某同學(xué)為了研究環(huán)境中重金屬元素對生物的污染情況,分別測定了池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)中某種重金屬元素在各種生物體內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果如下。請根據(jù)下表回答問題:
生物及環(huán)境因素 | 重金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)(10-6) | 生物及環(huán)境因素 | 重金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)(10-6) |
池塘水 | 0.02 | 土壤 | 0.01 |
浮游動物 | 2 | 禿鷹 | 12 |
浮游植物 | 0.5 | 貓頭鷹 | 5 |
大魚 | 10 | 鼠 | 0.2 |
小魚 | 5 | 草 | 0.02 |
(1)請分別寫出兩個生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:
池塘生態(tài)系統(tǒng):____________________________;
草原生態(tài)系統(tǒng): ____________________________。
(2)重金屬元素在這兩條食物鏈的各種生物體內(nèi)分布有什么規(guī)律?
____________________________。
(3)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,合理的假設(shè)是_____________________________________________。
(4)在上述所給出的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是___________,在上述所給出的草原生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費者的是_______________________________。
(5)人如果誤服重金屬鹽會引起中毒,原因是____________________________,采取的相應(yīng)措施是可服用大量的____________。
A.水B.牛乳C.食鹽水D.糖漿
(1)浮游植物→浮游動物→小魚→大魚 草→鼠→貓頭鷹→禿鷲
(2)營養(yǎng)級越高的生物,重金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高
(3)生物體不能將進(jìn)入體內(nèi)的重金屬元素排出,從而積累起來
(4)浮游植物 鼠、貓頭鷹、禿鷲
(5)體內(nèi)蛋白質(zhì)變形 B
【解析】
試題分析:食物鏈從生產(chǎn)者開始,到最高營養(yǎng)級結(jié)束;重金屬進(jìn)入生物體內(nèi),隨著營養(yǎng)級升高在體內(nèi)積累,發(fā)生生物富集作用;浮游植物能進(jìn)行光合作用屬于生產(chǎn)者,消費者通常是異養(yǎng)型,有鼠、貓頭鷹、禿鷲;重金屬鹽的中毒導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,通過喝牛奶會減緩中毒程度。
考點:本題旨在考查食物鏈的組成、生物富集作用和重金屬中毒,綜合性很強(qiáng)。
科目:高中生物 來源:2015屆河北正定中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VPI?茖W(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗,過程如下圖1所示。圖2表示目的基因與pZHZ1質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程,E、F、G、H分別為A、B、C、D四種不同限制酶的酶切位點。請據(jù)圖回答。
⑴口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,要獲得VPI基因可通過 方法獲得。
⑵如圖2所示,若限制酶A、B切割出的末端完全不同,那么用這種雙酶切的方法構(gòu)建重組質(zhì)粒的優(yōu)點是 。
⑶已知質(zhì)粒pZHZ1的長度為3.7kb,(1kb=1000對堿基)其中EF區(qū)域長度為0.2kb,GE區(qū)域長度為0.8kb,FH區(qū)域長度為0.5kb,F(xiàn)分別用限制酶C、D切割重組質(zhì)粒pZHZ2樣品,結(jié)果被酶C切割成1.6kb和3.1kb兩個片段,被酶D切割成1.2kb和3.5kb兩個片段。據(jù)酶切結(jié)果判斷VPI基因大小為 kb。
⑷過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質(zhì)和 等激素外,還需要添加__________篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段。
⑸獲得表達(dá)VPI蛋白的番茄植株以后,需要進(jìn)行免疫效力的測定。具體方法是:將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi),每半個月注射一次__________,三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的_____________的數(shù)量。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆河北正定中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因工程和酶的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒,因此不具備專一性
B.運載體的化學(xué)本質(zhì)與載體蛋白相同
C.限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸
D.DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆江西景德鎮(zhèn)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
列屬于種間競爭實例的是
A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食
C.細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
D.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆江西景德鎮(zhèn)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個圖中,能正確反映生長素濃度與芽位置關(guān)系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn))
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌高二下期三校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
自然生長的植物在果實成熟過程中,各種植物激素都有明顯的變化。有植物生理學(xué)家研究了某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示,請據(jù)圖完成下列問題。
(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是____________。在果實的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長時期生長素濃度較高,其原因是____________________________________。
(2)從圖中可知除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長外,____________也具有這樣的作用。果實中的生長素主要來源于________________________。
(3)在果實成熟時,果實中含量升高的激素為________________。
(4)上圖中各種激素的動態(tài)變化說明________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌高二下期三校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示兩個群落演替過程中物種豐富 度的變化,下列敘述不正確的是( )
A.甲的演替速度比乙的慢、歷時長
B.甲可表示在火災(zāi)過后的草原上進(jìn)行的演替
C.甲中①、②處的物種組成不一定相同
D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌高二下期三校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)下圖中兩個含生長素(IAA)的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同,則一段時間后對A.b、c、d、e、f、g七個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是(。
A.f>a=b=d=e>g>cB.a=f>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=gD.c>f=d>a=b>e=g
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌第三中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下列物質(zhì)或過程中,一般不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是( )
①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③解旋酶 ④二氧化碳 ⑤唾液淀粉酶 ⑥甲狀腺激素 ⑦乙酰膽堿 ⑧尿素 ⑨胰島素
A.②③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑤⑦ D.③⑤⑥⑧⑨
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com