【題目】圖甲表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化,圖乙表示突觸。有關(guān)敘述錯誤的是

A. a處能完成電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

B. a興奮時一定會使b產(chǎn)生圖甲所示的電位變化

C. 處于狀態(tài)時的K+外流不需要消耗ATP

D. 若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,的位點(diǎn)將向下移

【答案】B

【解析】試題分析:a處為突觸小體,當(dāng)興奮以電信號的形式沿軸突傳到突觸小體時會引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,因此在a處能完成電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,A項正確;圖甲表示受到刺激時神經(jīng)纖維上動作電位的產(chǎn)生過程,b為突觸后膜,當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合時,會使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制,所以a興奮不一定會使b產(chǎn)生圖甲所示的變化,B項錯誤;神經(jīng)纖維處于狀態(tài)時,是動作電位恢復(fù)為靜息電位的過程,此時鉀離子是順濃度梯度外流,不需要消耗ATP,C項正確;圖甲中的為動作電位的峰值,神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na濃度比膜外低,受刺激產(chǎn)生興奮時,細(xì)胞膜對Na的通透性增加,Na的內(nèi)流,這是形成動作電位的基礎(chǔ),若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,由于Na的內(nèi)流減少,所以的位點(diǎn)將向下移,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩種單細(xì)胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗示意圖。請回答下列問題:

1)上述實驗的大體過程是:①將甲種傘藻的部分傘柄嫁接到乙種傘藻的假根。②將乙種傘藻的部分___________嫁接到甲種傘藻的______________上。

2)該實驗的結(jié)果是:① 嫁接了甲種傘柄的乙種傘藻上長出菊花型傘帽②___________________________________

3)實驗結(jié)果說明_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某高等動物細(xì)胞的一個細(xì)胞周期中,每條染色體上的DNA含量變化曲線。錯誤的說法是

A.AB段處于細(xì)胞分裂的間期

B.BC段細(xì)胞中存在染色單體

C.CD段表示分裂期的后期

D.縱坐標(biāo)中N=12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

16的名稱是____, 3、4代表的是____(寫出相應(yīng)的符號,不要求順序)。

2)若8代表的脫氧核苷酸鏈中(A+T/(C+G)36%,則(A+T/(C+G)在整個DNA分子的比值為____。(A+T/(C+G)的比值越______(大/。,DNA的熱穩(wěn)定性越高。

3)若一對同源染色體上相同位置的DNA片段上是基因Dd,這兩DNA片段的根本區(qū)別是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用水中蒸餾法提取玫瑰精油的裝置。下列有關(guān)該裝置的描述,錯誤的是( )

A.該裝置在安裝時需要先固定熱源酒精燈,再固定蒸餾瓶,并要注意蒸餾瓶與熱源的距離

B.在安裝蒸餾頭時,要使蒸餾頭的橫截面與鐵架臺平行

C.圖中冷凝管的進(jìn)水口、出水口接錯,進(jìn)水口應(yīng)在下,出水口應(yīng)在上

D.將溫度計固定在蒸餾頭上,固定的位置如圖所示,使溫度計水銀球略高于液面

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是對甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖(a、b、c代表激素)。下列敘述中錯誤的是

A. 結(jié)構(gòu)乙表示垂體

B. 激素a為促甲狀腺激素

C. 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞

D. 激素c含量過高時會抑制甲分泌激素a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2 吸收速率的變化如圖所示,下列說法正確的是

A. 甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線b-c 段和d-e段下降的原因相同

D. 兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為來自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是( )

A. 因為來自同一人體,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

B. 因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在適宜條件下,等量的過氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時間的關(guān)系曲線(加入2滴過氧化氫酶,加入2Fe3+,加入2滴蒸餾水),請分析判斷下列結(jié)論正確的是(

A.據(jù)圖分析可知,反應(yīng)速率從慢到快依次是

B.相比,得出的結(jié)論是酶具有催化作用

C.相比,得出的結(jié)論是酶具有高效性

D.酶和無機(jī)催化劑只能縮短達(dá)到平衡的時間,不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案