因型頻率為60%×40%=24%,所以F基因頻率雌兔為24%+52%× =50%、雄兔為24%+52%× =50%,C不符合題意;
D、雌兔、雄兔的基因型頻率不同,進(jìn)化方向也不相同,D不符合題意.
所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容和基因頻率的變化,掌握地球上的生物是從單細(xì)胞到多細(xì)胞,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低級(jí)到高級(jí)逐漸進(jìn)化而來(lái)的;真核細(xì)胞出現(xiàn)后,出現(xiàn)了有絲分裂和減數(shù)分裂,從而出現(xiàn)了有性生殖,使由于基因重組產(chǎn)生的變異量大大增加,所以生物進(jìn)化的速度大大加快;某個(gè)等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 雜合子頻率即可以解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為
A. 進(jìn)化過(guò)程中自然選擇是不定向的
B. 長(zhǎng)期地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C. 自然界中種群的基因頻率一定會(huì)發(fā)生變化
D. 生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )
A. 草原中跳蝻種群密度的調(diào)查適合用樣方法
B. 在森林生態(tài)系統(tǒng)中碳可在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)
C. 利用昆蟲(chóng)信息素誘捕或警示有害昆蟲(chóng),屬于化學(xué)防治
D. 在人工生態(tài)系統(tǒng)--生態(tài)瓶中,其穩(wěn)定性不只取決于物種的數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物激素的敘述,正確的是
A. 用赤霉素處理甘蔗使莖稈變粗
B. 脫落酸可抑制細(xì)胞分裂素的作用
C. 只有用生長(zhǎng)素處理才可獲無(wú)籽果實(shí)
D. 可用乙烯使果實(shí)增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某學(xué)生用洋蔥鱗片葉進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是______。
(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色______的大小以及______的位置。
(3)請(qǐng)描述C步驟的操作方法:______。
(4)某學(xué)生在F步驟觀察時(shí),視野中的細(xì)胞與D步驟看到的完全一樣,最可能的原因是______。
(5)浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原,其自動(dòng)復(fù)原是因?yàn)?/span>______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然狀態(tài)下的某三倍體植物的一種性狀發(fā)生了變異,其變異不可能來(lái)自
A. 基因突變 B. 基因重組
C. 染色體變異 D. 環(huán)境變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①②過(guò)程使用了酶,以獲得植物的原生質(zhì)體;在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中,使細(xì)胞分離開(kāi)來(lái)的酶是。
(2)過(guò)程③在化學(xué)藥劑的作用下會(huì)發(fā)生植物原生質(zhì)體的融合;動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不相同的是。
(3)過(guò)程屬于脫分化,過(guò)程屬于再分化,細(xì)胞分生分化的根本原因是。(前兩空用圖中的數(shù)字作答)
(4)過(guò)程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是 , 其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織,原因是。
(5)植物體細(xì)胞雜交的研究在方面,取得了巨大突破
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞間的信號(hào)傳遞均以蛋白質(zhì)作為信號(hào)分子
B. 細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)
C. 電子顯微鏡下的細(xì)胞膜體現(xiàn)出“暗一亮一暗”的三層結(jié)構(gòu)
D. 胞吐現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),通過(guò)胞吐方式運(yùn)出細(xì)胞的物質(zhì)都是大分子物質(zhì)
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