下列關(guān)于生物變異的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異
B.基因突變是生物變異的根本來源,基因突變和基因重組均能產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
C.同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,非同源染色體之間的交換既可以發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,也可以發(fā)生在有絲分裂過程中
D.基因突變既改變基因的質(zhì),又改變基因的數(shù)量,既能產(chǎn)生新的基因,又能產(chǎn)生新的基因型
D
【解析】
試題分析:可遺傳的變異有基因突變、基因重組和染色體變異,故A正確。基因突變是生物變異的根本來源,基因突變和基因重組都能為進(jìn)化提供原材料,故B正確。同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換屬于基因重組,只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,而非同源染色體之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異可以在有絲分裂也可以在減數(shù)分裂,故C正確;蛲蛔冎桓淖兓虻馁|(zhì)不改變基因的量,能產(chǎn)生新的基因,不能產(chǎn)生新的基因型,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查生物變異相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
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科目:高中生物 來源:浙江省臺(tái)州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物理科試題 題型:013
下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是
A.發(fā)生在體細(xì)胞內(nèi)的基因突變不能傳給后代
B.自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向
C.新物種都是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離形成的
D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是環(huán)境導(dǎo)致生物發(fā)生了變異并與環(huán)境相適應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是
A.發(fā)生在體細(xì)胞內(nèi)的基因突變不能傳給后代
B.自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向
C.新物種都是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離形成的
D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是環(huán)境導(dǎo)致生物發(fā)生了變異并與環(huán)境相適應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省威海市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是
A.發(fā)生在體細(xì)胞內(nèi)的基因突變不能傳給后代
B.自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向
C.新物種都是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離形成的
D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是環(huán)境導(dǎo)致生物發(fā)生了變異并與環(huán)境相適應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是
A.發(fā)生在體細(xì)胞內(nèi)的基因突變不能傳給后代 |
B.自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向 |
C.新物種都是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離形成的 |
D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是環(huán)境導(dǎo)致生物發(fā)生了變異并與環(huán)境相適應(yīng) |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省威海市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是
A.發(fā)生在體細(xì)胞內(nèi)的基因突變不能傳給后代 |
B.自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向 |
C.新物種都是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離形成的 |
D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是環(huán)境導(dǎo)致生物發(fā)生了變異并與環(huán)境相適應(yīng) |
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