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【題目】下列各圖表示的是不同群落中生物種群的數量變化關系,下列分析不正確的是(

A.圖甲可表示白蟻與其腸道內鞭毛蟲之間的關系

B.圖乙可表示噬菌體與細菌種群數量的變化關系

C.圖丙可表示獅子與獵豹種群數量的變化關系

D.圖丁的三個種群可通過捕食關系形成一條食物鏈

【答案】B

【解析】

據圖分析,甲表示種間的互利共生關系,乙表示種間的競爭關系,丙表示種間的競爭關系,丁表示種間的捕食關系,據此答題。

A、白蟻和其腸道內的鞭毛蟲是互利共生關系,可用圖甲表示,A正確;

B、噬菌體與細菌是寄生關系,圖乙表示的是競爭關系,B錯誤;

C、草原上獅子和獵豹是實力相當的競爭關系,應該是丙圖,C正確;

D、圖丁表示的是捕食關系,可能有生產者,三個種群可通過捕食關系形成一條食物鏈,D正確。

故選B

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列所示的細胞圖,它們所含有染色體組的情況是

A. D、G、H圖細胞中都含有1個染色體組

B. C、F圖細胞中都含有2個染色體組

C. A、B圖細胞中都含有3個染色體組

D. 只有E圖細胞中含有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米有早熟和晚熟兩個品種,該對相對性狀的遺傳涉及兩對等位基因(A、a與B、b)研究發(fā)現(xiàn)純合的親本雜交組合中出現(xiàn)了下圖兩種情況。下列相關敘述錯誤的是

A. 在實驗2的F2早熟植株中,雜合子占的比例為8/15

B. 玉米的晚熟是隱性性狀,該相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 若讓實驗1中的F2隨機交配,則后代中早熟和晚熟的性狀分離比是3:1

D. 據實驗1可知有兩種親本組合類型,則每一種親本組合的F2中早熟的基因型有兩種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為( )

A. 1∶1∶1∶1B. 3∶1∶3∶1C. 2∶2∶1∶1D. 9∶3∶3∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌紫膜質是一種膜蛋白,ATP合成酶能將H+勢能轉化為ATP中的化學能?茖W家分別將細菌紫膜質和ATP合成酶重組到脂雙層(一種由磷脂雙分子層組成的人工膜)上,在光照條件下,觀察到如下圖所示的結果。請回答:

1H+____________方式通過細菌紫膜質進入脂質體內部,而從脂質體內部轉移到外部則是以__________通過ATP合成酶完成的

2)從ATP合成酶在脂雙層的位置來看,說明膜蛋白是_________分子(填“親水性”、“親脂性”、“兩性”);從ATP合成酶的功能來看,說明某些藻蛋白具有________、___________的功能。

3)圖丙中ADPPi形成ATP所需的能量來源于__________、人工膜能通過H+的跨膜轉運形成ATP的前提是脂雙層____________,2,4一二硝基苯酚是一種能隨意進出脂雙層的弱電解質,在H+濃度高的溶液中以分子態(tài)形式存在,在H+濃度低的溶液中則電離出H+以離子態(tài)形式存在。若將丙圖所示人工膜轉移至含2,4二硝基苯酚的溶液中,ATP的合成速率將___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)實施退耕還林之后,經數十年的演替最終發(fā)展為森林,其上物種甲、乙、丙的光合速率受光照強度的影響如圖所示,下列說法正確的是(

A.物種甲、乙、丙最先定居于該生態(tài)系統(tǒng)的物種可能是甲

B.植物群落在垂直結構上的分布自下而上依次為甲、乙、丙

C.習性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多,對資源的利用越充分

D.演替過程中物種豐富度逐漸增加,恢復力穩(wěn)定性不斷減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某動物卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體。若只考慮圖中字母所表示的基因,下列分析正確的是

A.該卵原細胞形成的第一極體的基因型為aeD

B.甲中基因Ee的分離可發(fā)生在有絲分裂后期

C.形成乙的次級卵母細胞中不存在同源染色體,但可能存在等位基因

D.甲形成乙的過程中發(fā)生了基因重組和染色體結構變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究急性骨髓白血病細胞(AMLC)的增殖機理,科學家進行了一系列實驗。請回答下列問題:

1AMLC是骨髓中異常增殖和分化的一種細胞,人體消滅它主要依靠______免疫。

2)研究人員將AMLC和正常的骨髓基質細胞(BMSC)混合培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)AMLC中線粒體數量明顯增加,原來AMLC可以從BMSC中竊取線粒體。由于______,AML增殖速度變得更快。培養(yǎng)液中加入適量的胰島素有利于AMLC的增殖,原因是______。

3AMLC自身活性氧族物質(ROS)可以誘導其竊取周圍BMSC的線粒體,請根據以下材料和用具,完善實驗分組設計并預測實驗結果。

材料與用具:AMLC懸液、BMSC懸液、細胞培養(yǎng)液、過氧化氫(ROS促進劑)、谷胱甘肽(ROS抑制劑)、血細胞計數板、顯微鏡、培養(yǎng)瓶等。(說明:具體操作和檢測方法不做要求。)

①驗分組設計

A組:細胞培養(yǎng)液+AMLC

B組:細胞培養(yǎng)液+AMLC+BMSC

C組:細胞培養(yǎng)液+______

D組:細胞培養(yǎng)液+______

②實驗的檢測指標是______AMLC中線粒體數量。

③預測實驗結果。____(僅以AMLC中線粒體數量為指標,用柱形圖形式表示上述實驗的結果)

4)為了有利于上述實驗的進行,可對______DNA進行熒光標記。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是描述生命現(xiàn)象的模型,以下有關敘述正確的是(

A.A代表記憶B細胞,a為抗原刺激,則b,c可分別代表B細胞和記憶細胞的形成

B.A代表垂體,a為性激素,則bc可分別代表促性腺激素和促性腺激素釋放激素

C.A代表脊髓,a代表傳入神經,則b、c可分別代表傳出神經和效應器

D.A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b,c可分別代表性別比例失調和種群密度降低

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