【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示甲圖中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）。下列說(shuō)法不正確的是

A. 由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b

B. 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤

C. 把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞再滲透吸水，而且吸水能力越來(lái)越強(qiáng)

D. 把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞進(jìn)入低濃度蔗糖溶液中，當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等

【答案】C

【解析】據(jù)圖甲分析，漏斗液面上升，水分是從低濃度溶液流向高濃度溶液，故a小于b，A正確；圖甲中c結(jié)構(gòu)是半透膜，圖丙中相當(dāng)于半透膜的是原生質(zhì)層，由細(xì)胞膜③、液泡膜⑤和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)④組成，B正確；細(xì)胞滲透吸水越多，細(xì)胞液中濃度逐漸減小，細(xì)胞吸收能力逐漸減弱，C錯(cuò)誤；由于細(xì)胞壁對(duì)原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用，不會(huì)使原生質(zhì)層無(wú)限膨脹，故細(xì)胞不會(huì)無(wú)限吸水，因?yàn)榧?xì)胞壁對(duì)原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用，故細(xì)胞不會(huì)無(wú)限吸水，液泡體積不會(huì)一直增大，這時(shí)細(xì)胞液濃度是不一定和外界溶液的濃度相等，可能相等，也可能大于外界溶液，D正確。


滲透作用模型

植物細(xì)胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng)

圖解


基本組成
或條件

半透膜、濃度差

原生質(zhì)層——選擇透過(guò)性膜濃度差——細(xì)胞液與外界溶液之間

原理

水分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散作用

細(xì)胞液通過(guò)原生質(zhì)層與外界溶液之間發(fā)生滲透

水?dāng)U散
的方向

低濃度溶液→高濃度溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究種子呼吸作用方式的裝置如下圖（呼吸作用底物為葡萄糖；不考慮溫度以及瓶?jī)?nèi)微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，也不考慮溶液對(duì)氣體的溶解），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，讀取結(jié)果：裝置甲中著色液滴向左移動(dòng)6個(gè)單位，裝置乙中著色液滴向__________移動(dòng)__________個(gè)單位。則可計(jì)算出，萌發(fā)種子進(jìn)行的有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗了等量的葡萄糖。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．將腐乳坯堆積起來(lái)會(huì)導(dǎo)致堆內(nèi)溫度升高，影響毛霉生長(zhǎng)

B．勤向腐乳坯表面噴水，有利于毛霉菌絲的生長(zhǎng)

C．腐乳坯若被細(xì)菌污染，則腐乳坯表面會(huì)出現(xiàn)黏性物

D．裝壇階段加入料酒，可有效防止雜菌污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于果酒的制作過(guò)程，下列敘述中正確的是（ ）

A．發(fā)酵的溫度維持在18～25 ℃最好

B．先去爛子粒和枝梗，再用清水沖洗掉污物

C．發(fā)酵過(guò)程中需要適時(shí)打開(kāi)瓶蓋放氣，以防止發(fā)酵瓶破裂

D．在果酒制作的整個(gè)過(guò)程中，需從充氣口不斷通入空氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中不可能出現(xiàn)的變化時(shí)

A. 隨著著絲粒的分裂DNA分子數(shù)加倍

B. 遺傳物質(zhì)復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

C. 同源染色體的片段發(fā)生交換

D. 同源染色體分離，同時(shí)非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 某地因甲蟲(chóng)成災(zāi)，長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑，甲蟲(chóng)的數(shù)量先減少后又逐漸回升。下列相關(guān)敘述正確的是

A．?dāng)?shù)量回升是甲蟲(chóng)通過(guò)與殺蟲(chóng)劑之間的生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

B．使用殺蟲(chóng)劑后，甲蟲(chóng)的基因頻率發(fā)生改變從而出現(xiàn)新的物種

C．長(zhǎng)期使用殺蟲(chóng)劑，將誘導(dǎo)甲蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性突變

D．使用殺蟲(chóng)劑后，甲蟲(chóng)數(shù)量逐漸恢復(fù)是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1)牛棚內(nèi)產(chǎn)生的________可擴(kuò)散進(jìn)入蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用產(chǎn)生的________可擴(kuò)散進(jìn)入牛棚。

（2)秸稈除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合堆放進(jìn)行________，腐熟的產(chǎn)物肥效提高，這是因?yàn)?/span>________________。這種肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。

（3)在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采用這種養(yǎng)殖模式，牛的生長(zhǎng)速率明顯提高，其主要原因是_____________________________________________。

（4)牛棚保溫所需的熱能來(lái)源于牛自身散熱、地?zé)帷?/span>________和________。

（5)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種種植養(yǎng)殖模式較好地實(shí)現(xiàn)了__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的四個(gè)部分（Ⅰ～Ⅳ）是四種類(lèi)型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中屬于低等植物細(xì)胞的是_______（填編號(hào)），這是因?yàn)槠浜衃 ]_______和[ ]________。

（2）對(duì)真核生物，細(xì)胞核中行使遺傳功能的主要起作用的結(jié)構(gòu)是____________________。

（3）若圖中Ⅱ表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該圖像中應(yīng)該去掉的結(jié)構(gòu)有________（填符號(hào)）。

（4）細(xì)胞膜的主要成分是____________。

（5）四種類(lèi)型細(xì)胞中，與其他結(jié)構(gòu)明顯不同的是__________（填編號(hào)）。

（6）顯微鏡觀察②時(shí)，要用____________染液，可以將其染成_________色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是 （ ）。

A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

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同步練習(xí)冊(cè)答案