【題目】圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線.圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環(huán)境條件下,光合速率受CO2濃度影響的變化曲線.a(chǎn)點與c點相比較,c點時葉肉細胞中C3的含量;b點與c點相比較,b點時葉肉細胞中C5的含量依次是( 。
A.低、基本一致
B.高、高
C.高、基本一致
D.低、高

【答案】B
【解析】解:分析曲線圖,光照強度m時,光合作用強度強于光照強度為n時,光照強度為n時,a點和c點的光反應階段相同,但是c點的二氧化碳濃度較a點高,暗反應階段二氧化碳的固定c點要強于a點,所以a點與c點相比較,c點時葉肉細胞中C3的含量高.b點和c點比較,b點的光照強度強,光反應階段比c點強,兩點的二氧化碳濃度相同,二氧化碳的固定一樣,但是b點可以有跟多的三碳化合物被還原,產(chǎn)生五碳化合物,所以b點與c點相比較,b點時葉肉細胞中C5的含量高.
故選:B.
植物在光照條件下進行光合作用,光合作用分為光反應階段和暗反應階段,光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原,細胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進行,為細胞的各項生命活動提供能量.據(jù)此分析解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體劇烈運動時,肌肉細胞呼吸作用的產(chǎn)物是(
A.CO2、酒精、H2O,ATP
B.CO2、乳酸、ATP
C.CO2、H2O,乳酸
D.CO2、H2O,乳酸、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不是細胞學說主要內(nèi)容的是(

A.細胞分為細胞質(zhì)、細胞核和細胞膜三大部分

B.細胞是生物體相對獨立的單位

C.細胞可以產(chǎn)生細胞

D.一切動植物都是由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)這三種有機物的鑒定實驗有關的敘述,錯誤的是( )

A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B. 只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡

C. 用雞蛋清作為蛋白質(zhì)鑒定材料時需將該材料稀釋

D. 斐林試劑應現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】斐林試劑和雙縮脲試劑都是由氫氧化鈉和硫酸銅兩種溶液組成,下列相關敘述,正確的是( )

A. 斐林試劑是甶氫氧化鈉和硫酸銅兩種溶液等量混合而成

B. 雙縮脲試劑是甶氫氧化鈉和硫酸銅兩種溶液不等量混合而成

C. 斐林試劑在使用時,先向待測祥液中滴加氫氧化納再滴加硫酸銅

D. 雙縮腺試劑在使用時,先向待測祥液中滴加硫酸銅再滴加氫氧化鈉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)、功能與特性的敘述,不正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關

B. 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C. 蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析后,空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化

D. 蛋白質(zhì)遇高溫變性后,空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,同時肽鍵斷裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不完全屬于免疫系統(tǒng)組成內(nèi)容的是(
A.吞噬細胞、淋巴細胞、淋巴因子和抗體
B.淋巴細胞、淋巴結(jié)、淋巴組織和細胞外液
C.胸腺、骨髓、脾臟、扁桃體
D.白細胞、淋巴因子、吞噬細胞和抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果要得到無子番茄,需要使用的激素和處理方法分別是(
A.生長素;適宜濃度;處理授粉后的柱頭
B.生長素;適宜濃度;處理授粉前的柱頭
C.乙烯;高濃度;處理花瓣
D.乙烯;適宜濃度;處理雌蕊的任何部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1880年美國生物學家恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜.他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧性細菌,觀察細菌的聚集情況(如圖).他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強.這個實驗的思路是( 。
A.細菌對不同的光反應不一,細菌聚集多的地方,細菌光合作用強
B.好氧性細菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強
C.好氧性細菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機物多,水綿光合作用強
D.好氧性細菌大量消耗O2 , 使水綿光合作用速度快,則該種光利于光合作用

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