【題目】下列化合物中，可能具有催化作用的一組是

A. 蛋白質(zhì)和核酸B. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)C. 核酸和糖類D. 糖類和脂質(zhì)

【答案】A

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。

酶具有催化作用，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，所以具有催化作用的是蛋白質(zhì)和核酸，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種雌雄同株植物的花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。A基因控制某種小分子色素合成，該色素在較低pH下顯白色，中pH下顯紅色，較高pH下顯紫色。B基因控制液泡膜上氫離子載體的合成，從而影響液泡對(duì)氫離子的吸收，且載體數(shù)量與基因型關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是

A. 可以用自交的方法鑒定某白花植株是否為純合子

B. 基因型為AaBb的植株自交，后代表現(xiàn)為紅：白：紫=6:7:3

C. A基因的模板鏈轉(zhuǎn)錄為mRNA，mRNA翻譯形成色素

D. B、b基因的顯性表現(xiàn)形式為共顯性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)本土科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年的諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．已知二羥甲戊酸是生物合成青蒿素的原料之一，下列關(guān)于二羥甲戊酸的說(shuō)法正確的是( )

A. 與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成產(chǎn)物的分子式為C8H18O4

B. 能發(fā)生加成反應(yīng)，不能發(fā)生取代反應(yīng)

C. 在銅的催化下與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下1mol該有機(jī)物可以與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生22.4LH2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為，核糖體是通過(guò)信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 基因工程改造后的大腸桿菌可以通過(guò)上述過(guò)程合成人的胰島素

B. 信號(hào)肽酶切掉信號(hào)肽時(shí)伴隨著水的生成

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D. 抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用，往往具有兩重性，圖為生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的示意圖，以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度在c～a之間，側(cè)芽的濃度一定小于b

B. 如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度在c～a之間，側(cè)芽的濃度一定大于d

C. a～b與a～c濃度相同，促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同

D. 0～b與c～d濃度不同，促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為血糖代謝示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)當(dāng)體內(nèi)G過(guò)多時(shí)_________分泌增強(qiáng)使G通過(guò)③進(jìn)入肝臟合成________部分G進(jìn)入____________合成肌糖元，部分G進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行④__________和⑤_________

(2)當(dāng)G在血液 中含量過(guò)低時(shí)，_____________的活動(dòng)加強(qiáng)，并分泌_______________，它主要作用于A促進(jìn)②____________，促進(jìn)_________________________________。

(3)當(dāng)食物中獲取G過(guò)多，就會(huì)通過(guò)⑤_________________，在體內(nèi)儲(chǔ)存，長(zhǎng)時(shí)間將會(huì)導(dǎo)致_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】拉馬克認(rèn)為生物不斷進(jìn)化的主要原因是

A. 不定向變異和定向的自然選擇

B. 基因突變和染色體變異

C. 用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

D. 器官的反復(fù)使用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”描繪的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物群落的

A. 生物進(jìn)化 B. 物種形成 C. 初生演替 D. 次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

B. 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

C. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)

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