【題目】如圖所示,一個(gè)蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈(含52個(gè)氨基酸)和一個(gè)環(huán)狀肽(含20個(gè)氨基酸)組成,它們之間由二硫鍵(兩個(gè)一SH形成一S—S—)相連,假設(shè)氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 該蛋白質(zhì)共有肽鍵70個(gè)
B. 該蛋白質(zhì)的分子量為72a-1264
C. 該蛋白質(zhì)至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基
D. 該蛋白質(zhì)分子至少含有72個(gè)氮原子和75個(gè)氧原子
【答案】D
【解析】
蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都是連接在同一個(gè)碳原子上,不同之處是每種氨基酸的R基團(tuán)不同。氨基酸脫水縮合形成肽鍵(-NH-CO-)。在一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基。
該蛋白質(zhì)合成時(shí),共形成52—2+20=70個(gè)肽鍵,失去70個(gè)水分子,形成兩個(gè)二硫鍵共失去4個(gè)氫原子,該蛋白質(zhì)的分子量為72a—18×70—4=72a —1264,A、B正確;一條肽鏈至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基,該蛋白質(zhì)有2條鏈狀肽鏈,因此至少含有兩個(gè)氨基和兩個(gè)羧基,C正確;一個(gè)肽鍵含有一個(gè)氮原子,70個(gè)肽鍵含有70個(gè)氮原子,兩條肽鏈至少含有兩個(gè)游離的氨基,因此該蛋白質(zhì)分子至少含有72個(gè)氮原子;一個(gè)肽鍵含有一個(gè)氧原子,70個(gè)肽鍵含有70個(gè)氧原子,而兩條肽鏈至少含有兩個(gè)羧基,4個(gè)氧原子,因此該蛋白質(zhì)分子至少含有74個(gè)氧原子,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示葡萄酒釀制的簡(jiǎn)單過程,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)從上圖可知,甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行 , 以增加酵母菌的數(shù)量,乙圖是為了使酵母菌獲得葡萄酒.最后,可以用試劑檢驗(yàn)是否有酒精生成.整個(gè)釀制過程一般將溫度控制在18﹣25℃,原因是 .
(2)甲圖中葡萄汁和白糖的混合液為酵母菌提供的營(yíng)養(yǎng)成分有 . 為防止發(fā)酵液被污染,對(duì)使用的器具要并晾干,并用消毒.
(3)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí),最常用的接種方法有和兩種.接種后,培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的菌落,在生態(tài)學(xué)上,這些菌落被稱為 .
(4)工業(yè)生產(chǎn)上為提高葡萄出汁率并使果汁變得澄清,生產(chǎn)中常需用到 . 為了能反復(fù)利用酵母菌,需要將純化后并經(jīng)過繁殖培育得到的酵母菌與海藻酸鈉溶液混合制成“凝膠珠”,這是使用法來固定酵母細(xì)胞.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列問題
(1)某大豆植株的顏色受一對(duì)等位基因控制,基因型AA的植株呈深綠色,基因型Aa的植株呈淺綠色,基因型aa的植株呈黃色.深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相同,而黃色植株會(huì)在幼苗階段死亡.現(xiàn)有一批淺綠色植株(P),經(jīng)相互授粉得到F1 , 成熟的植株經(jīng)相互授粉得到F2 , F2成熟的植株中,淺綠色植株所占的比值是 .
(2)另一種大豆植株的顏色受兩對(duì)基因控制,基因型A B 的植株呈深綠色,基因型aaB 的植株呈淺綠色,基因型A bb的植株為花斑色,基因型aabb的植株為白化.株高受一對(duì)基因控制,高稈對(duì)矮稈為顯性,高稈的基因型為D 矮稈的基因型為dd. ①若一株基因型為AaBb的植株與一基因型為aabb的植株雜交,后代僅出現(xiàn)了花斑色大豆植株和淺綠色大豆植株,其比例接近1:1.這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因最可能是 .
②若一株基因型為AaBb的植株與另一基因型為AaBb的植株,子一代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,其比例為:深綠色:淺綠色:花斑色:白化=9:3:3:1.請(qǐng)寫出一種探究?jī)蓪?duì)基因存在于兩對(duì)同源染色體上的驗(yàn)證試驗(yàn)的思路: .
③若控制大豆植株的顏色的兩對(duì)基因存在于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)有兩個(gè)純合品系深綠色高稈和白化矮稈,想培育出一種純種品系:深綠色矮稈.培育方案是讓兩個(gè)純種品系雜交得F1 , F1自交得F2 , 試問:理論上取F1所結(jié)種子的最少樣本數(shù)是 , 播種后才有可能出現(xiàn)純種品系深綠色矮稈的植株.表現(xiàn)出來深綠色矮稈性狀的植株中純合體的理論比例為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,構(gòu)成④的單體是葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP分子的敘述,正確的是
A. ATP分子中的A表示的是腺嘌呤
B. ATP分子中只含有C、H、O三種元素
C. ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種低能磷酸化合物
D. ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成A—P~P~P
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核;②所示的細(xì)胞是 , 圖中③所示的生物工程技術(shù)是;④所示的生物工程技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(2)在圖中④所示的生物工程技術(shù)中,健康胰島B細(xì)胞基因在導(dǎo)入②之前要構(gòu)建 , 這個(gè)步驟是基因工程的核心,構(gòu)建出的分子除含目的基因外,還必須含有: .
(3)重組細(xì)胞b在一定的如牛磺酸、丁酰環(huán)腺苷酸等的作用下,可以定向分化形成膜島B細(xì)胞.培養(yǎng)重組細(xì)胞b的培養(yǎng)液中除加入各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入等﹣些天然成分,放在含O2和CO2的環(huán)境中培養(yǎng),其中CO2的作用是 .
(4)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于結(jié)構(gòu)④_________________沒有_________________,因而屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有結(jié)構(gòu)⑧___________________而屬于真核細(xì)胞。
(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)⑥_________、結(jié)構(gòu)②和結(jié)構(gòu)⑦________、結(jié)構(gòu)③和結(jié)構(gòu)⑨____________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的____________。
(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于____________生物。藍(lán)藻細(xì)胞中參與光合作用的色素有____________和____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說法正確的是
A. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收,不需要消耗ATP
B. 維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)
C. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運(yùn)動(dòng),而Z是靜止的
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